Modulhandbuch. für den Teilstudiengang. Wirtschaft / Politik

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1 Modulhandbuch für den Teilstudiengang Wirtschaft / Politik im Studiengang (gewerblich-technische Wissenschaften) der Universität Flensburg Fassung vom (überarb )

2 Modultitel: Grundlagen der Politikwissenschaft (P1) P1 Pfl. 6 Modulverantwortlicher: Ruck 4 SWS Präsenzstudium: 60 h Selbststudium: 10 h Die Studierenden erwerben fachliche Kompetenzen zur theoretischen Analyse politischer Systeme und internationaler Beziehungen. Das Modul führt in die fachwissenschaftlichen Grundlagen des Studiums der Politikwissenschaft ein. Es gibt einen Überblick über Grundfragen und wesentliche Probleme in den Teildisziplinen der Politikwissenschaft (Politische Theorie, (Vergleichende) Analyse politischer Systeme, Internationale Beziehungen) und vertieft eine von ihnen. P P Einführung in die Politikwissenschaft Einführung in die Internationalen Beziehungen V/S 3 Klausur Ruck o.a. Modulprüfung: Klausur zu n aus TM P1-1 und TM P1- Hansen o.a. - -

3 Modultitel: Grundlagen und Konzeptionen der Politikdidaktik (P) P Pfl. 6 Modulverantwortlicher: Ruck 4 SWS Präsenzstudium: 60 h Selbststudium 10 h Vermittelt werden theoretische Kompetenzen zur Beurteilung und Nutzung wirtschafts- und politikdidaktischer Konzepte sowie zum reflektierten Umgang mit Leitbildern (Normen) und Curricula (Fachkompetenz). Darüber hinaus soll die fachdidaktische Fähigkeit zur Auswahl und Anwendung verschiedener Lern- und Lehrmethoden erworben werden (Methodenkompetenz). Das Modul ist im Spannungsfeld zwischen Pädagogik und Unterrichtspraxis positioniert. Es geht um die Befassung mit verschiedenen fachdidaktischen Konzepten und Leitbildern, um die Analyse von Curricula sowie um die Anwendung verschiedener Lern-Lehr-Methoden bei der Vermittlung politischen Wissens. Zwei Fragen stehen im Vordergrund: Welche politische Bildung wollen wir und wie kann sie methodisch angeeignet werden? P P Einführung in die Didaktik der Politikwissenschaft (FD) Konzeptionelle Ansätze in der Politikdidaktik (FD) V o. Ü S o. Ü 3 aktive Teilnahme 3 Referat und Wladasch o.a. Wladasch o.a. Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt durch ein im TM P- gehaltenes mündliches Referat sowie eine Klausur zu n des TM P- oder eine im TM P- angefertigte schriftliche

4 Modultitel: Grundlagen des politischen Systems (P3) P3 Pfl. 9 Modulverantwortlicher: Ruck 6 SWS Präsenzstudium: 90 h Selbststudium: 180 h Die Studierenden erwerben vertiefte Fachkompetenz zur wissenschaftlichen Analyse des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland und können die gewonnenen Kenntnisse auf politische Grundfragen sowie Strategien und Prozesse anwenden (Methodenkompetenz). 3 Das Modul vermittelt fachliche Grundkenntnisse des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland (Verfassungsordnung, politisches System, politischer Prozess, Bürger und Politik, Politik und Medien) und führt in die wissenschaftliche Analyse dieses politischen Systems ein. Theoretisch fundiert wird diese Polityund Politics-Analyse durch die Bearbeitung politiktheoretischer und ideengeschichtlicher Grundfragen (Grundprobleme politischer Ordnung, Theorie des Verfassungsstaates, normative Orientierungen, Prozesse und Akteure). P P P Das politische System der Bundesrepublik Deutschland Politische Theorie und Ideengeschichte Exemplarische Politikfeldanalysen Klausur Ü o. S 3 aktive Teilnahme Ruck o.a. Groh o.a. Ruck u.a. Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt durch ein im TM P3-1 gehaltenes mündliches Referat sowie eine Klausur zu n des TM P3-1 oder eine im TM P3-1 angefertigte schriftliche

5 Modultitel: Politik und Regieren im nationalen und internationalen Kontext (P4) P4 Pfl. 9 Modulverantwortlicher: Ruck 6 SWS Präsenzstudium: 90 h Selbststudium: 180 h Die Studierenden erwerben die Fähigkeit zur vergleichenden Analyse politischer Systeme und können Strukturen, Prozesse und der Politik in Deutschland im internationalen System verorten. Am Beispiel der europäischen Integration wird diese Fachkompetenz vertieft. Das Modul bietet eine vertiefende Analyse (ausgewählte Aspekte) von Strukturen, Prozessen und n der Politik in Deutschland unter Berücksichtigung vergleichender Aspekte (Typen politischer Systeme, Institutionen liberaldemokratischer Systeme, Prozesse politischer Willensbildung). Neben der nationalen wird auch die internationale Politik vertieft - am Beispiel der europäischen Integration (Grundzüge des europäischen Einigungsprozesses, europäische Integration und nationalstaatliche Politik am Beispiel Deutschlands, EU als internationaler Akteur, Deutschland im internationalen System) sowie an ausgewählten Fallstudien internationaler Konflikte und ihrer Bearbeitung. P P P Politik und Regieren in Deutschland in vergleichender Perspektive Europäische Integration und internationales System Exemplarische Analysen internationaler Konflikte S 4 Referat und Ü o. S aktive Teilnahme Ruck o.a. Wladasch o.a. Hansen o.a. Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt in den TM P4-1 und P4- jeweils durch ein im Teilmodul gehaltenes mündliches Referat und eine im Teilmodul angefertigte schriftliche

6 Modultitel: Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften (W1) W1 Pfl. 9 Modulverantwortlicher: Famulla 6 SWS Präsenzstudium: 90 h Selbststudium: 180 h Das Modul vermittelt die Fähigkeit zur theoretischen Analyse wirtschaftlicher Zusammenhänge und zur lösungsorientierten Bearbeitung betriebswirtschaftlicher sowie wirtschaftspolitischer Problemlagen (Fachkompetenz). Neben fachlichen und methodischen Kompetenzen sollen unter systematischer Einbeziehung außerschulischer Praktika fachbezogene Sozial- und Selbstkompetenzen auf dem Feld der nichtschulischen Anwendung und Vermittlung wissenschaftlichen Wissens erworben werden (Vermittlungskompetenz). In diesem Modul sollen Grundmuster wirtschaftswissenschaftlichen Denkens angeeignet und auf ihre Reichweite auch in außerökonomischen Bereichen hin geprüft sowie vermittlungspraktisch erprobt werden. Das Modul führt ein in Gegenstände, Theorien und Methoden der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre. Auf produktions- und kostentheoretischer Grundlage werden der betriebliche Leistungs- und Verwertungsprozess analysiert und betriebspraktische Erfahrungen unter fachdidaktischen Aspekten ausgewertet. Zentrale volkswirtschaftliche Theorien werden vermittelt und ihr Beitrag zur Erklärung und Lösung wirtschaftlicher Problemlagen erarbeitet. W W W Grundkurs Betriebswirtschaftslehre Grundkurs Volkswirtschaftslehre Teilgebiete der Wirtschaftslehre V/ Ü 3 Übungsaufgaben und/oder Klausur V/Ü 3 Klausur und Famulla o.a. Woll o.a. S 3 aktive Teilnahme Woll o.a. Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt durch eine Klausur zu n der TM W1-1 und W

7 Modultitel: Ökonomische Bildung / Wirtschaftsdidaktik (W) W Pfl. 9 Modulverantwortlicher: Famulla 6 SWS Präsenzstudium: 90 h Selbststudium: 180 h Vermittelt werden theoretische Kompetenzen zur Beurteilung und Nutzung wirtschaftsdidaktischer Konzepte sowie zum reflektierten Umgang mit Leitbildern (Normen) und Curricula (Fachkompetenz). Darüber hinaus wird die fachdidaktische Fähigkeit zur Auswahl und Anwendung verschiedener Lern- und Lehrmethoden erworben (Methodenkompetenz). Das Modul ist im Spannungsfeld zwischen Wirtschaftswissenschaften, Pädagogik und Unterrichtspraxis positioniert. Es geht um die Befassung mit verschiedenen fachdidaktischen Konzepten und Leitbildern, um die Analyse von Curricula sowie um die Anwendung verschiedener Lern-Lehr- Methoden bei der Vermittlung ökonomischen Wissens. Zwei Fragen stehen im Vordergrund: Welche ökonomische Bildung wollen wir und wie kann diese methodisch angeeignet werden? Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen Keine W W W Wirtschaftsdidaktische Konzeptionen (FD) Lehr-Lern-Methoden in der ökonomischen Bildung (FD) Planung und Praxis des Wirtschaft/Politik-Unterrichts (FD) (SPS) Klausur oder Famulla o.a. S 3 aktive Teilnahme Woll o.a. Ü 3 Dokumentation des Unterrichts Greve o.a. Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt durch ein im TM W-1 gehaltenes mündliches Referat sowie eine Klausur zu n des TM W-1 oder eine im TM W-1 angefertigte schriftliche

8 Modultitel: Wirtschaftswissenschaftliche Vertiefung (W3) W3 Pfl. 6 Modulverantwortlicher: Famulla Modul W 1 4 SWS Präsenzstudium: 60 h Selbststudium: 10 h Die Studierenden sollen ausgewählte betriebs- und volkswirtschaftliche Teilbereiche bzw. Sachverhalte und Problemlagen unter Bezugnahme auf unterschiedliche Theorieangebote vertieft analysieren und lösungsorientiert bearbeiten können. Auf diesem Hintergrund sollen betriebs- und volkswirtschaftliche Instrumente hinsichtlich Ihrer Eignung zur Lösung von Problemen eingeschätzt werden können (Fach- und Methodenkompetenz). Teilmodul 1 behandelt Theorie und Praxis des Personalmanagements im Kontext von Organisationsentwicklung. Hierzu gehören Ansätze des Human Ressource Managements und Politikfelder des Personalmanagements wie Personalführung und Personalentwicklung. Bei Teilmodul geht es um Theorie und Praxis staatlicher Wirtschaftspolitik; Grundlagen und Perspektiven der sozialen Marktwirtschaft in Deutschland; wirtschaftspolitische Zielkonflikte und Träger sowie ordnungsund prozesspolitische Instrumente in ausgewählten Bereichen der Wirtschaftspolitik. Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen W W Personal und Organisation schriftliche Wirtschaftspolitik Klausur oder schriftliche Hausarbeit Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt durch ein im TM W3- gehaltenes mündliches Referat sowie eine Klausur zu n des TM W3- oder eine im TM W3- angefertigte schriftliche. NN Woll - 8 -

9 Modultitel: Bildungsökonomie (W4) W4 Pfl. 6 Modulverantwortlicher: Famulla 4 SWS Präsenzstudium: 60 h Selbststudium: 10 h Die Studierenden sollen beschreiben und analysieren können, wie Individuen, Institutionen und die Gesellschaft insgesamt knappe Ressourcen für die verschiedenen Arten von Bildung einsetzen (Fachkompetenz). Des Weiteren soll die Fähigkeit vermittelt werden, das wirtschaftswissenschaftliche Instrumentarium im Spannungsfeld von bildungspolitischen Zielen, wirtschaftlichen Effizienzzielen und Bildungspraxis bei der Steuerung von Bildungseinrichtungen einzusetzen (Methoden- und Selbstkompetenz). In diesem Modul geht es um die reflektierte Anwendung des theoretischen und methodischen Instrumentariums der Wirtschaftswissenschaften auf das Bildungssystem einer Gesellschaft. Zusammenhänge zwischen Qualifikation und wirtschaftlicher Entwicklung werden ebenso analysiert wie die Prozesse der Bereitstellung von Ressourcen für die verschiedenen Bildungsaktivitäten und gesellschaftlichen Gruppen. Darüber hinaus geht es um Theorien und Instrumente zur Qualitätssicherung und Steuerung von Bildungseinrichtungen (Bildungsmanagement/ Bildungscontrolling). Master of Vocational Education / Lehramt an beruflichen Schulen Modul W1 W W Bildungsökonomie: Theorien, Modelle, Instrumente Klausur oder schriftliche Hausarbeit Bildungsmanagement schriftliche Famulla Famulla Modulprüfung: Die Modulprüfung erfolgt durch ein im TM W4-1 gehaltenes mündliches Referat sowie eine Klausur zu n des TM W4-1 oder eine im TM W4-1 angefertigte schriftliche

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