GUDiS. GW-Unterricht differenziert und sprachsensibel. Themenfeld 5.3 Die Erde ein Himmelskörper

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1 GUDiS GW-Unterricht differenziert und sprachsensibel Themenfeld 5.3 Die Erde ein Himmelskörper Nadine Süs, 2017

2 Didaktisches Vorwort Die vorliegenden GUDiS-Materialien können je nach fachlichem und sprachlichem Leistungsstand der Lernenden in Klassenstufe 5 oder 6 eingesetzt werden. Sie eignen sich insbesondere für das laut Lehrplan GW der Gemeinschaftsschule in Klassenstufe 5 vorgesehene Thema Die Erde ein Himmelskörper im Themenfeld Erde Klima Mensch. Auf einfachem sprachlichem Niveau erwerben die Schülerinnen und Schüler geographisches Grundwissen bezüglich unseres Planeten und seiner äußeren globalen Gestalt. Kleinschrittig wird durch verschiedene Aufgabentypen an das benötigte Grundvokabular herangeführt, worauf eine Wort-Bild-Verknüpfung folgt, die zu einer grundlegenden globalen Orientierungskompetenz führen soll. Hinsichtlich des Spracherwerbs können sich die Lernenden mit dem vorliegenden Material Vokabular und Grundwissen jenseits des klassischen DAZ-Sprachunterrichts aneignen. Zudem eröffnet es ihnen die Möglichkeit zeitgleich mit ihren Mitschülern und Mitschülerinnen zusammen am betreffenden Thema zu arbeiten, was sich in der Regel sehr motivierend auf Lernende auswirkt. Auch erste Versuche im Bereich Leseverstehen sehr einfacher Texte können unternommen werden. Das Material enthält folgende Bausteine: Die Wortlisten können sowohl zum vorgeschalteten Erwerb des Fachvokabulars als auch zum begleitenden Nachschlagen eingesetzt werden können. Die Wortlisten liegen in einer Niveaustufe vor. Die Wortschatzübungen dienen der Übung und somit der Verfestigung des neu erworbenen Fachvokabulars. Sie werden auf zwei Niveaustufen angeboten. Die Aufgaben zum Lesen und Verstehen von Textinhalten werden in drei Niveaustufen angeboten und helfen beim Erwerb der Kompetenz des sinnerfassenden Lesens. Die Arbeitsblätter Name und Lage der Kontinente und Ozeane kennen und Eine Karte lesen dienen den Schülerinnen und Schülern zur Anwendung des neu erworbenen Lerninhaltes - die Globalorientierung auf der Erde. 2

3 Überblick über das Material und die Niveaustufen: AB 1 AB 2 Wortliste 1: Gestalt der Erde Wortschatzübung (1): Buchstaben finden AB 3 Wortschatzübung (2) AB 4a Lesen und verstehen (1) AB 4b Lesen und verstehen (2) AB 4c Lesen und verstehen (3) AB 5 AB 6a AB 6b: AB 7 AB 8 Wortliste 2: Kontinente und Ozeane Wortschatzübung: Kontinente und Ozeane Wortschatzübung Wortgitter + Lösung Namen und Lage der Kontinente und Ozeane kennen Eine Karte lesen 3

4 AB 1: Wortliste 1: Gestalt der Erde das Fachwort ein Bild das Wort im Satz die Erde Menschen leben auf der Erde. der Planet die Planeten Die Erde ist ein Planet. die Kugel die Kugeln Der Ball ist eine Kugel. Die Kugel ist rund. der Nordpol Der Nordpol ist im Norden. der Südpol Der Südpol ist im Süden. der Kontinent die Kontinente Es gibt sieben Kontinente. Asien ist ein Kontinent. der Ozean die Ozeane Ein Ozean ist ein großes Meer. Es gibt drei Ozeane. Bildnachweise Erde: Kugel: Erde (Pole): Weltkarte/Kontinente: Weltkarte/Ozeane: 4

5 AB 2: Wortschatzübung mit der Wortliste 1. Buchstaben finden Schreibe! das Fachwort ein Bild das Wort im Satz die E e Menschen leben auf der Erde. der _ l die Planeten Die Erde ist ein Planet. die uge die Kugeln der N pol Der Ball ist eine Kugel. Die Kugel ist rund. Der Nordpol ist im Norden. der S pol Der Südpol ist im Süden. der K t en die Kontinente Es gibt sieben Kontinente. Asien ist ein Kontinent. der O an die Ozeane Ein Ozean ist ein großes Meer. Es gibt drei Ozeane. 5

6 Bildnachweise Erde 1: Erde 2: Kugel: Erde (Pole): Weltkarte/Kontinente: Weltkarte/Ozeane: 6

7 AB 3a: Wortschatzübung mit der Wortliste 2. Wortschlange Trenne die Wörter der Wörterschlange. ozean/südenerdekontinentnordpolkugelsüdpolnorden Schreibe! der Ozean der der die der der der die AB 3b: Wortschatzübung mit der Wortliste 3. Buchstaben ordnen Ordne die Buchstaben zu einem Wort und schreibe das Wort mit Artikel OLDPRON N der ULKEG K KONETNINT K N N T ZONEA O DREE E ÜSDOLP S 7

8 AB 4a: Lesen und verstehen (1) Lies den Text. Die Erde ist eine Kugel. Sie hat zwei Pole: einen Nordpol und einen Südpol. Der Nordpol ist ganz im Norden und der Südpol ist ganz im Süden. Auf der Erde gibt es sieben Kontinente und drei Ozeane. Die Erde ist ein Planet. Zwischen den sieben Kontinenten sind die drei Ozeane. Auf der Erde gibt es mehr Wasser als Land. Richtig oder falsch? Kreuze an! 1. Die Erde ist eine Kugel. 2. Die Erde hat vier Pole. 3. Der Südpol ist ganz im Norden. 4. Die Erde hat sechs Kontinente. 5. Auf der Erde gibt es fünf Ozeane. 6. Der Nordpol ist ganz im Norden. richtig falsch Verbessere die falschen Sätze! Lies die Sätze einem Mitschüler/ einer Mitschülerin vor 8

9 AB 4b: Lesen und verstehen (2) Verbinde richtig Auf der Erde Ganz im Norden der Erde Sieben Kontinente Dazwischen liegen Die Erde ist Die Erde sieht aus liegt der Nordpol. drei Ozeane. ein Planet. gibt es mehr Wasser als Land. wie eine Kugel. gibt es auf der Erde. Schreibe die Sätze. Zeige die Sätze einer Mitschülerin/einem Mitschüler und lies sie vor! 9

10 AB 4c: Lesen und verstehen (3) Beantworte die Fragen! Schreibe immer einen ganzen Satz a. Wie viele Kontinente gibt es auf der Erde? b. Wie viele Ozeane gibt es auf der Erde? c. Gibt es auf der Erde mehr Wasser oder mehr Land? d. Welche Form hat die Erde? e. Wo liegt der Nordpol? f. Wo liegt der Südpol? Lies deine Ergebnisse einer Mitschülerin/einem Mitschüler vor. Lückentext: Schreibe die fehlenden Begriffe in die Lücken! Die Erde ist ein. Sie sieht aus wie eine. Auf der Erde gibt es drei und sieben. Im Norden ist der. Dort gibt es nur Wasser und Eis. Im Süden befindet sich der. Unter sehr viel Eis ist dort ein Kontinent. 10

11 AB 5: Wortliste 2: Kontinente und Ozeane das Fachwort ein Bild das Wort im Satz DIE KONTINENTE Nordamerika Kanada und die USA liegen in Nordamerika. Südamerika In Südamerika sprechen die Menschen Spanisch und Portugiesisch. Europa Deutschland liegt in Europa. Afrika Elefanten und Löwen leben in Afrika. Asien Syrien, Irak und Afghanistan liegen in Asien. Er ist der größte Kontinent der Erde. Australien In Australien leben Kängurus. Er ist der kleinste Kontinent. die Antarktis Die Antarktis ist der Kontinent am Südpol. 11

12 DIE OZEANE der Pazifik Der Pazifik liegt zwischen Amerika und Asien. Er heißt auch der Stille Ozean. der Atlantik Zwischen Südamerika und Afrika liegt der Atlantik. der Indische Ozean Der Indische Ozean liegt zwischen Afrika, Asien und Australien. Weltkarte/Ozeane: 12

13 AB 6a: Wortschatzübung Kontinente und Ozeane 1. Wortschlange Verbinde die Buchstaben zu einem Wort und schreibe das Wort auf die Linie. i r f k a A A A k i t t l a n A o p a r u E E s t e n u r i -- A a l -- A -- i s n e A A -- n a e z o r e h c s i d n I I O 13

14 AB 6b: Wortschatzübung Kontinente und Ozeane 2. Wortgitter Markiere 6 Kontinente und 2 Ozeane im Wortgitter! Kontinente: Australien, Antarktis, Europa, Asien, Nordamerika, Südamerika, Ozeane: Indischer Ozean, Pazifik Ein Kontinent und ein Ozean fehlen im Wortgitter. Welche? Schreibe sie auf! und. 14

15 AB 6b: Wortschatzübung Kontinente und Ozeane - Lösungsblatt 2. Wortgitter Im Wortgitter fehlen Afrika und Atlantik. 15

16 AB 7: Namen und Lage der Kontinente und Ozeane Schreibe die Kontinente und Ozeane auf die Linie. Kontinente 1= 2= 3= 4= 5= 6= 7= Ozeane A= B= C= 16

17 AB 8: Eine Karte lesen Schau die Karte an! Nordamerika Europa Asien Atlantik Afrika Pazifik Pazifik Südamerika Indischer Ozean Australien Antarktis Weltkarte: Richtig oder falsch? Kreuze an! 1. Der Atlantik liegt zwischen Asien und Amerika. 2. Europa liegt neben Asien. 3. Australien liegt am Atlantik. 4. Der Pazifik wird auch Stiller Ozean genannt. 5. Afrika liegt zwischen dem Indischen Ozean und dem Pazifik. 6. Nordamerika und Südamerika sind miteinander verbunden. 7. Asien ist der kleinste Kontinent der Erde. richtig falsch Verbessere die falschen Sätze und schreibe sie richtig auf die Linien 17