1 Einführung: Ausdrucksfähigkeit bei Jugendlichen 11
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- Jens Küchler
- vor 6 Jahren
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2 Inhaltsverzeichnis 1 Einführung: Ausdrucksfähigkeit bei Jugendlichen 11 2 Jugendsprache in der linguistischen Forschung Verständnisweisen Funktionen Jugendsprache als Mittel der Identitätsbildung und Distinktion Jugendsprache als Mittel von Kreativität und Innovation Merkmale Wortbildungen Wortschatz Phraseologie Dialogstrukturen in mündlicher Kommunikation Handlungsmuster Schriftlichkeit und Mündlichkeit in Neuen Medien Zwischenfazit Sprachgebrauch im schulischen Kontext: Fallstudien Nebenkommunikation in Schülerbriefchen Ausgangslage und Fragestellungen Ausgewählte Erscheinungsweisen Äußere Form Länge, Umfang und Dialogstrukturen Adressaten, Themen und Funktionen Lexikalische und grammatische Besonderheiten Aufrechterhaltung der Kommunikation Besondere Formen der Interaktion...106
3 Zwischenfazit Jugendsprache in Unterrichtsgesprächen Ausgangslage und Fragestellungen Ausgewählte Erscheinungsweisen Beobachtungen im Unterricht Untersuchungsgrundlagen Verständnis von Jugendsprache bei Lehrkräften Jugendsprache während des Unterrichts Angemessenheit von Jugendsprache im Unterricht Forderungen an den Deutschunterricht Zwischenfazit Jugendsprache in schriftlichen Arbeiten Ausgangslage und Fragestellungen Ausgewählte Erscheinungsweisen Korrekturen jugendsprachlicher Phänomene Auswertung der schriftlichen Arbeiten Lesetagebücher in Klasse Schriftliche Arbeiten der Jahrgangsstufe Auswertung von Fragebögen Zwischenfazit Lernbereich Reflexion über Sprache: Vorgaben und Zielsetzungen Bildungsstandards und Kernlehrplan: Kompetenzförderung Zum Begriff Kompetenz Sprachkompetenz Stilkompetenz Kommunikative Kompetenz Rahmenrichtlinien: Jugendsprache Reflexion über Sprache Lernbereich Reflexion über Sprache: Verständnisweisen Zielsetzungen Mündlicher Sprachgebrauch: Sprechen und Zuhören...194
4 Schriftlicher Sprachgebrauch: Schreiben und Lesen Sprachbewusstsein als Ziel der Sprachreflexion Sprachbewusstsein als Wissen über Sprache Sprachbewusstsein als Sprachgefühl Sprachbewusstsein als Regelwissen Sprachbewusstsein als Wissen über Varietäten Sprachbewusstsein bei Mehrsprachigkeit Sprachbewusstsein und Sprachförderung Zwischenfazit Jugendsprache als Unterrichtsgegenstand Bestandsaufnahme: Vorschläge zu Jugendsprache Fachliteratur, Tageszeitungen und Schulhomepages Lehrwerke Bezug auf die aktuelle Forschungslage Textangebot Zielsetzungen Methodische Umsetzung Rahmenbedingungen für Schulbücher Zwischenfazit Anregungen: Jugendsprache im Deutschunterricht Übersicht: Themen und Unterrichtsziele Jugendsprache sammeln: Themenauswahl Wortbildung: Bedeutungsveränderung Texte umgestalten Wirkungsweisen betrachten Sprachgeschichte, Sprachwandel Bedeutungsveränderung einzelner Ausdrücke Liebes Tagebuch... früher und heute Formen jugendsprachlicher Kommunikation Formen des Grüßens Kommunikation Jugendlicher über Neue Medien Chatten SMS: Kurze Nachrichten vom Handy
5 Kommunikation über Neue Medien im Vergleich Adressatenbezogenes Sprechen und Schreiben Sachtexte zum Thema Jugendsprache Gegenstandsfelder von Sprachkritik Zwischenfazit Abschluss: Jugendsprache als Anlass zur Sprachbetrachtung Ausblick Literaturverzeichnis Anhang Anhang 1: Ausgewählte Schülerbriefchen Anhang 2: Fragebogen an Lehrkräfte zum Thema Jugendsprache im Deutschunterricht Anhang 3: Ausgewählte Schülerarbeiten, Fragebogen zum Interview Ausschnitte aus Lesetagebüchern Ausgewählte Interpretationen...388
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