Unterrichten in Klassen mit schülereigenen ICT-Geräten

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1 Unterrichten in Klassen mit schülereigenen ICT-Geräten Informationen und Hinweise für Lehrpersonen Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2 2. Ansprechpersonen 2 3. Tipps zum Einstieg 3 4. Eingesetzte Standardsoftware und Tools 3 5. Weiterbildungsangebote 3 6. Einführungslektionen 4 7. Prüfungen mit dem ICT-Gerät 4 8. Support 4 9. Rechtliches Anhang 5 V1.1, 26. Juni 2015, Sem-Gruppe Laptops

2 1. Einleitung Seit dem Schuljahr 2012/13 wird an der Kantonsschule Wil in Pilotklassen Unterricht mit schülereigenen ICT-Geräten angeboten. Im Schuljahr 2014/15 ist dies bei vier ersten Klassen der Fall und ab Schuljahr 2015/16 werden alle ersten Klassen in dieses Projekt einbezogen sein. Der gewandte und effiziente Umgang mit den modernen Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) ist eine Schlüsselkompetenz in der modernen Informationsgesellschaft. Die Kantonsschule Wil bietet ihren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich vertieft mit den Chancen und Grenzen dieser Technologien auseinanderzusetzen. Der Unterricht mit den ICT-Geräten beginnt ab Schuljahr 2015/16 voraussichtlich im 2. Quartal. Sie werden im Schulalltag unterschiedlich intensiv eingesetzt. Die Schülerinnen und Schüler sollen erfahren, wo der Computer einen erkennbaren Mehrwert bringt oder die Effizienz gesteigert werden kann. Sie sollen aber auch lernen, wo der Einsatz des Computers nicht sinnvoll ist. Das ICT-Gerät wird eingesetzt als universelles Schreibwerkzeug Rechenwerkzeug Instrument, um Sachverhalte zu visualisieren und zu präsentieren Instrument zur Informationsbeschaffung Lernumgebung Kommunikations- und Kooperationsplattform und zum Experimentieren und Entdecken Angesprochen sind nicht in erster Linie Computerfreaks, sondern alle Schülerinnen und Schüler. Es geht darum zu lernen, wie man den Computer als Hilfsmittel in verschiedenen Bereichen effizient und sinnvoll einsetzt. Für das ICT-Gerät, Software, empfohlenen Supportvertrag u.a. fallen Kosten von ca. Fr bis Fr an. 2. Ansprechpersonen Sem-Gruppe Laptops Michael Bühler Raffael Eichenberger Edith Eisenring Lukas Fink Markus Frei Jacqueline Müller Florian Fässler (Vertreter der Informatikabteilung) Richard Wohlfender (Leitung) Arbeitsgruppe ICT im Unterricht André Brunner Pina De Marco Lukas Fink (Leitung) René Greminger Urs Gruber Martina Lang Renate Rohner (Stellvertreter: Daniel Jabornegg) Nico Sturzenegger Florian Fässler (Vertreter der Informatikabteilung) Richard Wohlfender (Vertreter der Schulleitung) 2

3 3. Tipps zum Einstieg (Auszug aus: Tipps zum Einstieg Lernen und Digitale Medien von Werner Hartmann) Das ICT-Gerät ist nicht Mittelpunkt, sondern Mittel. Punkt. Rhythmisierung! Wechsle nicht zu oft zwischen Computer und Nichtcomputer. Arbeit am Computer >= 10 Minuten. Gelassenheit ist gefragt! Technische Probleme sind fast sicher. Nimm die diversen Support-Angebote in Anspruch. Gelassenheit ist nochmals gefragt! Gerade zu Beginn ist das Ablenkungspotential für die Schülerinnen und Schüler enorm gross. Sprich die Probleme mit der Klasse an. Lernen durch Lehren! Lass die Schülerinnen und Schüler möglichst vieles selber machen: kleine Präsentationen, Infografiken, kurze Videos usw. Gerade keine Ideen, wie man die ICT-Geräte nutzen könnte? Gib nicht nur reine Recherche-Aufgaben! Viele kleine Ideen sind auf zu finden. Oder die Schülerinnen und Schüler erstellen zur Metareflexion selbst kleine Tests, z. B. mit 4. Eingesetzte Standardsoftware und Tools Betriebssystem: Windows 7 bzw. Windows 8 Microsoft Office Educanet2 (WebWeaver) Administration: Florian Fässler nanoo.tv Administration: Florian Fässler istest.ch Administration: Richard Wohlfender WebDav RemoteDesktop für Lehrpersonen Fächerübergreifende Tools: SurveyMonkey, Foxit Reader, Quizlet u.a. Div. fachspezifische Software 5. Weiterbildungsangebote Angestrebte Kompetenzen der Lehrpersonen Zweckmässiger Einsatz von ICT-Gerät, Handy, Taschenrechner u.a. Anwenderkenntnisse von Windows Anwenderkenntnisse der eingesetzten Standardsoftware Educanet2 (WebWeaver) Web 2.0 Tools Fachdidaktische Software und Tools Didaktische und methodische Vielfalt der Lehrformen Gegenseitiger Austausch von Lernangeboten mit den Schülerinnen und Schülern Angebote von Weiterbildung Schulinterne Weiterbildung mit externen Referenten oder Referentinnen Schulinterne Workshops mit internen Referenten oder Referentinnen Formi-Kurse WBZ-Kurse u.a. 3

4 6. Einführungslektionen Organisation durch Richard Wohlfender (im 1. Sem. 2015/16 nach den Herbstferien) Unterlagen werden zur Verfügung gestellt Administrative Leitung durch die Klassenlehrperson Fachliche Unterstützung durch Techmentoren Assistenz durch Lehrpersonen nach Stundenplan 7. Prüfungen mit dem ICT-Gerät Prüfungsprogramm Fragen variieren lassen Klick-Aufgaben stellen ( keine Tastatur nötig) Auf Computeranordnung achten und von hinten die Bildschirme beobachten Mit Überwachungssoftware im K010 arbeiten (Netsupport) Einsatz von Safe Exam Browser ist noch nicht getestet Weitere Tools werden an andern Mittelschulen im Kanton SG getestet 8. Support Für Lehrpersonen und SchülerInnen: Wiki Kanti Wil Supportforum Kanti Wil Im Unterricht Über Mittag Anfrage an Informatikabteilung Defekte private Hardware Techmentoren und mentorinnen (2 pro Klasse durch Florian Fässler ausgebildet) Techmentoren und mentorinnen im K010 edv@kantiwil.ch Hersteller bzw. Verkaufstelle (Garantie) Boxen mit Steckdosenleisten und Verlängerungskabeln im K105, K205 und N106 Drahtlose Projektion von Schülergeräten aus wird in K104, K202, K203, N110 getestet Zusätzlich für Lehrpersonen: Probleme mit privaten Geräten Sprechstunde von Florian Fässler 9. Rechtliches : Viele Informationen zum Urheberrecht, wichtig insbesondere bei Bildern : Verzeichnis mit freien Bilddatenbanken für Schulen Auf Persönlichkeitsschutz achten (z. B. keine Dateien mit Schülernamen ohne Passwortschutz im Netz) Sensibilisieren für Verhalten im Netz Bitte Lizenzbestimmungen und Weisungen zu Tools einhalten (z. B. nanoo.tv) 4

5 10. Anhang a) Koordinationsraster, Version 20. Feb

6 b) Benutzungsordnung Informatik-Infrastruktur KS Wil, insbes. WLAN, Vers. 23. Jan Die Schülerinnen und Schüler verpflichten sich, an der Kantonsschule Wil bei der Benutzung der Informatik-Infrastruktur (insbesondere WLAN) und speziell im Umgang mit dem Internet folgende Punkte einzuhalten: 1. Zugangsdaten sind persönlich und daher vertraulich. Sie werden nicht weitergegeben. 2. Dokumente anderer Anwender, fremde Computer oder Netzwerke werden respektiert. Es werden weder Veränderungen noch Angriffe vorgenommen. 3. Die verwendeten Datenträger sind virenfrei. Auf dem eigenen Gerät ist eine Antivirensoftware und eine Firewall installiert, die stets auf dem neuesten Stand ist. 4. Inhalte, welche die Würde des Menschen verletzen, pornografischen Charakter haben, Rassenhass anregen oder Kriminalität und Gewalt verteidigen, also einen Straftatbestand nach schweizerischem Strafgesetzbuch (SR 311.0) erfüllen, werden weder konsultiert, gespeichert noch verteilt. 5. Im Rahmen von Informationsübermittlungen oder Informationsforen werden keine Informationen verteilt, die den Ruf von Schule und Mitschülern in irgendeiner Form beeinträchtigen können. 6. Innerhalb der Lektionen werden die verwendeten Geräte nur auf Weisung der Lehrkräfte und nur für schulische Zwecke eingesetzt. 7. Das Herunterladen von grossen Dateien und Updates soll vermieden werden (beschränkte Bandbreite). 8. Es werden keine eigenen Accesspoints oder Geräte, die als Accesspoints konfiguriert werden (Tethering / Mobile Hotspot), eingesetzt. Für Klassen mit schülereigenen ICT-Geräten gilt zusätzlich: 9. Die Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, den Laptop in jede Lektion in einwandfreiem und funktionstüchtigem Zustand mitzubringen inkl. aller benötigten Programme. 10. Falls das Gerät nicht funktionstüchtig ist, muss vom Schüler oder der Schülerin rechtzeitig ein Ersatz beschafft werden. 6

7 c) Anforderung an ICT-Schülergeräte, Version 17. Nov Hardware zwingend: WLAN USB-Ports Tastatur empfohlen: Bildschirm Arbeitsspeicher/RAM Festplatte/Harddisk/SSD Maus Akku USB-Stick externe Festplatte/Harddisk Kopfhörer Case bzw. Hülle für den Laptop Supportvertrag / OnSite Wireless LAN (802.11g/802.11n-Standard) mindestens 1 Anschluss Bildschirmtastatur genügt nicht zwischen 11 und 14 Zoll (grösser ist sehr unpraktisch) 2GB, optimal mind. 4 GB mindestens 64 GB extern Akkulaufzeit von ca. 6 Stunden oder mehr mindestens 8 GB (zum Austauschen von Daten) für Datensicherung zu Hause, ca. 500 GB Headset mit Mikrofon Wichtig als Schutz Die Schule kann nur ausnahmsweise und nur für den Unterricht ein Ersatzgerät zur Verfügung stellen Software zwingend: Betriebssystem MS Office Virenscanner Windows 7 Home Premium / Professional / Ultimate (German) oder Windows 8/8.1 bzw. Windows 8/8.1 Pro (Windows 8/8.1 RT genügt nicht) Microsoft Office 2010 oder neuere Version Word, Excel und Powerpoint müssen installiert sein muss installiert sein, z.b. Avira Free Antivirus (gratis) Weitere Infos siehe 7

8 d) Empfohlene Links für den Unterricht Blog von R. Lechner, E. Müller, U. Henning Philippe Wampfler: Schule und Social Media Mediendidaktik Uni Duisburg Top 100 Tools for Learning Lernmedienformate e) Weitere Informationen Homepage Kanti Wil (u.a. diverse Anleit.) Wiki Kanti Wil Supportforum Kanti Wil Bezug von Hardware Bezug von Software Bezug von Software Foto von Giulia Forsythe unter CC-by-sa 3.0, 8