Lubo aus dem All! Vorschulalter. Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
|
|
- Karsten Holzmann
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Lubo aus dem All! Vorschulalter Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen a w
2 Bestellschein LuboV10 Ich bestelle aus dem Ernst Reinhardt Verlag... Ex. Lubo aus dem All! Vorschulalter ( ) Seiten. [D] 99,00 / [A] 101,80 / SFr 159,00... Ex. Lubo-Handpuppe ( ) ca. 40 cm [D] 59,90 / [A] 59,90 / SFr 99,90 Alle Preise zzgl. Versandkosten Preisänderungen vorbehalten Name: Straße: PLZ, Ort: Datum, Unterschrift: Einfach und bequem bestellen: per Fax: ++49(0) per Phone: ++49(0) per Mail: info@reinhardt-verlag.de per Post: Ernst Reinhardt Verlag Postfach München
3 Lubo aus dem All! Vorschulalter Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen Lubo aus dem All! ist ein erprobtes und wissenschaftlich evaluiertes Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen. Es beruht auf dem aktuellen Stand der Resilienz- und Präventionsforschung. Lubo aus dem All! Vorschulalter schafft gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Bewältigung des Schuleintritts und hilft, langfristig kindliche Verhaltensprobleme zu vermeiden. Die 34 Einheiten lassen sich in den Kindergartenalltag integrieren. Zum Praxishandbuch gehören Kopiervorlagen und Lieder auf CD-ROM sowie eine Materialmappe mit farbigen Karten und Postern. Detaillierte Eltern- und Mitarbeiterinformationen zu jedem der behandelten Schwerpunkte sowie Spiele und Anregungen zur Weiterführung der Programminhalte runden das Konzept ab. Separat ist die Handpuppe Lubo im Handel erhältlich. Die im Manual beschriebenen Trainingsbausteine und Übungen lassen sich mit der Puppe plastisch und kindgerecht umsetzen. Der kleine Besucher aus dem All regt die Kinder zum Mitmachen an und bitet eine sinnvolle Ergänzung für ein erfolgreiches Training.
4 Zum Förderprogramm Lubo aus dem All! Vorschulalter gehören verschiedene Materialen wie z.b. der Problemlösekreislauf (liegt als Poster und in Form von Einzelbildern dem Programm bei) oder die Emotionskarten. Der Problemlösekreislauf als das Kernstück des Förderprogramms vermittelt eine kognitive Strategie zur Lösung von Problem- und Konfliktsituationen, die die Kinder während der Durchführung des Programms kennen und anwenden lernen. Die vier Lubo-Emotionskarten illustrieren die Gefühle Angst, Freude, Wut und Trauer, Anhand dieser Karten lernen die Kinder, ihre eigenen Stimmungslagen und die anderer Personen zu erkennen und zu benennen.
5 Lubo-Emotionskarten für das Vorschulalter: Informationen zu den Autorinnen und Autoren: Prof. Dr. Clemens Hillenbrand hatte von 2003 bis 2009 den Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung am Department Heilpädagogik der Universität zu Köln inne. Seit 2009 hat er eine Professur für Pädagogik und Didaktik im Förderschwerpunkt Lernen am Institut für Sonderpädagogik der Universität Oldenburg. Dr. Thomas Hennemann, Sonderpädagoge, ist als Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozialemotionale Entwicklungsförderung am Department Heilpädagogik der Universität zu Köln tätig. Annika Heckler-Schell ist Dipl.-Heilpädagogin und Projektleiterin zur Evaluation des Präventionsprogramms Lubo aus dem All! Vorschulalter.
6 Pressestimme Mit Erscheinen von Lubo aus dem All folgt die Forschung dem Mainstream, wirkungsvolle Basics für einen sozialemotionalen Förderbedarf nicht nur erst an Schulen, sondern bereits im Vorschulbereich zu formulieren. Im Rahmen der aktuellen Inklusionsdebatte, die vermehrt auf Integration und Kooperation setzt, ist dieses Programm ein vorzüglich geeigneter Baustein für die Förderung [...]. Wir wünschen dem Programm eine hohe Akzeptanz bei unseren KollegInnen. Für PRAXIS-INFO-G 3/09: Ulrike Allgaier, Ingeborg Frindt s lan al p l e i p S bei! n a r e Post
7
8 Bibliographische Angaben: C. Hillenbrand T. Hennemann A. Heckler-Schell Lubo aus dem All! Vorschulalter Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen Mit Illustrationen von Frauke Breuer. DIN A4 Heft mit CD-ROM (Kopiervorlagen u. Lubo-Lieder) und Materialmappe (30 farb. Bildkarten in 2 Formaten, 2 Poster Din A2) Seiten. ( ) kt [D] 99,- / [A] 101,80 / SFr 159,- Handpuppe Lubo ca. 40 cm. Handpuppe zum Hineingreifen mit beweglichem Mund, aus hochwertigem, strapazierfähigem Material. ( ) [D] 59,90 / [A] 59,90 / SFr 99,90
Lubo aus dem All! 1. und 2. Klasse
Clemens Hillenbrand Thomas Hennemann Sonja Hens Dennis Hövel Lubo aus dem All! 1. und 2. Klasse Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen Mit Illustrationen von Frauke Breuer und Annemarie
MehrEinführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Clemens Hillenbrand Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen Mit 25 Abbildungen, 6 Tabellen und 45 Übungsaufgaben 4., überarbeitete Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Clemens
MehrEin Programm der Deutschen Liga für das Kind
Ein Programm der Deutschen Liga für das Kind Kindergarten plus ist ein Bildungs- und Präventionsprogramm zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit. Wissenschaftlicher Hintergrund Der Kindergarten plus
MehrKindergarten plus - ein Programm der Deutschen Liga für das Kind. Deutsche Liga für das Kind
Kindergarten plus - ein Programm der Deutschen Liga für das Kind von Deutsche Liga für das Kind Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages www.praeventionstag.de Herausgegeben
MehrDas Friedensstifter-Training
Barbara Gasteiger-Klicpera Gudrun Klein Das Friedensstifter-Training Grundschulprogramm zur Gewaltprävention Mit 23 Abbildungen und 26 Arbeitsblättern Alle Unterrichtsmaterialien auf CD-ROM Ernst Reinhardt
MehrEinführung. leistet also einen wichtigen Beitrag zur späteren psychischen. gewinnen, wie eine effektive Förderung der psychischen
Einführung Kinder lernen schon früh in ihrer Entwicklung in einem immensen Umfang und mit beeindruckender Geschwindigkeit. Dieser Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten findet oft gleichzeitig in vielen
MehrWas ist Kindergarten plus? Kindergarten plus ist ein Programm zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit
Was ist Kindergarten plus? Kindergarten plus ist ein Programm zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit Kindergarten plus ist ein Programm zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit. Es richtet sich an
MehrGefahrgutlabel NON-FLAMMABLE NON-TOXIC GAS. Bestellen Sie jetzt Gefahrgutlabel vom Bundesanzeiger nzeiger Verlag 5.2. Gefahrzettel.
Sicherheit Technik Gefahrgut Gefahrgutlabel Bestellen Sie jetzt Gefahrgutlabel vom Bundesanzeiger nzeiger Verlag Y NON-FLAMMABLE NON-TOXIC GAS 5.2 2 2 5. Kostenloses Info-Portal > www.betrifft-gefahrgut.de
MehrFörderpläne entwickeln und umsetzen
Kerstin Popp / Conny Melzer / Andreas Methner Förderpläne entwickeln und umsetzen 2., aktualisierte Auflage Mit 19 Abbildungen und 12 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Kerstin Popp
MehrFrühe Förderung von Kindern von 0 bis 3
Irene Klöck Caroline Schorer Frühe Förderung von Kindern von 0 bis 3 Eine Übungssammlung Mit 130 Abbildungen und 6 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Caroline Schorer (geb. Satzger), Walkertshofen,
MehrSchriftspracherwerb. Iris Füssenich Cordula Löffler. Einschulung, erstes und zweites Schuljahr. Ernst Reinhardt Verlag München Basel
Iris Füssenich Cordula Löffler Schriftspracherwerb Einschulung, erstes und zweites Schuljahr Mit 42 Abbildungen und 21 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. Iris Füssenich, Professorin für
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kopiervorlagen Berufsorientierung in der SEK I: Finde raus, was DU drauf hast! Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrKonfliktkompetenz in der Sozialen Arbeit
Franz Herrmann Konfliktkompetenz in der Sozialen Arbeit Neun Bausteine für die Praxis Mit 10 Abbildungen, 13 Tabellen und 9 Arbeitshilfen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Franz Herrmann,
MehrGRUNDSCHULE Seefeld-Schwei
0 Vorbemerkungen In unserer Welt wird für die Kinder alles immer komplexer. In der Schule und Freizeit werden viele Erwartungen an sie herangetragen. Die Kinder müssen sich für fast jede Person deren individuellen
MehrFörderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Herzlich Willkommen! LEHRSTUHL FÜR ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIALE ARBEIT PROF. DR. PHILIPP WALKENHORST OBERSTUDIENRÄTIN DR. MICHAELA EMMERICH WISS. MITARBEITERIN
MehrW- 377? Einführung in die Verhaltensgestörtenpädagogik. Clemens Hillenbrand. Ernst Reinhardt Verlag München Basel
W- 377? Clemens Hillenbrand Einführung in die Verhaltensgestörtenpädagogik Mit 24 Abbildungen, 6 Tabellen und 45 Übungsaufgaben 2., aktualisierte Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel Inhalt Vorwort
MehrKomm, wir finden eine Lösung!
a Brigitte Zwenger-Balink Komm, wir finden eine Lösung! Training zur Gewaltprävention in den Schulklassen 1 bis 6 2., überarbeitete und erweiterte Auflage Mit einem Vorwort von Sabine Walper Mit 22 Abbildungen
MehrFörderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Herzlich Willkommen! LEHRSTUHL FÜR ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIALE ARBEIT PROF. DR. PHILIPP WALKENHORST OBERSTUDIENRÄTIN DR. MICHAELA EMMERICH WISS. MITARBEITERIN
MehrMatherad. und Individualisierung läuft einfach rund. Jetzt komplett für die gesamte Grundschulzeit!
Matherad und Individualisierung läuft einfach rund Jetzt komplett für die gesamte Grundschulzeit! Als Lehrer/in stehen Sie vor der Herausforderung, jedes einzelne Kind individuell zu fordern und zu fördern.
MehrInklusive Sprachförderung in der Grundschule
UTB M (Medium-Format) 3752 Inklusive Sprachförderung in der Grundschule Bearbeitet von Jörg Mußmann 1. Auflage 2012. Taschenbuch. 144 S. Paperback ISBN 978 3 8252 3752 3 Weitere Fachgebiete > Pädagogik,
MehrBasiswissen der Sonder- und Heilpädagogik im Ernst Reinhardt Verlag
Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik im Ernst Reinhardt Verlag Ingeborg Hedderich Einführung in die Körperbehindertenpädagogik 2., überarb. u. erw. Auflage 2006. UTB-M (978-3-8252-2102-7) kt Clemens
MehrBiologische Ebene Genetische Belastung Geburtsprobleme Neurologische Beeinträchtigungen
2 1 Biologische Ebene Genetische Belastung Geburtsprobleme Neurologische Beeinträchtigungen Psychologische Ebene SchwierigesTemperament/ Impulsivität soziale Defizite neg.emotionen/ Aggression sozialkognitive
MehrFörderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Herzlich Willkommen! LEHRSTUHL FÜR ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIALE ARBEIT PROF. DR. PHILIPP WALKENHORST OBERSTUDIENRÄTIN DR. MICHAELA EMMERICH WISS. MITARBEITERIN
MehrFörderpläne entwickeln und umsetzen
Kerstin Popp / Conny Melzer / Andreas Methner Förderpläne entwickeln und umsetzen Mit 20 Abbildungen und 11 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Kerstin Popp lehrt Verhaltensgestörtenpädagogik
MehrDMP-Patienten erfolgreich schulen
DMP-Patienten erfolgreich schulen Die effektive Langzeitbetreuung von Menschen mit Diabetes und Hypertonie lässt sich nur mit strukturierten Behandlungs- und Schulungsprogrammen gewährleisten. Ihre Patienten
MehrDidaktik bei Unterrichtsund Verhaltensstörungen
Clemens Hillenbrand Didaktik bei Unterrichtsund Verhaltensstörungen Mit 14 Abbildungen und 11 Tabellen 3., aktualisierte Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Clemens Hillenbrand, Studium
MehrGefahrenlabel. für die gesetzliche Kennzeichnungspflicht beim Transport gefährlicher Güter. Gefahrzettel. GHS Symbole
Sicherheit Technik Gefahrgut Gefahrenlabel für die gesetzliche Kennzeichnungspflicht beim Transport gefährlicher Güter Gefahrzettel GHS Symbole Hinweise und Warnzeichen Beförderungsdokumente www.betrifft-gefahrgut.de/label
MehrAllgemeine Pädagogik
Margit Stein Allgemeine Pädagogik 2., überarbeitete Auflage Mit 14 Abbildungen und 25 Tabellen Mit 56 Übungsaufgaben Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. phil. habil. Margit Stein, Dipl-Psych.,
MehrStandards der sonderpädagogischen
Franz B. Wember, Stephan Prändl (Hrsg.) Standards der sonderpädagogischen Förderung Mit 13 Abbildungen und 7 Tabellen Beiträge von Manfred Burghardt, Sven Degenhardt, Clemens Hillenbrand, Annette Leonhardt,
MehrOutdoortraining für Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung
Jens Schreyer Outdoortraining für Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung Praxisbuch mit 51 Übungen Mit einem Geleitwort von Daniela Blickhan Mit 58 Abbildungen und 10 Tabellen Ernst Reinhardt
MehrEIN STARKER ANFANG...! VERMITTLUNG SOZIALER UND EMOTIONALER KOMPETENZEN ZUM SCHULBEGINN
Prof. Dr. Clemens Hillenbrand Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik Universität Oldenburg EIN STARKER ANFANG...! VERMITTLUNG SOZIALER UND EMOTIONALER KOMPETENZEN ZUM SCHULBEGINN Vortrag zur
Mehremofit Das Training zum gesunden Umgang mit den eigenen Emotionen
Isabel Herms Hochschule Aalen emofit Das Training zum gesunden Umgang mit den eigenen Emotionen AWO-Forum Professionalisierung PiA-Abschlusstagung, 14. und 15. Juli 2011, Kardinal Wendel Haus München Folie
MehrMusiktherapie in Hospizarbeit und Palliative Care
Martina Baumann, Dorothea Bünemann Musiktherapie in Hospizarbeit und Palliative Care Mit einem Geleitwort von Rolf Verres Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dipl.-Musiktherapeutin Martina Baumann, Heidelberg,
MehrQualifizierungsmaßnahme: Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem. - Zertifikatsverleihung am
Qualifizierungsmaßnahme: - Zertifikatsverleihung am 08.01.2014 - Univ.-Prof. Dr. Thomas Hennemann & Univ.-Prof. Dr. Clemens Hillenbrand Dat Kölsche Grundgesetz 1 Et es wie et es Sieh den Tatsachen ins
MehrGut.Besser.FiT 1. a n n. So e. 1 m = 100 cm 1 cm = 10 mm. H ft. St ft. 564kg +225kg 789kg
Gut.Besser.FiT 1 Lernhilfen für die 1. 4. Klasse e H ft i St ft Bl tt a n n So e 1 m = 100 cm 1 cm = 10 mm 564kg +225kg 789kg 2 Die Lernreihe für die Grundschule Gut.Besser.FiT FiT FÜR DIE SCHULE ist von
MehrKunst mit uns. Liebe Lehrerinnen und Lehrer, Kunst mit uns...
1681 NEU Kunst mit uns Kunst mit uns... ist unser Lehrwerk für den kompetenzorientierten Kunstunterricht. Liebe Lehrerinnen und Lehrer, da ich schon lange im Museum lebe, kann ich viel über Kunst erzählen.
MehrHunde im Schulalltag. Grundlagen und Praxis. Andrea Beetz. Mit 15 Abbildungen. Ernst Reinhardt Verlag München Basel
Andrea Beetz Hunde im Schulalltag Grundlagen und Praxis Unter Mitarbeit von Kathrin Marhofer Mit 15 Abbildungen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. Andrea Beetz ist Diplom-Psychologin. Sie lehrt und
MehrMit Tieren leben im Alter
Marianne Gäng, Dennis C. Turner (Hg.) Mit Tieren leben im Alter Mit Beiträgen von Hans-Peter Gäng, Marianne Gäng, Antoine F. Goetschel, Christian Große-Siestrup/ Sabine Dittrich, Barbara Grunder, Jürg
MehrHandbuch interdisziplinäre Frühförderung
Klaus Sarimski Handbuch interdisziplinäre Frühförderung Mit 22 Abbildungen und 10 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Klaus Sarimski, Dipl.-Psych. lehrt sonderpädagogische Frühförderung
MehrEinführung in die Hochschul-Lehre
Einführung in die Hochschul-Lehre Ein Didaktik-Coach Bearbeitet von Andreas Böss-Ostendorf, Holger Senft, Lillian Mousli Unv. ND der 1. Aufl. 2010 2010. Taschenbuch. 293 S. Paperback ISBN 978 3 8252 3447
MehrDe-Psychologisierung und Professionalisierung der Sonderpädagogik
Marc Willmann De-Psychologisierung und Professionalisierung der Sonderpädagogik Kritik und Perspektiven einer Pädagogik für schwierige Kinder Mit 3 Abbildungen und 9 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München
MehrEinführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
Rolf Werning Birgit Lütje-Klose Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen 4., überarbeitete Auflage Mit zahlreichen Übungsaufgaben Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Rolf Werning,
MehrEinführung in die Päd ago gik bei Lernbeeinträchtigungen
Rolf Werning Birgit Lütje-Klose Einführung in die Päd ago gik bei Lernbeeinträchtigungen 3., überabeitete Auflage Mit zahlreichen Übungsaufgaben Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Rolf Werning,
MehrSoziale Arbeit und Gesundheit
Hans Günther Homfeldt Stephan Sting Soziale Arbeit und Gesundheit Eine Einführung Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Hans Günther Homfeldt, Professur für Sozialpädagogik / Sozialarbeit an der
MehrMethodisches Handeln in der Sozialen Arbeit
Hiltrud von Spiegel Methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit Grundlagen und Arbeitshilfen für die Praxis Mit 4 Abbildungen, 4 Tabellen und 30 Arbeitshilfen 5., vollständig überarbeitete Auflage Ernst
MehrÄltere Menschen mit geistiger Behinderung
Maximilian Buchka Ältere Menschen mit geistiger Behinderung Bildung, Begleitung, Sozialtherapie 19 Abbildungen und 11 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Professor Dr. Maximilian Buchka, Lehrgebiet
MehrGut.Besser.FiT 1. H ft. St ft Bl tt. So e. 1 m = 100 cm 1 cm = 10 mm. 564kg +225kg 789kg
Gut.Besser.FiT 1 Lernhilfen für die 1. 4. Klasse e H ft i a 564kg +225kg 789kg St ft Bl tt nn So e 1 m = 100 cm 1 cm = 10 mm 2 Die Lernreihe für die Grundschule Gut.Besser.FiT FiT FÜR DIE SCHULE ist von
MehrHandlexikon Lernschwierigkeiten und Verhaltensprobleme
Handlexikon Lernschwierigkeiten und Verhaltensprobleme Bearbeitet von Franz B. Wember, Roland Stein, Ulrich Heimlich, Franz B Wember 1. Auflage 2014. Buch. 338 S. Hardcover ISBN 978 3 17 021812 3 Format
MehrMediendidaktik. Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos. Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen. Ernst Reinhardt Verlag München Basel
Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos Mediendidaktik Neue Medien in Lehr- und Lernprozessen Mit 21 Abbildungen und 6 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. phil. Friedrich W. Kron, Universitätsprofessor
MehrGewaltbereite Jungen. Edith Wölfl. was kann Erziehung leisten? Ernst Reinhardt Verlag München Basel. Anregungen für eine gender-orientierte Pädagogik
Edith Wölfl Gewaltbereite Jungen was kann Erziehung leisten? Anregungen für eine gender-orientierte Pädagogik Mit 13 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. phil. Edith Wölfl, Sonderpädagogin,
MehrEntwicklung in der Kindheit (4 6 Jahre)
Stefanie Höhl Sarah Weigelt Entwicklung in der Kindheit (4 6 Jahre) Mit 10 Abbildungen Mit Online-Material Ernst Reinhardt Verlag München Basel 02_Hoehl-Weigelt_Entwicklung-in-der-Kindheit_20150812.indd
MehrVernachlässigte Kinder besser schützen
Institut für Sozialarbeit und Sozialpäd ago gik e. V. (ISS) (Hg.) Vernachlässigte Kinder besser schützen Sozialpäd ago gisches Handeln bei Kindeswohlgefährdung 2., überarbeitete und ergänzte Auflage Mit
MehrPapilio. Papilio. Tagung Papilio und U-3-Betreuung, 16. Juni 2010, Köln. Papilio e.v. 1. Der Ablauf. Papilio. Papilio
Ein Programm für Kindergärten zur Primärprävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz. Ein Beitrag zur Sucht- und Gewaltprävention. Tagung Papilio und U-3-Betreuung,
MehrQualifizierungsmaßnahmen Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem Thomas Hennemann, Clemens Hillenbrand, Conny Melzer & Gino Casale
Qualifizierungsmaßnahmen Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem Thomas Hennemann, Clemens Hillenbrand, Conny Melzer & Gino Casale Auftrag First World Report on Disabilities Inclusion: the right of all
MehrTeil I Grundlagen 15
Inhaltsübersicht Vorwort zur 3. Auflage 12 Teil I Grundlagen 15 1 Wozu braucht man ein Sozialtraining in der Schule? 16 2 Grundlagen des Sozialtrainings " 22 3 Ziele des Sozialtrainings 28 Teil II Training
MehrMildenberger. Englisch-Lektürehefte für Einsteiger
Time for stories für die Klassen 3 6 Englisch-Lektürehefte für Einsteiger Bestell-Nr. 189 10 kleinformatige Bild-Text-Geschichten à 24 Seiten als Bausteine einsetzbar ideal als Klassenlektüre mit: Mildenberger
MehrBezeichnung - Titel - Art der VA - Art der Leistung SWS LP Bezeichnung - Titel - Art der VA SWS LP Vgl.
B.A. LA für sonderpädagogische Förderung (PO 2011) B.A. LA für sonderpädagogische Förderung (PO 2015) Bezeichnung - Titel - Art der VA - Art der Leistung SWS LP Bezeichnung - Titel - Art der VA SWS LP
MehrBuntes Leben beginnt im Winterbaum
Buntes Leben beginnt im Winterbaum Material Kopiervorlage Holzfarbstifte, eventuell auch farbige Filzstifte Du weißt, wie Laubbäume im Winter aussehen, und du weißt auch, wie sehr man sich nach einem langen
MehrHandwerkszeug für Kinder
Landesarbeitsgemeinschaft Evangelischer Familienbildungsstätten in Niedersachsen Handwerkszeug für Kinder Sozialtraining für Kinder im Alter von 5 8 Jahren Konzept für einen Kinderkurs in Zusammenarbeit
MehrWas ist Kindergarten plus?
Was ist Kindergarten plus? Kindergarten plus ist ein Bildungsund Präventionsprogramm zur Stärkung der kindlichen Persönlichkeit. Das Programm ist wissenschaftlich evaluiert und bundesweit erfolgreich.
MehrKomm, wir finden eine Lösung! Präventions- und Interventionsprojekt für kreative Konfliktlösungen in Schule und Familie
Komm, wir finden eine Lösung! Präventions- und Interventionsprojekt für kreative Konfliktlösungen in Schule und Familie Das KOMM!-Projekt Das Präventions- und Interventionsprojekt»Komm, wir finden eine
MehrNeue Elemente der gesellschaftlichen Integration im Kita- Programm Papilio. Katharina Hepke Dr. Charlotte Peter Prof. Dr. Herbert Scheithauer
Neue Elemente der gesellschaftlichen Integration im Kita- Programm Papilio von Katharina Hepke Dr. Charlotte Peter Prof. Dr. Herbert Scheithauer Dokument aus der Internetdokumentation des Deutschen Präventionstages
MehrFachtagung Schulische Inklusion, Köln, 7./ Inklusion in der Praxis einer Grundschule Wie geht das? Vom Modellversuch 1989 zum Schulalltag
Fachtagung Schulische Inklusion, Köln, 7./8.2.2014 Inklusion in der Praxis einer Grundschule Wie geht das? Vom Modellversuch 1989 zum Schulalltag 2014 Fallbeispiel Axel Klasse 1 frisch eingeschult Das
MehrSchatzkiste Reiten, Führen, Voltigieren
Hildegard Kiehne Schatzkiste Reiten, Führen, Voltigieren Lustige Spiele und Übungen mit Kindern Mit 85 Abbildungen und 16 Kopiervorlagen Mit Online-Zusatzmaterial Ernst Reinhardt Verlag München Hildegard
MehrÜbungssammlung Frühförderung
Irene Klöck / Caroline Schorer Übungssammlung Frühförderung Kinder von 0 6 heilpädagogisch fördern 4., aktualisierte Auflage Mit 114 Abbildungen und 6 Tabellen Mit einem ausführlichen Übungsverzeichnis
MehrDie Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Vorschulalter
IV Die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen im Vorschulalter Frühzeitig Unterstützung erfahren Warum im Vorschulalter ansetzen? Wir halten nochmals fest: Kindern müssen im Kindergarten- und Vorschulalter
MehrFrohes Lernen. Die Fibel mit dem Lernwortschatz
Frohes Lernen Die Fibel mit dem Lernwortschatz Frohes Lernen schafft die Grundlagen zum Erreichen der Bildungsstandards Die Frohes-Lernen-Fibel passt genau zum bayerischen Lehrplan: viele Sprechanlässe
MehrGefühle erkennen 1. Gefühle erkennen 2
Das bin ich Das brauchst du: Farbstifte weißes Blatt Papier So arbeitest du: 1. Gestalte das Blatt mit deinem Namen. 2. Die Schrift und die Farbe der Buchstaben darfst du selbst auswählen. 3. Gestalte
MehrDas bin ich (1) Ich heiße: So groß bin ich: Kopiervorlage Schule als Ort des Lebens und Lernens
Kopiervorlage 1 Das bin ich (1) Ich heiße: Ich bin So groß bin ich: Jahre alt. 8 Kopiervorlage 2 Das bin ich (2) Ich heiße: Ich bin So groß bin ich: Jahre alt. 9 Kopiervorlage 3 Schulrallye (Puzzleteile)
MehrManual. der Weiterbildung und Beratung
Manual der Weiterbildung und Beratung Im Mittelpunkt des Begleitmaterials für die Weiterbildung steht eine Kartensammlung im DIN-A6-Format. Auf den über 400 Karten finden sich Impulse (praktische Übungen),
MehrWenn Schüler streiten und provozieren
Karl Landscheidt Wenn Schüler streiten und provozieren Richtig intervenieren bei antisozialem Verhalten Mit 3 Abbildungen und 10 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dipl.-Psych. Dr. Karl Landscheidt,
MehrLinderkamp, F. & Grünke, M. (2007). Lern- und Verhaltensstörungen Genese, Diagnostik & Intervention. Weinheim: Psychologie Verlags Union.
VERÖFFENTLICHUNGEN Linderkamp, F. & Grünke, M. (2007). Lern- und Verhaltensstörungen Genese, Diagnostik & Intervention. Weinheim: Lauth, G.W., Linderkamp, F. & Schneider, S. & Brack, U. (Hrsg.)(2008).
MehrInhalt INHALT. Vorwort...6. Themenstunden...9. Eisbär Ritter Berge Fasching Eisenbahn Weltall Piraten...
INHALT Inhalt Vorwort...........................................6 Themenstunden.....................................9 Eisbär..........................................10 Ritter.......................................22
MehrDer Lebensbezogene Ansatz
Der Lebensbezogene Ansatz Selbstverständnis und Grundgedanken einer Didaktik der heutigen Zeit 1. Zum Begriff "Lebensbezogen" Lebensbezogen heißt dieser Didaktische Ansatz, weil das Leben und das Lernen
MehrDer Clown in der sozialen und pädagogischen Arbeit
Johannes Schilling, Corinna Muderer Der Clown in der sozialen und pädagogischen Arbeit Methoden und Techniken wirksam einsetzen Mit 2 Abbildungen und 14 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof.
MehrDas Konzept des Mentorings: Vom Kindergarten bis in die Schule D I P L. - P S Y C H. STEPHANIE L A U X
Das Konzept des Mentorings: Vom Kindergarten bis in die Schule D I P L. - P S Y C H. STEPHANIE L A U X Das Konzept des Mentorings Zwei Freunde, ein großer und ein kleiner, fahren Tandem. Sie tun sich zusammen,
MehrEnergiemanagement. Unternehmer-Seminar. Wie Sie Körper, Emotionen, Geist und Seele in Einklang bringen
Unternehmer-Seminar Energiemanagement Wie Sie Körper, Emotionen, Geist und Seele in Einklang bringen 17. Juli 2018, München Mit dem Coach und Mentor Ralph Wilms Programm Leichter leisten Wir leben heute
MehrDidaktik / Methodik Sozialer Arbeit
Johannes Schilling Didaktik / Methodik Sozialer Arbeit Grundlagen und Konzepte 7., vollständig überarbeitete Auflage Mit 40 Abbildungen, 5 Tabellen und 177 Lernfragen Mit Online-Material Ernst Reinhardt
MehrFörderung der phonologischen Bewusstheit und. sprachlicher Kompetenzen
as Lobo-Kindergartenprogramm dient der Förderung der phonologischen Bewusstheit, die als eine der zentralen Vorläuferfähigkeiten für den Einstieg in den Lese- und Schriftspracherwerb gilt. Ziel ist es,
MehrFörderpläne entwickeln und umsetzen
Kerstin Popp / Conny Melzer / Andreas Methner Förderpläne entwickeln und umsetzen Mit Arbeitsmaterialien zum Download 3., überarbeitete Auflage Mit 21 Abbildungen und 13 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag
Mehr1.1 Soziale Kompetenzen Soziale Kompetenzprobleme Soziale Kompetenzen als Ressourcen 10
Vorwort Teil I Grundlagen 1 Soziale Kompetenzen und Kompetenzprobleme 2 1.1 Soziale Kompetenzen 2 1.2 Soziale Kompetenzprobleme 6 1.3 Soziale Kompetenzen als Ressourcen 10 2 Ein Erklärungsmodell sozialer
MehrReinhardts Gerontologische Reihe Band 9
Reinhardts Gerontologische Reihe Band 9 Rolf D. Hirsch und Michael A. Hespos Autogenes Training bis ins hohe Alter Basistherapeutikum und Gesundheitsförderung Unter Mitarbeit von Christian Luscher, Oskar
MehrIn Bildern denken Texte besser verstehen
Erich Hartmann In Bildern denken Texte besser verstehen Lesekompetenz strategisch stärken Mit 10 Abbildungen und 4 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. phil. Erich Hartmann, dipl. Logopäde,
MehrResilienz im Erwachsenenalter
Bernhard Leipold Resilienz im Erwachsenenalter Mit einem Geleitwort von Werner Greve Unter Mitarbeit von Tim Loepthien Mit 17 Abbildungen und 7 Tabellen Ernst Reinhardt Verlag München Basel PD Dr. Bernhard
MehrMehrsprachige Erziehung
Vassilia Triarchi-Herrmann Mehrsprachige Erziehung Wie Sie Ihr Kind fördern Mit 8 Abbildungen Ernst Reinhardt Verlag München Basel Dr. Vassilia Triarchi-Herrmann ist Dozentin an der Akademie für Lehrerfortbildung
MehrBenjamin Badstieber Universität zu Köln
www.inklunet.de Benjamin Badstieber Universität zu Köln Lehrstuhl Prof. Dr. Kerstin Ziemen Pädagogik und Didaktik bei Menschen mit geistiger Behinderung Themenschwerpunkte des Lehrstuhls Inklusive Didaktik
MehrKlassenarbeiten. Mathematik6. Leistungserhebungen mit Lösungen und Bewertungsvorschlägen. Sekundarstufe I
Sekundarstufe I Antje Barth/Melanie Grünzig/ Simone Ruhm/Hardy Seifert Mathematik6 Klassenarbeiten Leistungserhebungen mit Lösungen und Bewertungsvorschlägen Alle Kopiervorlagen editierbar Inhaltsverzeichnis
MehrSich verständlich ausdrücken
Inghard Langer Friedemann Schulz von Thun Reinhard Tausch Sich verständlich ausdrücken 8. Auflage Ernst Reinhardt Verlag München Basel Prof. Dr. Inghard Langer, Fakultät 4, Fachbereich Psychologie der
MehrDIFFERENZIERTE SPRACHFÖRDERUNG KONZEPTION EINER VERANSTALTUNGSREIHE ZUR FÖRDERUNG DER PHONOLOGISCHEN BEWUSSTHEIT.
DIFFERENZIERTE SPRACHFÖRDERUNG DURCH ÖFFENTLICHE BIBLIOTHEKEN: KONZEPTION EINER VERANSTALTUNGSREIHE ZUR FÖRDERUNG DER PHONOLOGISCHEN BEWUSSTHEIT von Nathalie Hild Bachelorarbeit im Studiengang Bibliothekswesen
MehrKreisverband Fläming- Spreewald e.v. EFFEKT EntwicklungsFörderung in Familien: Eltern- und Kinder-Training
Kreisverband Fläming- Spreewald e.v. EFFEKT Was ist EFFEKT? Kinder und Familien sind heute vielen Belastungen ausgesetzt. Diese wirken sich häufig auf den Erziehungsalltag aus. Oft klagen Eltern über kleinere
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kohls kreativer Satzbautrainer - Mit der Sprache jonglieren
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: - Mit der Sprache jonglieren Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Wolfgang Wertenbroch Kohls kreativer Satzbautrainer
MehrPsychotraumatologie der Gedächtnisleistung
Sabine von Hinckeldey Gottfried Fischer Kolumnentitel 3 Psychotraumatologie der Gedächtnisleistung Diagnostik, Begutachtung und Therapie traumatischer Erinnerungen Mit 9 Abbildungen und 3 Tabellen Ernst
MehrSprechen, Spielen, Spaß sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern
Kathrin Mahlau Sylvia Herse Sprechen, Spielen, Spaß sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern Mit 22 Abbildungen und 6 Tabellen Mit 171 Übungen und Online-Zusatzmaterial Ernst Reinhardt Verlag
MehrMaterialpool Netzwerkstelle Schulerfolg Magdeburg
Unsere Netzwerkstelle "Schulerfolg" Magdeburg bietet für SchulsozialarbeiterInnen, LehrerInnen, Pädagogische MitarbeiterInnen, HortmitarbeiterInnen und weitere in der Schule Beschäftigte die Möglichkeit
MehrMotivierte Klienten trotz Zwangskontext
Wolfgang Klug Patrick Zobrist Motivierte Klienten trotz Zwangskontext Tools für die Soziale Arbeit 2., aktualisierte Auflage Mit 4 Abbildungen und 5 Tabellen Mit 20 Arbeitsblättern als Online-Zusatzmaterial
Mehr