LERNEN IM DIGITALEN WANDEL ANDEREN BUZZWORDS. Jöran auf der Suche nach einem SCHULE ZWISCHEN OER, BYOD, BILDUNG 4.

Transkript

1 LERNEN IM DIGITALEN WANDEL Jöran auf der Suche nach einem SCHULE ZWISCHEN OER, BYOD, BILDUNG 4.0 UND Polarstern in den Ungewissheiten des digitalen Klimawandels ANDEREN BUZZWORDS eeducation Praxistage 2017 Linz, 20. März 2017 Rückkanal:

2 Rückkanal:

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4 Jöran Muuß-Merholz Diplom-Pädagoge Bildung, Lernen digitale Medien, Kommunikation Gesellschaft im Wandel

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7 Teil I: Der digitale Klimawandel

8 Vorüberlegungen

9 volks hoch schule jetzt auch #digitale bildung!

10 Cover des Buchs Mehr als 1 und 0 Schule in einer digitalisierten Welt von Beat Doebeli (nicht unter freier Lizenz)

11 Leitmedienwechselreak>onsskalatest Wie soll Schule auf den Leitmedienwechsel, den digitalen Wandel reagieren?

12 Abbildung: Beat Döbeli Honegger: Mehr als 0 und 1 hep verlag unter CC BY SA

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14 Technik ist weder gut noch böse, noch ist sie neutral. Melvin Kranzenberg 1986 Technik macht Lernen weder besser noch schlechter, noch bleibt alles gleich. Jöran Muuß-Merholz

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16 Wandel oder Hype?

17 Exponentiell kleiner-günstigerleistungsfähiger

18 Wir sind gerade erst in der Eingangshalle des digitalen Wandels!

19 Video Domino Chain Reaction von Stephen Morris nach einer Idee von Lorne Whitehead via (nicht unter freier Lizenz)

20 Wir sind gerade erst in der Eingangshalle des digitalen Wandels!

21 Open Educational Resources (OER) und YouTube

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24 Bring Your Own Device (BYOD)

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26 Cloud Computing, Industrie 4.0, Internet of Things

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28 Allgegenwart von Kameras und anderen Sensoren

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30 Learning Analytics und Adaptive Learning

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34 Künstliche Intelligenz, digitale Assistenten, Roboter / Bots

35 Foto und Video Nao von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0

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37 Virtuelle Welten, Immersive Learning

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39 Simulation und Gamification

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47 und vieles andere mehr

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49 Exponentiell kleiner-günstigerleistungsfähiger Cloud Computing, Virtuelle Welten, Immersive Bring Your Own Device Industrie (BYOD) 4.0, Learning Allgegenwart von Kameras Internet of und Things ünstliche Simulation Intelligenz, und Gamification anderen Sensoren digitale Assistenten, Roboter / Bots Learning Analytics und Open Educational Resources Adaptive Learning (OER) und YouTube

50 Teil II: Bildungsziele für eine Gesellschaft im digitalen Wandel

51 Der pädagogische Weltrettungsrat (PädWRR) Tun Sie sich zu zweit zusammen. Rufen Sie auf.

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56 Wie helfen digitale Medien beim Was müssen wir über digitale Medien lernen? Lernen? Foto von Robert Chlopas unter CC0 via Pixabay

57 WAS müssen wir angesichts des digitalen Wandels lernen NEBEN digitalen Themen?

58 #Arbeit(slosigkeit) #Algorithmen #Automatisierung #Datenschutz #Demographie #Digitalisierung # D r o n e n # F a m i l i e n w a n d e l # G e n t e c h #Geschlechtlichkeit #Globalisierung #Inklusion #Internationalisierung #Kameras überall #Krankheiten #Krieg und Frieden #Künstliche Intelligenz #Migration #Miniaturisierung #Mobilität #Nachhaltigkeit #Nanotech #Ökonomie #Partizipation #Raumfahrt #Religion #Roboter #Soziale Ungleichheit #Spaltung der Gesellschaft # Te r ro r i s m u s # Ü b e r w a c h u n g # U m we l t #Vernetzung #Vielfalt #Virtuelle Realität #Wertewandel

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60 WISSEN SKILLS Mathe Technologie & Ingenieurwesen Kritisches Denken traditionelles Wissen Naturwissenschaften Deutsch Fremdsprachen Sozialwissenschaften Kunst, Musik, Tanz, Theater modernes Wissen Medien Entrepreneurship & Wirtschaft Persönliche Finanzen Wohlergehen s Soziale Systeme Kreativität Kommunikation Kollaboration CHARAKTER Achtsamkeit etc. etc. Neugier Querschnittsthemen Globale Kompetenz Umweltbewusstsein Informationskompetenz Systemdenken Design Thinking etc. Mut Residenz Ethik Leadership META-LERNEN

61 Abbildung (c) Center for Curriculum Redesign (nicht unter freier Lizenz)

62 Foto von Robert Chlopas unter CC0 via Pixabay

63 Teil III: Fusion

64 1. Digitaler Wandel nicht als Add-On! Wir dürfen das Digitale nicht in bestimmte Ecken schieben, so dass die anderen Bereich weitermachen können. 2. Bildungsziele First! Wir müssen die Nützlichkeit der Elemente des digitalen Wandels mit dem abgleichen, was wir an Bildungszielen definieren. Die Gretchen-Frage lautet: Was hilft uns zu welchem Ziel? 3. Fusion als Königsweg! In der idealen Welt verbinden wir die 4.??? (Sie sind dran.) Debatten um #digitalebildung und neue Bildungsziele miteinander.

65 Danke!