Kooperationsvereinbarung
|
|
- Felix Sachs
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Kooperationsvereinbarung zur gemeinsamen Arbeit an der ersten Schwelle Schule Beruf im Rahmen der Berufs- bzw. Studienorientierung zwischen: Schule (mit Adresse): Realschule Bömberg Schleddenhofer Weg Iserlohn und der Agentur für Arbeit Iserlohn Friedrichstr Iserlohn Präambel Am wurde die Rahmenvereinbarung zur Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung im Bereich der Berufs- und Studienorientierung des Ministeriums für Schule und Weiterbildung und der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit verabschiedet. Diese Kooperationsvereinbarung setzt sich das Ziel, allen Schülerinnen und Schülern einen erfolgreichen Übergang zwischen Schule und Beruf zu ermöglichen und dazu die Zusammenarbeit zwischen Schule und Berufsberatung weiter zu entwickeln. Hierzu sind vor Ort die konkreten Inhalte und Modalitäten der Zusammenarbeit verbindlich festzulegen. Zu den im Folgenden aufgeführten Handlungsfeldern treffen die beteiligten Partner von Schule und Berufsberatung folgende Vereinbarung:
2 Feste Ansprechpartner/innen: Schule: Jürgen Stenk, Berufsorientierungskoordinator Name/Funktion 02371/ (8.00 Uhr bis Uhr adresse Agentur für Arbeit AngelikaKunde/ Berufsberaterin Name/ Funktion 02371/ Telefonisch wann wo erreichbar adresse Besonderheiten Schulpartnerschaften mit: Firmengruppe Nolte, Hotel Vier Jahreszeiten, Dresdner Bank, PBZ Graumann und HSI Schwerter
3 Maßnahmen der Schule im Rahmen ihrer Aufgaben: - Kennenlernen von und Arbeiten mit Machs richtig - Austeilen / Vorstellen von Beruf Aktuell / planet-beruf - Durchführung und Betreuung des Schülerbetriebspraktikums - selbstständige Suche der Schüler und Schülerinnen nach Praktikumstellen - Schwarzes Brett für Informationen der Berufsberatung wird gepflegt - 2 Berufswelt-Schnuppertage in Klasse 8 am Arbeitsplatz der Eltern - dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum in Klasse 9 mit Evaluation im Unterricht - Schüler- und Elternveranstaltungen mit Partnerfirmen, sonstigen Wirtschaftvertretern wie Handwerksmeistern, Personalchefs etc. - Betriebserkundungen mehrmals im Jahr, beginnend mit Klasse 8, Schwerpunkt in Klasse 9 - Motivierung und Unterstützung der Schüler/-innen zwecks Teilnahme am jährlichen Girls-Day (auch Jungen), schwerpunktmäßig ab Klasse 8 - Berufsorientierung im Infomobil der Metall- und Elektroindustrie - mehrere Informationsveranstaltungen bzw. Besuch weiterführender Schulen zum Kennenlernen der Angebote - Pflege und Ausbau von Schulpartnerschaften mit der heimischen Wirtschaft - Berufsfindungs- und Bewerbungstraining durch Krankenkassen bzw. Wirtschaftsvertreter - Teilnahme/Nutzung von speziellen sporadischen regionalen und überregionalen Angeboten, wie z.b. Berufsmessen, Iserlohner Ausbildungsplatzbörse, Jobtec in Dortmund, DASA-Jugendkongress, Technik-Praxistagen in den 8. Klassen, Tage der offenen Türen in Betrieben, etc. - Arbeit mit dem Konzept des Berufswahlpass, zurzeit in den Klassen 8 und 9
4 Maßnahmen der Berufsberatung im Rahmen ihrer Aufgaben: Die Berufsberatung bietet eine Berufsorientierung pro Klasse im Berufsinformationszentrum im 9. Schuljahr an ( jeweils 2 Schulstunden ). Eine weitere Schulbesprechung wird - auf Interessenbasis für Schüler und Schülerinnen der Klassen 9 und 10 angeboten entweder im BIZ oder in der Schule ( Themenbereich u.a. Vorstellung weiterer Alternativen auf dem Ausbildungsstellenmarkt) Für interessierte Schüler/-innen der drei 9. Klassen wird zu Schuljahresende ein Bewerbungstraining angeboten, in welchem Einstellungstests und Vorstellungsgespräche eingeübt werden. (Dauer: ca. 3 Schulstunden) Es werden regelmäßige Sprechstunden in der Schule für die Klassen 9 und 10 nach Bedarf der Schüler und Schülerinnen in Abstimmung mit dem Berufsorientierungskoordinator angeboten. Es erfolgt die Teilnahme an beiden Elternsprechtagen in der Schule ( Frühjahr und Herbst). Den Eltern und Schülern wird die Gelegenheit gegeben, eine Kurzberatung mit der Berufsberaterin in Anspruch zu nehmen. Es besteht die Möglichkeit, mit der Berufsberatung ein individuelle Beratungsgespräche in der Agentur für Arbeit nach vorheriger Anmeldung zu führen. Die Anmeldung kann während der Sprechstunden, persönlich in der Agentur für Arbeit oder telefonisch (Hotline ) erfolgen. Ständiger persönlicher und telefonischer Austausch über freie bzw. benötigte Ausbildungsplätze zwischen der Berufsberatung und der Schule Einbindung der Eltern: Die Berufsberatung bietet im Berufsinformationszentrum berufskundliche Informationsveranstaltungen zu verschiedenen Ausbildungsberufen an. Diese Veranstaltungen richten sich sowohl an die Schüler als auch an die Eltern Die Eltern sollten nach Möglichkeit an den Einzelberatungen ihrer Kinder in der Agentur für Arbeit oder in der Schule teilnehmen. 2 bis 4 Elternabende in Klasse 9, 1 Elternabend in Klasse 10: Vorgesehen ist mindestens je ein Elternabend zwecks Berufsorientierung für die Klassen 8, 9 und 10 mit Vertretern der Berufswelt und möglichst mit ehemaligen Schülern und Schülerinnen unter Einbeziehung der Berufsberatung Elternbeteiligung in Klassen- und Schulpflegschaft sowie Schulkonferenz Elternmitwirkung bei den Berufswelt-Schnuppertagen in Klasse 8 Infos zur Berufsorientierung auch über die Schulhomepage:
5 Zusammenarbeit mit Dritten: s.o. Kommunikation und Organisation (z.b. gemeinsame Planungsgespräche, regelmäßiger Informationsaustausch, gemeinsame Pressearbeit, Medienverfügbarkeit, Termin zur Aktualisierung der Kooperationsvereinbarung) Das Planungsgespräch erfolgt zu Beginn des neuen Schuljahres. Die Kooperationsvereinbarung wird dabei bei Bedarf angepasst. Der Inhalt der Vereinbarung und sonstige Informationen, die von der Berufsberatung Über die Berufsorientierungskoordinatorin an die Schule herangetragen werden, werden zeitnah an das Lehrerkollegium weitergegeben. Die Koordination von Sprechstunden, Elternabenden und Beteiligungen der Berufsberatung am Elternsprechtag erfolgt durch die Schule. Beide Kooperationspartner teilen sich Veränderungen bzw. Neuerungen so frühzeitig wie möglich mit, um eine gemeinsame und stets aktuelle Arbeitsgrundlage zu gewährleisten. Hier sind bei Bedarf auch gemeinsame Treffen zwischen Schule und Berufsberatung zu bestimmten Themen denkbar. Die Pressearbeit zu gemeinsamen Aktionen wird untereinander rechtzeitig abgestimmt. Diese Kooperationsvereinbarung gilt bis zum Ende des Schuljahres 2009/2010. Iserlohn, den für die Realschule am Bömberg für die Agentur für Arbeit (R. Boguslawski, Schulleiter) (A.Kunde, Berufsberaterin) (J. Stenk, Berufskoordinator)
Kooperationsvereinbarung
Kooperationsvereinbarung zur gemeinsamen Arbeit an der ersten Schwelle Schule Beruf im Rahmen der Berufs- bzw. Studienorientierung zwischen: Schule (mit Adresse): Städt. Realschule Am Bömberg Schleddenhofer
MehrKooperationsvereinbarung
Kooperationsvereinbarung zur Zusammenarbeit im Bereich der Berufs- und Studienorientierung zwischen dem/der Schule XYZ und der Berufsberatung der Agentur für Arbeit Hagen 1. Grundsätze der Zusammenarbeit
MehrBerufswahlfahrplan der Albert-Schweitzer-Realschule in Dortmund-Nette
Berufswahlfahrplan der Albert-Schweitzer-Realschule in Dortmund-Nette Kl. Fächerübergreifende Inhalte Unterrichtsinhalte Außerschulische Partner 5/6 Berufe und Berufsbezeichnungen Theaterbesuche im Kinder-
MehrHandlungsorientiertes Lernen in WAT Profilen (Haushalt, ITG, Ökonomie, Technik und Textil) (Bildungsplan 2012)
FACHBEREICH WAT/ ARBEITS- UND BERUFSORIENTIERUNG WILHELM-OLBERS-OBERSCHULE DREBBERSTRASSE 10, 28309 BREMEN T (04 21) 3 61 14785 F (04 21) 3 61 5 95 48 carl.boehm@schulverwaltung.bremen.de Arbeits- und
MehrBerufswahlorientierung
Berufswahlorientierung 2-Säulen- Konzept: 1.Obligatorische Veranstaltungen für alle Mädchen und Jungen z.b.: Potenzialanalyse, Berufsfelderkundungen, Besuch des BIZ, Praktikum 2.Zusätzliche freiwillige
MehrPÄDAGOGISCHES KOMPENDIUM REALSCHULE PLUS BERUFSORIENTIERUNGS- KONZEPT CHECKLISTE
PÄDAGOGISCHES KOMPENDIUM REALSCHULE PLUS BERUFSORIENTIERUNGS- KONZEPT CHECKLISTE Schule: Beschluss der Gesamtkonferenz vom: Evaluiert und fortgeschrieben am: A) Auflistung und Darstellung des Berufsorientierungskonzepts
MehrZielgruppe: Abgänger mit Fachhochschulreife oder Abitur. Studien- und. Berufsberatung. Studien- und. Berufsorientierung
Zielgruppe: Abgänger mit Fachhochschulreife oder Abitur Studien- und Berufsberatung Studien- und Individuelle Beratung durch Studien- und skoordinatoren und durch Herrn Kuhlen von der Bundesagentur für
MehrBerufsorientierung an der Gemeinschaftsschule am Hamberg
Berufsorientierung an der Gemeinschaftsschule am Hamberg Stand 27.08.2016 Das Konzept für die Berufsorientierung an der Gemeinschaftsschule beginnt mit dem 5. Schuljahr. Wir wollen frühzeitig ein Interesse
Mehrqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg Konzept Duales Lernen hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw Angebote zur Lebens-
MehrBerufs- und Studienwahlkonzept (Jg.8-13) Wilhelm-von-Humboldt-Gesamtschule Stadt Grevenbroich Christine Rellensmann
Berufs- und Studienwahlkonzept (Jg.8-13) Wilhelm-von-Humboldt-Gesamtschule 11.05.2016 Stadt Grevenbroich Christine Rellensmann Aktualisiert: Januar 2019 Berufs- und Studienwahlkonzept Berufliche Orientierung
MehrAm haben der Kultusminister und der Vorsitzende der Geschäftsführung der
Vereinbarung über die Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung zwischen dem Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt und der Regionaldirektion Sachsen-Anhalt-Thüringen der Bundesagentur für Arbeit
MehrDer Weg zu Ausbildung oder Studium eine Information für Lehrerinnen und Lehrer
Team Berufsberatung Der Weg zu Ausbildung oder Studium eine Information für Lehrerinnen und Lehrer Berufsberatung an Ihrer Schule Berufsberatung So können wir Sie unterstützen! Medienangebot der Bundesagentur
MehrBerufsorientierungskonzept der Realschule an der Josefskirche
Berufsorientierungskonzept der Realschule an der Josefskirche Die Berufs- und Studienorientierung hat an unserer Schule einen ganz besonders hohen Stellenwert. Nicht nur weil der Runderlass des Ministeriums
MehrKonzept der Berufswahlvorbereitung an der Staatlichen Regelschule im Schuljahr 2012/2013
Konzept der Berufswahlvorbereitung an der Staatlichen Regelschule im Schuljahr 2012/2013 Klasse 7 Der Schüler - kann sich selbst beschreiben (Interessen, Stärken) - äußert Berufswünsche - sammelt Informationen
MehrBerufsorientierung an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2017 / 18
Berufsorientierung an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2017 / 18 1 Berufsorientierung nach KAoA 1. Zusätzliche Elemente der Berufsorientierung 2. Schulpartner 3. Elemente nach KAoA
MehrKonzept zur Berufsorientierung an der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen Strausberg
Konzept zur an der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen Strausberg Schwerpunkt/Phase/Ziele Unterricht Schulleben + der Agentur für Arbeit Klassenstufe 7 Einführung in den Berufswahlprozess
MehrIHK Schule Wirtschaft
IHK Schule Wirtschaft Verständnis fördern Praxisorientierung verstärken Ausbildungsreife verbessern Inhaltsverzeichnis 1. Ziel einer Kooperation zwischen Schule und 2. Vorschlag des Ablaufs bis zur Kooperationsvereinbarung
MehrBerufsorientierung in der Schule
Berufsorientierung in der Schule - Inzwischen stehen über 350 Ausbildungsberufe zur Verfügung. Ca. 60% der neuen Ausbildungsverträge verteilen sich auf ca. 25 Berufe. Somit verteilen sich die restlichen
MehrHerzlich willkommen zum. Informationsabend Jahrgang 8
Herzlich willkommen zum Informationsabend Jahrgang 8 Spanisch als weitere Fremdsprache Profilkurse Schwerpunktsetzung WP Arbeitslehre Fachleistungsdifferenzierung Lernzeiten Schulische Berufs- und Studienorientierung
Mehrund print 1. Wege nach der 9. Klasse 2. Wege nach der 10.Klasse 3. zur Berufsorientierung - Medien: online
Elternabend GFG, 12. Dezember 2017 1. Wege nach der 9. Klasse 2. Wege nach der 10.Klasse 3. zur Berufsorientierung - Medien: online und print 4. Ausbildungsmarkt: Situation 5. Hilfen der Berufsberatung
MehrKlassenlehrer; Fachlehrer Arbeitslehre Förderlehrer Fachlehrer AW Abteilungsleiter I SPK Siegen
Jahrgangsstufe 5 Jg. 5 Jg. 5 Jahrgangsstufe 6 Kennen Lernen von Berufen Eltern- Berufe und eigene Berufswünsche Taschengeld ; Fachlehrer Arbeitslehre Förderlehrer Fachlehrer AW Abteilungsleiter I SPK Siegen
MehrBerufsorientierung nach KAoA an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2016 / 17
Berufsorientierung nach KAoA an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2016 / 17 1 Berufsorientierung nach KAoA Schuljahr 2016 / 17 1. Zusätzliche Elemente der Berufsorientierung 2. Schulpartner
MehrJahrgang Einbindung in den Unterricht Agentur für Arbeit Übergänge Eltern Arbeitslehre- Unterricht
Arbeitslehre- Unterricht 7 (Regel:4 Wochenstunden) Projekt "Schülerbistro" PC Weihnachtsmarkt: Herstellung und Verkauf (s. Sammlung Weihnachtsmarkt ) Elternabend 1 (Klasse): Information zur Bedeutung der
MehrMaßnahmen zur Berufsorientierung an unserer Schule
Maßnahmen zur Berufsorientierung an unserer Schule Leitgedanke Wir ermöglichen unseren Schülern in enger Verbindung mit der Praxis eine frühzeitige Berufsorientierung. Kriterien Die Schüler aller Jahrgangsstufen
MehrVereinbarung zur Zusammenarbeit der Sächsischen Staatsregierung und der Regionaldirektion der Bundesagentur für Arbeit in Sachsen
Anlage 1 Berufs- und Studienorientierung In dieser Anlage werden ergänzend zur Vereinbarung spezielle Inhalte der Zusammenarbeit geregelt. 1. Aufgaben der Schule 1.1 Zielsetzung Ziel aller Schularten der
MehrRahmenvereinbarung. über die Zusammenarbeit von allgemein bildenden Schulen der Sekundarstufe I (Werkrealschulen, Gemeinschaftsschulen, Realschulen)
Rahmenvereinbarung über die Zusammenarbeit von allgemein bildenden Schulen der Sekundarstufe I (Werkrealschulen, Gemeinschaftsschulen, Realschulen) und der Berufsberatung zwischen dem Staatlichen Schulamt
MehrBerufsorientierung. Lautereck-Realschule Sulzbach/ Murr. Konzeption und Übersicht
Berufsorientierung Lautereck-Realschule Sulzbach/ Murr Konzeption und Übersicht 1.) Konzeption und Ziele Unser Grundsatz: Die Jugendlichen sollen ihren Weg in die Berufs-/ und Arbeitswelt möglichst selbständig
Mehr(zu klären ist, wer aus der Schule die Aufgaben übernimmt) Vorstellung der Akteure und der Dienstleistung
Aufgabenkatalog für IFD und im Berufsvorbereitungsjahr IFD und BBS kooperieren fallbezogen, fallübergreifend und konzeptionell. Im gemeinsamen Planungsgespräch tauschen sie sich zu ihren Erwartungen aus
MehrBerufsorientierungskonzept der. Ludwig-Windthorst-Schule Ostercappeln
Berufsorientierungskonzept der Ludwig-Windthorst-Schule Ostercappeln Vorbemerkung Die Wirtschaftsregion in Ostercappeln (Landkreis Osnabrück) ist sowohl handwerklich und industriell als auch durch Dienstleistungsbetriebe
MehrSchulkonzept der Staatlichen Regelschule Breitungen zur Berufs- und Studienorientierung (BO) Schuljahr 2017/18
Schulkonzept der Staatlichen Regelschule Breitungen zur Berufs- und Studienorientierung (BO) Schuljahr 2017/18 Kl.- 7 Schüler - Einführung und schrittweise Heranführen in die Arbeit des TBWP Oktober, FL
MehrGeplante Inhalte Jahrgang 9 Erkenntnisgewinn/Ziele Wann Zuständig
Geplante Inhalte Jahrgang 9 Erkenntnisgewinn/Ziele Wann Zuständig Berufsberatung durch die Agentur für Arbeit, Gespräch zur Berufswegeplanung Für Schülerinnen und Schüler, die nach Klasse 9 eine Ausbildung
MehrBerufsorientierung nach KAoA an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2015 / 16
Berufsorientierung nach KAoA an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2015 / 16 1 Berufsorientierung nach KAoA Schuljahr 2015 / 16 1. Zusätzliche Elemente der Berufsorientierung 2. Schulpartner
MehrAufgabenkatalog für IFD und Schule im Berufsvorbereitungsjahr. Themen/Aktivitäten Gemeinsame Aufgaben Aufgaben des IFD Aufgaben der berufsbildenden
Aufgabenkatalog für IFD und im Berufsvorbereitungsjahr IFD und BBS kooperieren fallbezogen, fallübergreifend und konzeptionell. Im gemeinsamen Planungsgespräch tauschen sie sich zu ihren Erwartungen aus
MehrKooperationspartner Berufsorientierungsmaßnahme Jahrgang/
Berufsorientierung Die Weichen für eine erfolgreiche Berufswahlentscheidung und damit für den Übergang in eine Berufsausbildung werden durch die verbindliche praxisorientierte Berufsorientierung (...)
MehrTHOMAS-MANN-GYMNASIUM BSO
THOMAS-MANN-GYMNASIUM BSO Berufs- und Studienorientierung Die Schule soll Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Werthaltungen vermitteln, die die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzen, ihre
MehrJahrgang Einbindung in den Unterricht Agentur für Arbeit Übergänge Eltern Arbeitslehre- Unterricht
Arbeitslehre- Unterricht 7 (Regel:3 Wochenstunden in den Bereichen Werken, Hauswirtschaft, EDV) Schulkiosk (Freitags) AL Holz Weihnachtsmarkt: Herstellung und Verkauf (s. Sammlung Weihnachtsmarkt ) Elternabend
Mehr$XIJDEHQKHIW %HUXIVRULHQWLHUXQJ
$XIJDEHQKHIW %HUXIVRULHQWLHUXQJ Name:... Beginn:... Abschluss:... Theodor-Heuss Hauptschule Dr.-Josef-Fieger-Straße 1 50374 /LHEH6FK OHULQOLHEHU6FK OHU Am Ende deiner Schulzeit entscheidest du, ob du eine
MehrHerzlich Willkommen! Manuela Frischmann. Zum heutigen. Elternabend. Berufsberatung
Herzlich Willkommen! Manuela Frischmann Zum heutigen Elternabend Berufsberatung Möglichkeiten nach der Realschule Berufsberatung 1. Betriebliche Berufsausbildung 2. Schulische Berufsausbildung 3. Weiterführende
MehrBerufsorientierung. -Miteinander für deine Zukunft-
-Miteinander für deine Zukunft- Berufsorientierung an der MPS Dautphetal Übersicht: 1. Übersicht über die Angebote 2. Fachbezogener Unterricht 3. Fächerübergreifender Unterricht 4. Freiwillige Angebote
MehrRahmenvereinbarung zur Studien- und Berufsorientierung. Herbert Petri, Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur
Rahmenvereinbarung zur Studien- und Berufsorientierung Herbert Petri, Folie 1 Rahmenvereinbarung: MBWJK Zusammenarbeit von Schule, Berufsberatung und Wirtschaft im Bereich der Studien- und Berufswahlvorbereitung
MehrFür die Sekundarstufe I
Berufsorientierung an der LVR-Anna-Freud-Schule - Überblick Für die Sekundarstufe I hrgangsstufe Seminar/Termin/Praktikum Obligatorisch Mittelstufe: sechsmal wöchentliche Beratungsmöglichkeit mit Frau
MehrBerufsberatung an deiner Schule
Team Berufsberatung Berufsberatung an deiner Schule Der richtige Weg zu Ausbildung und Beruf Der richtige Weg zu Ausbildung und Beruf Wir sind für dich da! Berufsberaterinnen und Berufsberater bieten regelmäßig
MehrThemenbereiche und Kriterien für das Gütesiegel
Themenbereiche und Kriterien für das Gütesiegel Berufs- und Studienorientierung Hessen Förderung Kooperierende Institutionen Mitglied im Gefördert von der Hessischen Landesregierung aus Mitteln des Hessischen
MehrBerufsorientierung nach KAoA an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2014 / 15
Berufsorientierung nach KAoA an der Freien Christlichen Realschule Lüdenscheid Schuljahr 2014 / 15 1 Berufsorientierung nach KAoA Schuljahr 2014 / 15 1. Zusätzliche Elemente der Berufsorientierung 2. Schulpartner
MehrProjektbeschreibung Nr. 7 (Berufsorientierungskompetenz)
Projektbeschreibung Nr. 7 (Berufsorientierungskompetenz) 1.) Name / Beschreibung des Projektes: Kooperationspartnerschaft mit Fa. Rosink Mit unterschiedlichen theoretischen wie praktischen Maßnahmen (ca.
MehrDer Berufswahlpass für Nordrhein-Westfalen. Ein Portfolioinstrument für Kein Abschluss ohne Anschluss
Der Berufswahlpass für Nordrhein-Westfalen Ein Portfolioinstrument für Kein Abschluss ohne Anschluss Ausblick: BWP in leichter Sprache ist in Erarbeitung Idee: abschließbare Kiste mit Rollen Kreativ sein:
MehrErfolgreiche Zusammenarbeit von Agentur für Arbeit und Schulen im Bereich der Sekundarstufe I anhand der IGS Speyer
Erfolgreiche Berufsorientierung in der Schule am 11.11.2014 im IHK-Weiterbildungszentrum Ludwighafen Erfolgreiche Zusammenarbeit von Agentur für Arbeit und Schulen im Bereich der Sekundarstufe I anhand
MehrFür die Sekundarstufe I
Berufsorientierung an der LVR-Anna-Freud-Schule - Überblick Für die Sekundarstufe I Jahrgangsstufe Seminar/Termin/Praktikum Obligatorisch Mittelstufe: sechsmal wöchentliche Beratungsmöglichkeit mit Frau
MehrBerufsorientierung an der Sekundarschule Leichlingen VIELFALT ERLEBEN INDIVIDUALITÄT FÖRDERN ZUKUNFT GESTALTEN
Berufsorientierung an der Sekundarschule Leichlingen IM RAHMEN VON KEIN ABSCHLUSS OHNE ANSCHLUSS ( KAOA) Inhalt Warum Berufsorientierung? Kein Abschluss ohne Anschluss (KAOA) Erklärfilm des Ministeriums
MehrKein Abschluss ohne Anschluss Übergang Schule Beruf in NRW Bestandserhebung der Studien- und Berufsorientierung
Kein Abschluss ohne Anschluss Übergang Schule Beruf in NRW Bestandserhebung der Studien- und Berufsorientierung Sehr geehrte Damen und Herren, mit diesem Fragebogen helfen Sie Kein Abschluss ohne Anschluss
MehrRahmenvereinbarung. zur Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung im Bereich der Berufs- und Studienorientierung
Rahmenvereinbarung zur Zusammenarbeit von Schule und Berufsberatung im Bereich der Berufs- und Studienorientierung Düsseldorf, den 17. September 2007 Vorwort Die Kultusministerkonferenz und die Bundesagentur
MehrKONZEPT ZUR BERUFSORIENTIERUNG AN DER SEMINAR-OBERSCHULE AUERBACH. Besuch eines Zoos Exkursion Kennenlernen des Berufsbildes Tierpfleger
Klassenstufe 5 Besuch eines Zoos Exkursion Kennenlernen des Berufsbildes Tierpfleger Projekt Zeitung in der Schule Deutsch Unterricht Einblick in das Berufsbild eines Fotografen/ Reporters Holzverarbeitung
MehrStudien- und Berufsberatungskonzept
Studien- und Berufsberatungskonzept Stand: 15.05.2018 Erstellt von Steffi Schreiter (Studien- und Berufsberaterin) Inhaltsverzeichnis 1. Allgemeine Zielsetzung Seite 3 2. Arbeitsgruppe Berufsorientierung
MehrSchulleiter-/in Vorsitzende der Geschäftsführung der Agentur Berufsberater-/in für Arbeit Dessau-Roßlau-Wittenberg Frau Edner 1.
Vereinbarung über die Zusammenarbeit der Schulen des Agenturbezirkes Dessau-Roßlau- Wittenberg mit der Berufsberatung der Agentur Dessau-Roßlau-Wittenberg Schuljahr... Sekundarschule / Gymnasium: (Name
MehrGestaltung des Übergangs von der allgemeinbildenden in die berufsbildende Schule im Bildungsgang Lernen
Gestaltung des Übergangs von der allgemeinbildenden in die berufsbildende Schule im Bildungsgang Lernen Anlässlich der Fachtagung: Mit BOM in den Beruf Übergänge gemeinsam gestalten Referenten: A. Regel
MehrElterninformationsabend Jg. 9 Tagesordnung: Berufswahlvorbereitung Informationen zur Berufsorientierung
Elterninformationsabend Jg. 9 Tagesordnung: Berufswahlvorbereitung Informationen zur Berufsorientierung (Frau Loosen) KAoA (Frau Häberle) Projektwoche (Frau Bothmann) Schülerbetriebspraktikum (Frau Bothmann)
MehrBerufsberatung Berufsorientierung an der Mittelschule Halsbrücke
Berufsberatung Berufsorientierung an der Mittelschule Halsbrücke Überblick: Gesetzliche Grundlagen Ziele der Berufsberatung Akteure und Partner Informationsmöglichkeiten an der Schule Was, wann, mit wem?
MehrGeplante Inhalte Jahrgang 10 Erkenntnisgewinn/Ziele Wann Zuständig
Geplante Inhalte Jahrgang 10 Erkenntnisgewinn/Ziele Wann Zuständig Berufsberatung durch die Agentur für Arbeit, Jugendberufsagentur Betriebspraktikum 2 Wochen Betriebsbesichtigungen Es werden ca.drei Betriebsbesichtigungen
MehrSchulcurriculum Berufliche Orientierung. Schulkonferenz am
Schulcurriculum Berufliche Orientierung Schulkonferenz am 08.04.19 Neue Verordnung VOBO (Amtsblatt 8-2018; Link auf dem digitalen Infoboard) 7 Abs. 1: Die Schulbesprechungen und Elternabende finden in
MehrKonzept der Berufswahlorientierung/ Schulinterner Lehrplan Arbeitslehre-Wirtschaft
Gemeinschafts-Hauptschule Xanten Konzept der Berufswahlorientierung/ Schulinterner Lehrplan Arbeitslehre-Wirtschaft Jahrgangsstufe Inhalte Themen Veranstaltungen Hinweise zu Fächerkanon, Literatur und
MehrBerufsberaterin. Silke Helm Diplom Pädagogin (Univ.)
Elterninformation zur Berufsberatung Berufsberaterin Silke Helm Diplom Pädagogin (Univ.) Tel.: 01801 / 555 111 E-Mail: Schwandorf-351.U25@arbeitsagentur.de Überblick Top 1 Entwicklung des Ausbildungsstellenmarktes
MehrKonzept zur Berufswahlvorbereitung der Gemeinschaftsschule Herbsleben Schuljahr 2017/2018
Konzept zur Berufswahlvorbereitung der Gemeinschaftsschule Herbsleben Schuljahr 2017/2018 Klassenstufe Ziel (was?) Zeitpunkt (wann?) Verantwortlichkeit (wer?) 7 Elternabend September, Bildungsbegleiter
MehrKein Abschluss ohne Anschluss Übergang Schule Beruf in NRW
Kein Abschluss ohne Anschluss Übergang Schule Beruf in NRW Standardelemente Klasse 7 Portfolio Berufswahlpass (2. HJ) Klasse 8 Potentialanalyse, Berufsfelderkundung, Praxistage Klasse 9 Schülerbetriebspraktikum
MehrFachleitung Berufsorientierung und Praktikumsbetreuung: Fachlehrer Wirtschaft-Technik-Haushalt: Fachlehrer Technik-Computer:
Konzept zur Berufsorientierung Für die Oberschule wird als Leistungsauftrag bestimmt, dass sie eine allgemeine und berufsvorbereitende Bildung schafft, um so das Recht eines jungen Menschen auf eine, seinen
MehrKonzept zur Arbeits- und Berufsorientierung
Klassenst ufe Fester Bestandteil des Klassenlehrer- und des WAT-Unterrichts 5 des zum Thema Was ist Arbeit? Einführung in die Schulwerkstätten Sozialtraining Lions Quest Antimobbing-Projekt WAT-Praxis
MehrBerufsorientierung Klasse 8 im Schuljahr 2017/18. Wann Was zuständig Portfolio Kompetenzen nach dem Rahmenplan Sonstiges
Berufsorientierung Klasse 8 im Schuljahr /18 Wann Was zuständig Portfolio Kompetenzen nach dem Rahmenplan Sonstiges Sept. 17 - Dez. 17 Anlegen einer Bewerbungsmappe (Deckblatt, Anschreiben, Lebenslauf,
Mehrzertifiziert Gütesiegel Berufsorientierung PLUS WIFI-Berufsinformationszentrum 2017/18 B E R U F S O R I E N T I E R U N G
BITTE TRAGEN SIE HIER DEN NAMEN IHRER SCHULE EIN: Gütesiegel Berufsorientierung PLUS WIFI-Berufsinformationszentrum 2017/18 BO PLUS GÜTESIEGEL zertifiziert B E R U F S O R I E N T I E R U N G Bewerbung
MehrBerufswahlorientierung Klasse 9 Stand September 2015 Vorbereitung und Begleitung der Berufswahlorientierung im Unterricht
Berufswahlorientierung Klasse 9 Stand September 2015 Vorbereitung und Begleitung der Berufswahlorientierung im Unterricht 1. Halbjahr Fach Deutsch Fach Politik Klassenleitung Berufsorientierung und Berufswahlvorbereitung
MehrGeplante Inhalte Jahrgang 8 Erkenntnisgewinn/Ziele Wann Zuständig
Geplante Inhalte Jahrgang 8 Erkenntnisgewinn/Ziele Wann Zuständig Gespräch zur Berufswegeplanung Für Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem förderpädagogischen Unterstützungsbedarf Vorbereitung des
MehrBerufswahlunterricht der Klassen R8/ R9/ R10 Brüder-Grimm-Schule Eschwege
Berufswahlunterricht der Klassen R8/ R9/ R10 Brüder-Grimm-Schule Eschwege Realschule Jahrgang 8 Zeitraum Unterrichtsinhalte Unterrichtsform Verantwortlicher Medien Überprüfung Januar- Berufsorientierungstage
MehrKonzept zur Berufswahlvorbereitung der Gemeinschaftsschule Herbsleben Schuljahr 2018/2019
Konzept zur Berufswahlvorbereitung der Gemeinschaftsschule Herbsleben Schuljahr 2018/2019 Klassenstufe Ziel (was?) Zeitpunkt (wann?) Verantwortlichkeit (wer?) 7 Elternabend August, Bildungsbegleiter und
Mehr(durch die Schülerin / den Schüler im Vorfeld des Beratungsgesprächs auszufüllen)
Liebe Schülerin, lieber Schüler, du bist nun fast am Ende deiner Schulzeit und hast sicherlich schon darüber nachgedacht, was du nach der Schule machen willst. Es gibt viele Möglichkeiten, wohin dein Weg
MehrBerufsorientierende Maßnahmen an der GHS Groß Ilsede
Berufsorientierende Maßnahmen an der GHS Groß Ilsede Stand März 2016 Klasse 7 StartCard Beim StartCard-Projekt handelt es sich um ein Schulprojekt zur qualifizierten Berufsentscheidung in Kooperation mit
MehrHofgeismar Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen mit Abteilung Sprachheilschule Regionales Beratungs- und Förderzentrum
Hofgeismar Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen mit Abteilung Sprachheilschule Regionales Beratungs- und Förderzentrum Berufsorientierungskonzept und -Curriculum der Brüder Grimm Schule Stand: April
MehrIHK-Schulkontaktmanagement
IHK-Schulkontaktmanagement www.schule-wirtschaft.ihk.de IHK-Schulkontaktmanagement Systematische und nachhaltige Zusammenführung von Schülern und Unternehmen Warum Schulkontaktmanagement? Im Schulalltag
MehrBek. des MK vom
Vereinbarung über die Zusammenarbeit zwischen dem Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt und der Regionaldirektion Sachsen-Anhalt-Thüringen der Bundesagentur für Arbeit im Bereich von Schule und Berufsberatung
MehrErfolgreicher Übergang von der Schule in den Beruf - Berufs und Studienorientierungskonzept (BSO-Konzept) der Heinrich-von-Brentano-Schule in Hochheim
Außerschulische Lernorte Jg. Zeitraum/ -dauer Aktivität Fach Kompetenzbereich - Schwerpunkte Arbeitsmaterial?! Zuständi Persön lichkeit - Beginn des Arbeitslehreunterrichts im Klassenverband (s. - Curriculum)
MehrBerufswegeplanung ist Lebensplanung
Wege zu Ausbildung und Beruf Informieren Orientieren Beraten - Vermitteln Berufswegeplanung ist Lebensplanung eine verantwortungsvolle Aufgabe für viele Marketing Chancen und Herausforderungen für die
MehrBerufsorientierung. Herzlich willkommen beim Elternabend zur Kooperation Schule-Eltern
Herzlich willkommen beim Elternabend zur Kooperation Schule-Eltern Berufsorientierung Kooperative Realschule plus Gothaer Straße 25 56075 Koblenz Telefon: 0261952610 Fax: 0261952648 BO-EMail: gtskarthause@web.de
MehrMögliche Kooperationsprojekte
Mögliche Kooperationsprojekte Vorwort Zusammenkommen ist ein Beginn, zusammenbleiben ist ein Fortschritt, zusammenarbeiten ist ein Erfolg. (Henry Ford) Die IGS Kaufungen und die Unternehmen bzw. Kammern
MehrÜBERGANG SCHULE - BERUF INBONN
ÜBERGANG SCHULE - BERUF INBONN Regionales Übergangsmanagement Bonn / Rhein-Sieg seit 2008 Kooperationsvertrag zwischen Stadt Bonn, Rhein-Sieg-Kreis, Bundesagentur für Arbeit, Jobcenter, Industrie- und
MehrMörburgschule Schutterwald. Übersicht der Wege zur Berufsfindung. Klasse 5 Zeitraum Fach Inhalt. Klasse 6 Zeitraum Fach Inhalt
Mörburgschule Schutterwald Übersicht der Wege zur Berufsfindung Klasse 5 1 Tag während des gesamten Schuljahres (freiwilliges Angebot für die Schüler) In Absprache mit Eintrag im Klassenbuch Berufsbegleitung
MehrBerufsorientierungskonzept
CMG CAROLUS MAGNUS GYMNASIUM STÄDTISCHES GYMNASIUM MARSBERG MIT ZWEISPRACHIGEM DEUTSCH-ENGLISCHEM ZUG Vorbemerkung zum Konzept Berufsorientierungskonzept Die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler
MehrSonnabend 9. September Sonnabend :00-13:00. Termine liegen im 2. Halbjahr und sind noch nicht bekannt
Berufsorientierungskonzept der Klasse 7 im Schuljahr 2017/18 WAS? WANN? Verantwortlich Einsatz des Berufswahlpasses IHK-Südthüringen sponsert für jeden Schüler einen Pass 11. AUSBILDUNGSMESSE AM ERFURTER
MehrSäule 1 Übergänge organisieren und begleiten Ergebnisprotokoll
I n i t i a t i ve B I LDUNGSREGION Säule 1 Übergänge organisieren und begleiten Ergebnisprotokoll 1. Dialogforum am 21.10.2014, 15:30 Uhr bis 18:00 Uhr Ort: Gymnasium Ergolding Bestehende Übergangsmodelle
Mehrder Oberschule Uplengen
Berufsorientierungskonzept der Oberschule Uplengen Stand: Überarbeitet 31.03.14 1 1. Grundsätzliches Die Berufs- und Arbeitswelt ist heute einem stetigen schnellen Wandel unterworfen. Dieses hat Auswirkungen
MehrHerzlich willkommen! Workshop 4 Lehrer als Berufsberater? Meine Rolle im Netzwerk Schule, Ausbildung und Arbeitswelt
Herzlich willkommen! Workshop 4 Lehrer als Berufsberater? Meine Rolle im Netzwerk Schule, Ausbildung und Arbeitswelt Aufgaben der Berufsberatung im Berufswahlprozess Berufsorientierung Berufliche Beratung
MehrKein Abschluss ohne Anschluss. Thementag Klasse 9/ Oktober 2017 Herzlich Willkommen!
Kein Abschluss ohne Anschluss Thementag Klasse 9/10 4. Oktober 2017 Herzlich Willkommen! Was erwartet Sie heute? Umsetzungsstand des Landesprogramms in Düsseldorf Wer, wie, was? Schwerpunkte Klasse 9/10
MehrBerufswahlvorbereitung an der Anne-Frank-Realschule Unna
Berufswahlvorbereitung an der Anne-Frank-Realschule Unna Angebote für alle Schülerinnen und Schüler Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Angebote für alle Schülerinnen und Schüler Berufswahlkoordinator + Team (Herr
MehrKonzept zur Partizipation der Eltern
Konzept zur Partizipation der Eltern Inhalt Konzept zur Partizipation der Eltern 1. Legitimation 2. Bestandsaufnahme 3. Arbeitsplanung 4. Evaluation 1. Legitimation Dem Couven Gymnasium ist es ein besonderes
MehrSchulautonomes BO-KONZEPT an der NMS Alpbach
Schulautonomes BO-KONZEPT an der NMS Alpbach Schuljahr 2017/18 Inhaltsübersicht A) Gesetzliche Grundlagen B) Organisationsform an der NMS Alpbach C) BO-Koordination D) Realbegegnungen E) Begleitende Dokumentation
MehrKurt-Tucholsky-Gesamtschule
Kurt-Tucholsky-Gesamtschule Das erwartet Sie heute: Schullaufbahn: Welcher Schulabschluss ist möglich? Berufsorientierung: Vorbereitung auf den Übergang in den Beruf u.a.: - Potenzialanalyse - Berufsberatung
MehrDer Weg zum Abschluss. an der GHS. Abschlüsse HSA 9 HSA 10 MSA (FOR) MSA (FOR)+Q. 2. Halbjahr. 1. Halbjahr. 2. Halbjahr. 1.
Basisinformationen Der Weg zum Abschluss an der Gustav-Heinemann-Schule: Die Jahrgangsstufen 9 und 10 unter dem Aspekt der Berufs- und Abschlussorientierung Der Weg zum Abschluss Abschlüsse HSA 9 HSA 10
MehrBerufsorientierung an der Lothar Kahn Schule Rehlingen
Klasse 5 und 6 Heranführung der Schüler und Schülerinnen an die Berufswelt durch das Fach Arbeitslehre Themenschwerpunkte sind: - Küche (Anbau, Herstellung und Zubereitung von Lebensmitteln) - Arbeiten
MehrBerufs- und Studienorientierungs-Konzept der Melibokusschule Alsbach(BSO-Konzept) Abschluss mit Anschluss
Berufs- und Studienorientierungs-Konzept der Melibokusschule Alsbach(BSO-Konzept) Abschluss mit Anschluss Gymnasium Kompo 7 7 Kompetenzfeststellung zur Berufsvorbereitung und Vorbereitung des BOP im BTZ
MehrBerufsorientierungskonzept der
Berufsorientierungskonzept der Im Erlass die Arbeit in der Hauptschule (RdErl. d. MK v. 27.4.2010-32-81 023/1 - VORIS 22410) heißt es: Die Hauptschule vermittelt ihren Schülerinnen und Schülern eine grundlegende
MehrStandard Kooperation mit der Agentur für Arbeit
Standards Schule und Berufsberatung haben die gemeinsame Verantwortung für die Berufs- und Studienorientierung, die feste Bestandteile des Schulprogramms sind. Die einzelne Schule und die Berufsberatung
Mehr