Gesunde Volksschule NÖ Gebietskrankenkasse Andreas Maurer Volksschule Trautmannsdorf/L.

Transkript

1 Gesunde Volksschule NÖ Gebietskrankenkasse Andreas Maurer Volksschule Trautmannsdorf/L. Soziales Lernen - und damit verbundene Gesundheitsförderung - stellen in den Jahren einen Schwerpunkt an der VS Trautmannsdorf dar. Im laufenden SQA (Schulqualitätsplan)-Plan wurden Zwischenschritte und Rahmenziele dazu festgelegt. Für das Schuljahr 2017/18 wird eine Teilnahme am Projekt Gesunde Volksschule, das von der NÖ Gebietskrankenkasse angeboten und begleitet wird, angestrebt. Übergeordnetes Rahmenziel: Förderung einer positiven Schulatmosphäre unter besonderer Berücksichtigung der schulischen Gesundheitsförderung Teilziele: Gemeinsames Festlegen von Verhaltensvereinbarungen Diese sollen zur Gestaltung des Umfeldes beitragen und durch gemeinsam erarbeitete Regeln das Schulklima verbessern Stärkung der Life Skills Kommunikation, kritisches Denken, Problemlösungskompetenz und Empathie sollen wesentlich zur Stärkung der Persönlichkeit beitragen Zusammenarbeit und Kooperation aller beteiligten schulischen Personengruppen (Lehrerteam-Eltern-Elternverein-Schüler/innen-Experten-Schulerhalter- Behörden) Förderung der schulischen Leistungen durch Verbesserung des Schulklimas Zur Zielerreichung wird in den nachstehenden Bereichen lt. Schul-SQA-Plan inhaltlich gearbeitet: wertschätzender Umgang miteinander positive Kommunikation Werteerziehung Ordnung des Arbeitsplatzes altersgemäße Konfliktlösung Gesundheitsförderung durch Bewegung Gesunde Ernährung Körperwahrnehmung und Gefühle Zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung wurde im Jänner 2017 ein Workshop mit einem externen Experten organisiert. Der Verein WSD Wir-stärken-dich wurde eingeladen und führte in allen Klassen die Veranstaltung durch. Jede Klasse arbeitete für

2 2 Unterrichtseinheiten zu den Schwerpunkten die eigene Meinung vertreten Rücksicht nehmen Der Elternverein der Schule unterstützte diese Aktivität finanziell und ermöglichte die Durchführung. Die bewegte Pause war ein Schwerpunkt des 2. Semesters im Schuljahr 2016/17. Dafür wurde durch die private Unterstützung einer Familie, durch den Elternverein und durch den Schulerhalter ein Gartenhaus mit Spielgeräten für die Pause angekauft und errichtet. Im Juni 2017 wird für alle Klassen der Schule ein Sportfest veranstaltet. Gemeinsam mit dem Elternverein, den Erziehungsberechtigten und den Klassenlehrerinnen werden für die Schüler/innen an diesem Vormittag verschiedene Stationen aufgebaut. Geschicklichkeit, Strategie, Kooperation und Ausdauer sind von den Teilnehmer/innen gefragt. Planung für das Schuljahr 2017/18: Eine Zusammenarbeit mit der NÖ Gebietskrankenkasse im Rahmen des Programmes Gesunde Volksschule wird angestrebt. (Im Mai 2017 wurde dazu mit Frau Patrizia Nikzad Kontakt aufgenommen.) 3 Säulenmodell Schwerpunkt für das Schuljahr 2017/18: Schwerpunkt Psychosoziale Gesundheit Der Ausdruck psychosoziale Gesundheit leitet sich von der Gesundheitsdefinition der Weltgesundheitsorganisation (WHO) ab. Die WHO definiert Gesundheit als einen Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens. Psychosoziale Gesundheit bedeutet, jemand fühlt sich wohl und kann seine eigenen Fähigkeiten verwirklichen. Zudem meint der Begriff auch die Kompetenz, mit einem normalen Maß an Belastungen im Leben zurechtzukommen, produktiv zu sein und einen Beitrag für die Gesellschaft zu leisten. Auch in der Lebenswelt Schule spielt psychosoziale Gesundheit somit eine große Rolle. letzter Zugriff:

3 ZIELE: Folgende Ziele werden durch den gewählten Schwerpunkt Psychosoziale Gesundheit angestrebt: Durch das gewählte Programm wird im Besonderen eine Verbesserung der eigenen Körperwahrnehmung angestrebt. Eine gute, achtsame Wahrnehmung ist Voraussetzung für die Entwicklung des Selbstbwusstseins. Alle Sinne müssen dabei immer wieder trainiert werden. Ebenso liefert ein gut entwickeltes Körperbewusstsein eine wichtige Grundlage für das Raumlagegefühl von Kindern, das in Lernprozessen von großer Wichtigkeit ist. Besonders der Kontakt über die Haut (Berührung, Druck, verschiedene Körperteile) wird im angestrebten Kinder Shiatsu Programm Samurai gefördert. Auch auf wertschätzenden, achtsamen Umgang miteinander wird besonderer Wert gelegt. Gute Kommunikation und Akzeptanz des Anderen ist wichtige Voraussetzung dafür. Weitere Teilbereiche, die durch das Kinder Shiatsu Programm positiv beeinflusst werden sollen: Förderung der Aufmerksamkeit Bewusstmachung der eigenen Grenzen Schulung der Akzeptanz (Zulassen Nein - Sagen) Verbesserung der Koordination Steigerung der Bewegungsfreude Intensivierung der Zusammenarbeit der Schulpartner Lehrer-Eltern-Schüler Einhalten von Regeln Nachhaltigkeit am Schulstandort durch Einbeziehen aller Klassenlehrerinnen Schaffung von nachhaltiger Veränderung durch aktive Teilnahme der Schulbezugsgruppen Positive Entwicklung des Schulklimas durch Förderung der Gesundheit MAßNAHMEN: Ausarbeiten des Qualitätssterns Gesunde Schule nach Vorlage der NÖ-GKK Sichtbarmachen des Ist-Stands Festlegen besonderer Maßnahmen im Bereich Bewegung und Gesunde Ernährung

4 Bewegung: LehrerInnen Fortbildung im Rahmen des Workshops Kinder Shiatsu Samurai durch Fr. Mag. Glatzer Erlernte Inhalte nachhaltig in den Klassen umsetzen Förderung der Gartenpause durch neue Spielgeräte Gestaltung von bewegten Pausen im Turnsaal Klassenübergreifende Turnstunden Gesunde Ernährung: Workshop der Landwirtschaftskammer zur Ernährungspyramide Workshop zum Thema Vom Korn zum Brot Gestaltung von gesunden Schuljausen in den einzelnen Klassen Zusammenarbeit mit dem örtlichen ADEG Markt, Aktion Gesunde Jause UMSETZUNG, ZEITPLAN: September 2017: Vorstellen des Konzeptes und dessen Umsetzungsschritte im Schulteam Oktober 2017: Schulforum: Fr. Mag. Glatzer stellt das Programm des Kinder Shiatsu vor Lehrerinnenfortbildung mit FR. Mag. Glatzer Zusammenarbeit über je drei Wochen mit den zweiten, dritten und vierten Klassen zu den Inhalten des Kinder Shiatsu Programmes Elternabende zum Kinder Shiatsu Programm mit Fr. Mag. Glatzer (jew. Schulstufe) Workshop in den ersten Klassen: Ernährungspyramide (Landwirtschaftskammer - Fr. Fr. Trapl) Absprache zur Durchführung der gesunden Jause in den einzelnen Klassen November 2017: Gemeinsame Regeln für eine bewegte Pause im Turnsaal und im Schulhaus erarbeiten und festlegen Februar 2018: Workshop zum Thema Vom Korn zum Brot (Landwirtschaftskammer - Fr. Roggenbauer) Februar 2018: Einführen des Kinder Shiatsu Programmes in den ersten Klassen durch Fr. Mag. Glatzer Oktober 2017 Juni 2018: Einbau erlernter Shiatsu Techniken in den Unterricht (erste Klassen ab Feb. 2018) Einführen der gesunden Jause in allen Klassen März 2018 Juni 2018: Förderung der bewegten Pause im Schulgaten durch neues Spieleangebot Festlegen/Wiederholen der Gartenregeln

5 Juni 2018: KOSTEN: Evaluierung des Projektes durch den Ist- Stand Vergleich Oktober 2017 und das erreichte Niveau Juni 2018 anhand des Qualitätssterns. Für das Kinder Shiatsu Programm Samurai (Lehrerinnenfortbildung, Elternveranstaltungen, Workshops in den Klassen) fallen keine Kosten an. Diese werden von der NÖ GKK übernommen. Die Ernährungsveranstaltungen in den einzelnen Klassen kosten 10 Euro pro Kind. Anschaffungen und räumliche Umgestaltungen für die bewegte Pause werden vom Schulerhalter getragen. Durch die Teilnahme aller Klassen, unter Einbindung der Erziehungsberechtigten, soll bestmögliche Nachhaltigkeit erreicht werden.