Einführung in die Sprachwissenschaft des Deutschen. Syntax II. PD Dr. Alexandra Zepter
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- Linda Goldschmidt
- vor 6 Jahren
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1 Einführung in die Sprachwissenschaft des Deutschen Syntax II PD Dr. Alexandra Zepter
2 Überblick Syntax Fokus auf linearer Ordnung: Sprachtypen, Topologisches Feldermodell Fokus auf hierarchischer Ordnung: Konstituenten, Phrasen X-bar-Syntax (generative Grammatiktheorie) Satzgliedanalyse, Valenztheorie
3 Linearität und Hierarchie Zentral in sehr wahrscheinlich allen Sprachen: Syntaktische Grundelemente sind nicht einzelne Wörter, sondern größere Einheiten! Diese syntaktischen Einheiten werden im Satz sowohl linear als auch hierarchisch geordnet!
4 Syntaktische Grundeinheit = Konstituente Die hierarchische Dimension: Ein Satz (= sprachliche syntaktische Einheit) besteht aus sprachlichen (syntaktischen) Einheiten. Eine syntaktische Einheit in einer syntaktischen Einheit nennt man Konstituente. Wie ermittelt man, aus welchen syntaktischen Einheiten bzw. Konstituenten ein Satz besteht?
5 Konstituententests Bildet eine bestimmte Wortgruppe eine syntaktische Einheit, so muss sie sich als Einheit verhalten. Konstituententests testen diesen syntaktischen Zusammenhalt! Die drei wichtigsten Tests: - Verschiebeprobe Permutation (Umstellung im Satz) - Pronominalisierung (Ersetzung durch (Personal-)Pronomen) - Fragetest (Ersetzung durch Fragepronomen) Achtung: Nicht immer sind alle Tests möglich!
6 Verschiebeprobe Wildschweine schmecken ihm seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend. a. [Ihm] schmecken Wildschweine seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend. b. [Seit vielen Jahren] schmecken ihm Wildschweine auch ohne Beilagen hervorragend. c. [Auch ohne Beilagen] schmecken ihm Wildschweine seit vielen Jahren hervorragend. d. *[Seit vielen] schmecken ihm Wildschweine Jahren auch ohne Beilagen hervorragend. Auch Konstituenten lassen sich nicht völlig willkürlich, nicht an alle Positionen im Satz verschieben. Verschiedene Sprachen unterscheiden sich hinsichtlich der Freiheit, mit der sie Verschiebungen tolerieren; jede Sprache muss sprachspezifische Muster beachten, Konstituenten unterschiedlichen Typs zu ordnen. Erinnere: Topologie SVO, SOV, Verbzweit
7 Verschiebeprobe in der V2-Sprache Wo steht das finite Verb im deutschen deklarativen Hauptsatz? Genau hinter der 1. nur in der Satzkonstituente eingebetteten Konstituente: [[Große Wildschweine] haben ihm schon immer geschmeckt] Gerade das macht die Verschiebeprobe zu einem so sicheren Konstituententest im Deutschen: Was im Aussagesatz vor das finite Verb geschoben werden kann (Topikalisierung), ist eine Konstituente.
8 Pronominalisierung Was sich durch ein Pronomen ersetzen lässt, bildet eine Konstituente. Beispiel: Der Butler hat die alte Dame mit der Handtasche auf dem Marktplatz gesehen.
9 Pronominalisierung Der Butler hat die alte Dame mit der Handtasche auf dem Marktplatz gesehen. a. Er hat sie auf dem Marktplatz gesehen. b. Er hat sie mit der Handtasche auf dem Marktplatz gesehen. c. Er hat die alte Dame damit auf dem Marktplatz gesehen. d. Er hat die alte Dame mit der Handtasche dort gesehen.
10 Fragetest Eine Wortgruppe, nach der sich mittels eines Fragepronomens fragen lässt, bildet eine Konstituente. Beispiel: Wildschweine schmecken ihm seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend.
11 Fragetest a. Was schmeckt ihm seit vielen Jahren auch ohne Beilagen hervorragend? [Wildschweine] b. Wem schmecken seit vielen Jahren Wildscheine auch ohne Beilagen hervorragend? [ihm] c. Seit wann schmecken ihm Wildschweine auch ohne Beilagen hervorragend? seit [vielen Jahren] d. Wie lange schmecken ihm Wildschweine auch ohne Beilagen hervorragend? [seit [vielen Jahren]] e. Wie schmecken ihm Wildschweine seit vielen Jahren auch ohne Beilagen? [hervorragend]
12 Fragetest, Pronominalisierungstest Sowohl beim Pronominalisierungstest als auch beim Fragetest wird eine Konstituente durch eine andere ersetzt. Dabei ist es entscheidend, dass es sich bei der substituierenden Konstituente in beiden Fällen um ein Pronomen handelt es gibt also einen referenziellen Bezug!
13 Allgemeiner Substitutionstest? Ersetze ein Element in einem gegebenen Satz durch ein anderes. ist kein sicherer Test zur Ermittlung von Konstituenten, da, je nach Konstruktion, auch Nicht-Konstituenten substituierbar sind! Freie Substitution ersetzt eine echte Konstituente: a. Die alte Dame klaut [sieben Diamanten]. b. Die alte Dame klaut [sein Portemonnaie]. Freie Substitution ersetzt eine Nicht-Konstituente: a. Die alte Dame kauft dem Gärtner [sieben Diamanten] [ab]. b. Die alte Dame kauft dem Gärtner [Süßigkeiten].
14 Hierarchische Ordnung Konstituenten können ineinander verschachtelt vorkommen: Sätze sind aus Konstituenten zusammengesetzt, die wiederum aus Konstituenten zusammengesetzt sind! Der folgende Satz in (a) enthält mindestens zwei verschachtelte Konstituenten: (a) [[Ich] sehe [die alte Dame]]. Auch Sätze als solche sind Konstituenten! Vergleiche: (b) [Ich glaube, [ich sehe die alte Dame]].
15 Strukturelle Ambiguität Eine Konstituentenstruktur kann für die Gesamtbedeutung eines Satzes relevant sein. Klar machen kann man sich dies anhand von Sätzen, die mehr als eine Konstituentenstruktur zulassen! Wie viele Bedeutungen hat der folgende Satz? Den Kuchen kränzen weiße Blumen und Kerzen.
16 Strukturelle Ambiguität a. Den Kuchen kränzen [weiße Blumen] und [Kerzen]. Die Blumen sind weiß, die Kerzen haben eine beliebige Farbe. b. Den Kuchen kränzen [weiße [Blumen und Kerzen]]. Sowohl die Blumen als auch die Kerzen sind weiß.
17 Übung Der Bergsteiger erklimmt den Berg mit der goldenen Kappe. Zwei Bedeutungen: zwei Konstituentenstrukturen! Bestimmen Sie die möglichen Konstituentenstrukturen durch Konstituententests: 1. Verschiebetest (Vorfeldtest) 2. Pronominalisierungstest 3. Fragetest
18 Strukturelle Ambiguität (1) Der Bergsteiger hat eine goldene Kappe auf: [Der Bergsteiger] erklimmt [den Berg] [mit der goldenen Kappe]. Mit der goldenen Kappe erklimmt der Bergsteiger den Berg. (2) Der Berg hat eine goldene Kappe: [Der Bergsteiger] erklimmt [den Berg [mit der goldenen Kappe]]. Den Berg mit der goldenen Kappe erklimmt der Bergsteiger.
19 Strukturelle Ambiguität Beachte: Strukturelle Ambiguität =/= lexikalische Ambiguität Beispiele für lexikalische Ambiguität Homonyme: Ton, Kiefer, Zug, Schloss
20 Konstituentenklassifikation 1. Möglichkeit: Klassifikation nach der (inneren) Form also nach dem (inner-)strukturellen syntaktischen Aufbau der Konstituente = Klassen von Phrasen Begriff der Phrase gehört zum Strukturalismus
21 Phrasenanalyse Präpositionalphrase (PP): in der Mensa Nominalphrase (NP): die große Demokratin Adjektivphrase (AP): sehr schöne Adverbphrase (AdvP): ganz oben Auf den Begriff der Verbalphrase wird hier verzichtet, da umstritten ist, wie weit sie (im Deutschen) zu fassen ist. Genau genommen ist jeder Satz mit einem finiten Verb eine Verbalphrase (vgl. Pittner/Berman 2007: 29).
22 Phrasenanalyse Unterscheiden wir Konstituenten nach ihrem syntaktischen Aufbau, so weisen wir der Konstituente eine Phrasen-Kategorie zu: Die Kategorie ergibt sich aus der Wortart- Kategorie des prominentesten Elements der Konstituente das ist die Wortart des Kopfes (oder des Kerns) der Konstituente.
23 Phrasenanalyse Wie erkennt man den Kopf? Syntaktischer Kopf = das syntaktische Wort einer Konstituente, für das gilt: [(1) Der Kopf stellt innerhalb der Konstituente eine obligatorische Einheit dar kann nicht wegfallen...] (2) Der Rest der Phrase (= das Komplement des Kopfes) ist grammatisch abhängig vom Kopf
24 Phrasenanalyse PP Präpositionalphrase im Deutschen bestimmt die Präposition, welchen Kasus die von der Präposition abhängige Nominalphrase tragen kann! P + Dativ: [ PP von [ NP meinem Vater]] [ PP mit [ NP dem Messer]] P + Akkusativ: [ PP für [ NP meinen Vater]] P + Genitiv: [ PP trotz [ NP des schlechten Wetters]]
25 Phrasenanalyse PP Beachte: Sprachen können sich darin unterscheiden, ob sie Präpositionen oder Postpositionen haben! (Überbegriff: Adposition) [ PP auf [ NP den Berg]] [ PP [ NP den Berg] hinunter]
26 Phrasenanalyse NP Nominalphrase im Deutschen bestimmt das Substantiv das Genus (und den Numerus) des Artikels und der Adjektivattribute! (Der Artikel bestimmt die Flexionsform der Adjektivattribute (schwache vs. starke Flexion).) [ NP das [ AdjP große] Bett], [ NP ein großes Bett], [ NP der große Stuhl], [ NP ein großer Stuhl], [ NP die große Tür], [ NP eine große Tür]...
27 Phrasenanalyse AP Adjektivphrase einige deutsche Adjektive können einer von ihr abhängigen NP ebenfalls Kasus zuweisen! [ NP der [ AdjP [ NP seiner Geliebten] treue] Ehemann]
28 Übung: Phrasenanalyse Bestimmen Sie in den folgenden Beispielssätzen die Phrasen vom Typ NP, PP, AdjP, AdvP: Die mit Juwelen und Perlen behängte Dame sah den Gärtner im Wintergarten. Vor einigen Tagen wäre die riesige, alte Eiche im goldenen Park beinahe den Machenschaften des von Geldgier zerfressenen Parkdirektors zum Opfer gefallen.
29 Übung: Phrasenanalyse [ NP Die [ AP [ PP mit [ NP Juwelen und Perlen]] behängte] Dame] sah [ NP den Gärtner [ PP im [ NP Wintergarten]]]. oder: [ NP den Gärtner] [ PP im [ NP Wintergarten]].
30 Übung: Phrasenanalyse [ PP Vor [ NP einigen Tagen]] wäre [ NP die [ AP riesige], [ AP alte] Eiche [ PP i- [ NP -m [ AP goldenen] Park] ]] [ AdvP beinahe] [ NP den Machenschaften [ NP des [ AP [ PP von [ NP Geldgier ]] zerfressenen] PD]] zum Opfer gefallen.
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