Fachberatertag Geographie Lehramt

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1 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Herzlich willkommen in Frankfurt am Main! kultur_1/staedte/frankfurt/feh_skyline_ret_1024x768.jpg

2 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Herzlich willkommen an der Goethe-Universität! Fotos: Uwe Dettmar, Goethe-Universität Frankfurt

3 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Ziele des Lehramtsstudiums an der Goethe-Universität Frankfurt am Main Das Lehramtsstudium stellt die erste Phase der Lehrerbildung dar. Es ist ein wissenschaftliches bzw. wissenschaftlich-künstlerisches Studium, das zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten befähigt (SPoL 2006: 3 (2)). Sie [die Studierenden] sollen im Studium wissenschaftliche und ggf. fachpraktische Grundlagen für die berufliche Tätigkeit erwerben und zur Organisation eines eigenständigen lebenslangen Lernens motiviert und befähigt werden. Das Studium verbindet die erziehungs- und gesellschaftswissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Studienanteile inhaltlich und zeitlich so miteinander, dass sie sich gegenseitig ergänzen und vertiefen (SPoL 2006: 3 (2)).

4 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Herzlich willkommen in der in Frankfurt!

5 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Aufbau Lehramtsstudium Erdkunde/

6 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Fachstudium ERDKUNDE/GEOGRAPHIE an der Goethe-Universität Frankfurt am Main Was ist? Die ist eine Wissenschaft, die sich mit der Erdoberfläche in ihrer räumlichen Differenzierung und ihrer physischen Beschaffenheit sowie als Raum menschlichen Lebens und Handelns beschäftigt (SPoL 2008: 1). Die befasst sich mit den natürlichen und gesellschaftlichen Strukturen und Prozessen, die sowohl die physische Umwelt als auch die Raumbezogenheit gesellschaftlichen Zusammenlebens strukturieren und gestalten (SPoL 2008: 1) Bezugswissenschaft des Schulfaches Erdkunde

7 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Ziele des Fachstudiums ERDKUNDE/GEOGRAPHIE an der Goethe-Universität Frankfurt am Main Befähigung zum eigenverantwortlichen (Fach-)Unterricht Fachliches Studium anhand verschiedener Praxisfelder Grundlegende wissenschaftliche Verfahrens- und Erkenntnisweisen Disziplinübergreifendes Denken Kritische Haltung Soziale Kompetenzen (Team-, Kommunikations-, Kritikfähigkeit, Selbstreflexion ) (vgl. SPoL 2008: 1f).

8 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Die in Frankfurt - Ein Fach Zwei Institute

9 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Fachbereich 11 Geowissenschaften/ Institut für Institut für Humangeographie Institut für Geowissenschaften Institut für Atmosphäre und Umwelt (IPG) (IHG) (IfG) (IAU)

10 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Humangeographie

11 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Humangeographie in Frankfurt Forschungsschwerpunkte Wirtschaftsgeographische Globalisierungsforschung Neoliberale Stadtentwicklung Dynamik von Metropolregionen Natur Gesellschaft Visualität Geoinformation

12 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

13 Fachberatertag Lehramt Humangeographie in Frankfurt - Forschungsschwerpunkte Landschafts-/Umweltentwicklung Einfluss des Menschen auf das Ökosystem Nachhaltige Ressourcennutzung Wasser, Boden, Vegetation Modellierung von Mensch-Umwelt-Systemen Global Change-Forschung Geoarchäologie

14 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Campus Riedberg Ein Fach Zwei Standorte Campus Westend Humangeographie

15 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Altenhöferallee 1 Campus Riedberg Humangeographie Theodor-W.-Adorno-Platz 6 Campus Westend

16 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Geozentrum PEG-Gebäude Campus Riedberg Campus Westend

17 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

18 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

19 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

20 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

21 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

22 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

23 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

24 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

25 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

26 Fachberatertag Lehramt Humangeographie

27 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Studienberatung Wir sind für SIE da! Jens Schreiber Dr. C. Berger Dr. I. Marzolff Dr. R. Dambeck

28 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Warum studieren? Es ist nichts, was den geschulten Verstand mehr kultiviert und bildet, als. Immanuel Kant

29 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

30 Fachberatertag Lehramt Humangeographie Fragen?