Medienentwicklungsplanung in der Region Barnim-Uckermark

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1 Auftaktveranstaltung EFRE-Förderprogramm Medienentwicklungsplanung an Schulen mit gymnasialer Oberstufe Potsdam 26.November 2008 Medienentwicklungsplanung in der Region Barnim-Uckermark Reinhard Dietrich

2 Medienentwicklungsplanung aus der Sicht der Schulträger Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 2

3 So war das früher Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 3

4 Und heute? Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 4

5 Das neue Selbstverständnis der Schulträger Von der Sachaufwandsträgerschaft zur Erweiterten Schulträgerschaft Überwindung der Trennung von inneren und äußeren Schulangelegenheiten ( Schule aus einer Hand ) Vernetzung der Schulen mit ihrem kommunalen Umfeld Medienentwicklungsplanung als integraler Bestandteil der kommunalen Bildungsplanung Förderung neuer Lehr- und Lernkulturen durch Raumund Ausstattungsinitiativen Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 5

6 Von der Unterrichtsbox zur multifunktionalen Lernumgebung FU SOL PR FU PU IF Herkömmlicher Klassenraum Multifunktionale Lernumgebung 60 m 2 60+x m 2 Legende FU = Frontalunterricht PU = Projektunterricht SOL = Selbstorganisiertes Lernen IF = Individuelle Förderung PR = Präsentation Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 6

7 Unterrichtliche und außerunterrichtliche Aktivitäten - Lehrende und Lernende brauchen eine vielseitig nutzbare Schule Vergleichen Argumentieren Bewerten Strukturieren Rechnen Interpretieren Simulieren Visualisieren Publizieren Darbieten Recherchieren Experimentieren Üben Kommunizieren Kooperieren Entspannen Foyer Flur Unterrichtsraum Lehrerzimmer Mediathek Aula Sporthalle Schulhof Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 7

8 Die räumlich-technische Infrastruktur: ITK-Ausstattungsvarianten Das Computerkabinett Der Kombi-Unterrichtsraum Die Medienecke oder -insel Die Präsentationseinheit Der Multimediawagen Die Notebook-Klasse (1:1) Das interaktive Whiteboard Abb.: Unterrichtsraum mit Medieninseln und Präsentationseinheit

9 Medienentwicklungsplanung in den Landkreisen Barnim und Uckermark Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 9

10 Das dreiphasige Planungskonzept Impulsphase Evaluationsphase Transferphase Juni-November 2008 Dezember 2008-Januar 2009 Januar-Juli 2009 Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 10

11 Impulsphase EFRE-Auftaktveranstaltung für die Region Barnim- Uckermark Auswahl der Pilotschulen Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 11

12 Pilotschulen im Landkreis Barnim Eberswalde Alexander-von-Humboldt-Gymnasium Oberstufenzentrum II Barnim Johann-Wolfgang-von-Goethe-Schule Karl-Sellheim-Schule Gymnasium Wandlitz Oberstufenzentrum I Barnim Wandlitz Bernau Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 12

13 Pilotschulen im Landkreis Uckermark Angermünde Schwedt Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium Gesamtschule Talsand Einstein-Gymnasium Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 13

14 Impulsphase EFRE-Auftaktveranstaltung für die Region Barnim- Uckermark Auswahl der Pilotschulen Bildung von MEP-Arbeitsgruppen Erarbeitung der Medienentwicklungspläne Einrichtung eines geschlossenen Blogs als Informations- und Kommunikationswerkzeug ( MEP-Blog ) Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 14

15 Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 15

16 Impulsphase EFRE-Auftaktveranstaltung für die Region Barnim- Uckermark Auswahl der Pilotschulen Bildung von MEP-Arbeitsgruppen Erarbeitung der Medienentwicklungspläne Einrichtung eines geschlossenen Blogs als Informations- und Kommunikationswerkzeug für MEP- Arbeitsgruppen ( MEP-Blog ) Durchführung einer Machbarkeitsstudie für das schulinterne Netzwerkmanagement Lehrer- und Schülerbefragung zum Thema Lehren und Lernen mit digitalen Medien Präsentation erster Arbeitsergebnisse / Antragsstellung Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 16

17 Evaluationsphase Planungshemmende Faktoren Planungsfördende Faktoren Planungshemmende Faktoren Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 17

18 Planungshemmende Faktoren Fehlendes Wissen und Know How Keine oder unzureichende institutionelle Verankerung Unklare Zielsetzungen MEP* Fehlender Konsens über Bedeutung und Nutzen neuer Medien im Unterricht Arbeitsüberlastung * MEP = Medienentwicklungsplan Demographischer Wandel Ungewissheit in Sachen Raumplanung Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 18

19 Planungsfördernde Faktoren Medienentwicklungsplanung ist Chefsache Aktive Mitarbeit der Fach- und MedienberaterInnen sowie der PONKs Einbeziehung der Fachkonferenzleitungen und Mitwirkungsorgane Enge Zusammenarbeit zwischen Schule, Schulamt und Schulverwaltung Verbindliche Aussagen über finanzielle Ressourcen Begleitung und Beratung durch das MBJS Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 19

20 Transferphase Einbeziehung weiterer Kreisschulen (Oberschulen, Gymnasien, Förderschulen, Musikschulen, VHS) Erstellung eines kommunalen Medienentwicklungsplans Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 20

21 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Kontakt Reinhard Dietrich Kreisverwaltung Barnim Tel Mail Reinhard Dietrich, Medienentwicklungsplanung Barnim-Uckermark 21