MSc MBA OP-Management

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1 Broschüre OPM DUK 11.16_: :33 Seite 1 Die ist spezialisiert auf berufsbegleitende Weiterbildung und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in den Bereichen Medizin, Gesundheit und Soziales Wirtschaft und Unternehmensführung Recht, Verwaltung und Internationales Bildung, Medien und Kommunikation sowie Kunst, Kultur und Bau. Mit rund Studierenden und AbsolventInnen aus 93 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die DonauUniversität Krems verbindet 20 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit permanenter Innovation in Forschung und Lehre und führt das Qualitätssiegel der AQ-Austria. Krems liegt in der einzigartigen Natur- und Kulturlandschaft Wachau, 80 km von Wien entfernt. Die Universität für Weiterbildung Information und Anmeldung Gerlinde Weber, MSc Department für Gesundheitswissenschaften und Biomedizin Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems Tel. +43 (0) Fax +43 (0) gerlinde.weber@donau-uni.ac.at * Vorausgesetzt der Genehmigung des Approbationsantrages durch die Akademie der Ärzte. Impressum Herausgeber: Für den Inhalt verantwortlich: Mag. Michael Ogertschnig, Zentrum für Management im Gesundheitswesen Fotos: S.Stöckl, H.Hurnaus, A.Reischer, Reusch/Privat Druck: 11/2016; Alle Rechte vorbehalten. MSc MBA OP-Management Master of Science 4 Semester, berufsbegleitend Master of Business Administration 6 Semester, berufsbegleitend

2 Broschüre OPM DUK 11.16_: :34 Seite Die Universität für Weiterbildung Die ist die Universität für Weiterbildung. Sie konzentriert sich mit ihrem Studienangebot speziell auf die Bedürfnisse von Berufstätigen und bietet exklusive Master-Studiengänge und Kurzprogramme in fünf Studienbereichen an. Mit mehr als Studierenden und AbsolventInnen aus 93 Ländern ist sie einer der führenden Anbieter von Weiterbildungsstudien in Europa. Die verbindet 20 Jahre Erfahrung in postgradualer Bildung mit Innovation und höchsten Qualitätsstandards in Forschung und Lehre. Studierende mit Berufserfahrung Innovative und marktorientierte Studienangebote Anwendungsorientierte Forschung Einzigartige Lernumgebung Die Studierenden der sind Studierende mit hohen Ansprüchen. Sie sind durchschnittlich 40 Jahre alt, verfügen über mehrjährige Berufserfahrung und in der Regel über einen höheren Bildungsabschluss (Universität, Fachhochschule oder Akademie). An der bereiten sie sich auf den nächsten Karriereschritt vor, bringen ihr Wissen auf den letzten Stand, erwerben neue Kompetenzen und entwickeln ihre persönlichen Fähigkeiten weiter. Die zählt zu den europäischen Pionieren auf dem Gebiet der universitären Weiterbildung und zu den Spezialisten für lebenslanges Lernen. In Lehre und Forschung widmen wir uns den gesellschaftlichen, organisatorischen und technischen Herausforderungen unserer Zeit und entwickeln laufend innovative markt- und kundenorientierte Studienangebote. Dabei setzen wir gezielt auf neue interdisziplinäre Querverbindungen und zukunftsträchtige Spezialgebiete: So kombinieren wir in unseren Studiengängen Medizin mit Management, Musik mit Recht oder Bildwissenschaften mit Neuen Medien. Höchste Qualitätsstandards, die Verbindung von Wissenschaftlichkeit mit Praxisorientierung und der Einsatz innovativer Lehrund Lernmethoden zeichnen alle Studienangebote der aus. Die widmet sich in erster Linie der transferfähigen und anwendungsorientierten Forschung in Spezialgebieten wie der Biomedizinischen Technologie, Biopsychosozialen Gesundheit, Regenerativen Medizin oder Bauen und Umwelt. Wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Basis für die praxisbezogene Lehre der Universität für Weiterbildung. Zudem ermöglicht die Forschungsarbeit intensive Kooperationen mit Unternehmen und anderen öffentlichen Institutionen. Die drei Fakultäten der Universität arbeiten in der Forschung über ihre Fachgrenzen hinweg zusammen. Ihren Standort hat die 80 km von Wien entfernt in einer der schönsten Kulturlandschaften Europas, der Wachau, die von der UNESCO zum Weltkulturerbe erklärt wurde. Die modern adaptierte ehemalige Tabakfabrik Stein, ein charakteristischer Industriebau des beginnenden 20. Jahrhunderts, und die neuen Räumlichkeiten auf dem Campus Krems bieten Studierenden und Lehrenden eine offene, innovations- und motivationsfördernde Umgebung mit modernen Lehr- und Forschungsräumen, Bibliothek, Audimax, Programmkino, Apartments und vielfältiger Gastronomie.

3 Broschüre OPM DUK 11.16_: :34 Seite Lehrgangsziele Besonders der kostenintensive OP-Bereich ist mit seinen hochkomplexen Prozessen auf qualifizierte Mitarbeiter/innen angewiesen, welche auch aus betriebswirtschaftlicher Sicht in der Lage sein müssen für einen optimalen Ablauf zu sorgen. Zur bestmöglichen Nutzung der personellen und materiellen Ressourcen im Funktionsbereich OP bedarf es Spezialkenntnissen in den Bereichen Management und Organisation, welche in ärztlichen oder pflegerischen Ausbildungen nicht vermittelt werden. Angesichts gesellschaftlicher, politischer und wirtschaftlicher Entwicklungen verfolgt der Universitätslehrgang das Ziel, den Studierenden die erforderlichen Kompetenzen und Methoden für das Management bzw. die Führung von Einrichtungen des Gesundheitswesens zu vermitteln, um die anstehenden Herausforderungen erfolgreich bewältigen zu können. Dorothea Reusch Krankenhausbetriebswirtin Projektleitung Das Management im Gesundheitswesen wird angesichts gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Entwicklungen immer komplexer. Steigende Patientenansprüche an die Qualität der zu erbringenden Leistung sowie zunehmender Konkurrenzdruck bei knapper werdenden Ressourcen stellen hohe Anforderungen dar. Um diesen Herausforderungen begegnen zu können, ist ein professionelles Management der Funktionsbereiche eines Krankenhauses unabdingbar. Mag. Michael Ogertschnig Lehrgangsleitung Mit dem Ziel einen OP-Bereich professionell und effizient führen zu können, vermittelt der Universitätslehrgang relevante Kenntnisse und Fähigkeiten aus den Bereichen Betriebswirtschaft sowie Risikound Qualitätsmanagement, wobei durchgehend die Verbindung zwischen Theorie und Praxis aufgezeigt und hergestellt wird. Die Studierenden werden mit spezialisierten und anwendungsorientierten Kenntnissen im Bereich des OP-Managements vertraut gemacht. Dabei trägt der Universitätslehrgang auf Basis wissenschaftlicher Grundlagen zur fachlichen, beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung bei. Der Universitätslehrgang vermittelt vor allem Management-, Fach-, Methoden-, Rechts- und soziale Kompetenz auf einem international geforderten Ausbildungsniveau durch praxisorientierte Lehrveranstaltungen und soll zu unternehmerischem Denken anregen. Durch aktive Lehrmethoden und aktuelle Inhalte, präsentiert durch anerkannte Experten/innen, erhalten die Studierenden eine im Gesundheitswesen gefragte und praxisnahe Ausbildung.

4 6 7 Kompetenzen Fachkompetenz > Strategisches Management und integrierte Versorgung > Gesundheitsökonomie > Finanzmanagement und Controlling > Externes und internes Rechnungswesen > Operational Excellence in Health Care: Projektmanagement, Prozessmanagement, Qualitätsmanagement > Capstone Unit: Unternehmensführung Soziale Kompetenz > Kommunikation & Kooperation > Präsentationstechnik > Moderation > Gruppen- und Teamarbeit > Verhandlungsführung > Führung und Motivation > Konfliktmanagement Vertiefung OP-Management Qualitätsmanagement im OP-Bereich > Qualitätsmanagement und Implementierung im OP > Zertifizierung mittels KTQ > Alternative Qualitätsmanagementmodelle im Gesundheitswesen > Fehler- und Beschwerdemanagement Risikomanagement im OP-Bereich > Methoden und Instrumente des Risikomanagements > Risikomanagement in High-Risk Bereichen > Sicherheitskultur und Fehlerkommunikation > Die Psychologie des Fehlers > Vergleich mit anderen Hochrisikobranchen Prozess- und Projektmanagement > Optimale Ablauforganisation im OP-Bereich > Supply-Chain Management und Prozessoptimierung > Schnittstellenmanagement Kooperation Rechtliche Rahmenbedingungen > Recht im Gesundheitswesen > OP-spezifische Regelungen des Zivil-, Straf-, Haftungs- und Arbeitsrecht Ergänzungsfach > Advanced Leadership Skills Vertiefende MBA-Inhalte > Corporate Responsibility und Marketing im Gesundheitswesen > Planung und Budgetierung > Kosten- und Leistungsrechnung > Human Resource Management im Gesundheitswesen > Leadership Excellence in Health Care > Organisationsentwicklung und Change Management im Gesundheitswesen > Capstone Unit: Business Planning Master-Thesis Aufbau des Curriculums Die Präsenzmodule werden in Wochenmodulen zu fünf bis sechs Tagen abgehalten. Sie stärken Ihre Führungsqualitäten sowohl kommunikative und soziale Kompetenzen als auch analytische Fähigkeiten. Zur Vorbereitung auf die Master-Thesis werden Kenntnisse aus Wissenschaftstheorie und Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt. Studierende besuchen Module aus den Bereichen der Kompetenzen. Für die Master-Thesis ist ein Rahmen von sechs Monaten vorgesehen. Dies ermöglicht Ihnen genügend Freiheiten für eigenständiges wissenschaftliches und praxisorientiertes Arbeiten. Die Master-Thesis ist eine wissenschaftliche Arbeit mit Praxisbezug, idealerweise ist sie in ein interessantes Projekt in Ihrem beruflichen Umfeld eingebunden. Die Master-Thesis unterstützt die Aneignung einer vertieften Methoden- und Fachkompetenz und spannt den Bogen zwischen Theorie und Praxis. Methodenkompetenz > Wissenschaftliches Arbeiten OP-Planung und Organisation > EDV-gestützte Dokumentation, Planung und Organisation im OP-Bereich > Bauplanung und Einrichtungen im OP-Bereich > Materialwirtschaft im OP > Funktionsprofil OP-Manager/in 4 Semester Master of Science Kerncurriculum > Vertiefung > > Ergänzungsfach Master-Thesis 6 Semester Master of Business Administration Kerncurriculum > Vertiefung > > Ergänzungsfach MBA-Inhalte > Master-Thesis

5 Broschüre OPM DUK 11.16_: :34 Seite Lernen Sie von den Besten! Vortragende (Auszug)* Prof. Dipl.-Volkswirt Thomas Busse Professor für Management von Pflege- und Gesundheitseinrichtungen, Fachhochschule Frankfurt am Main Dkfm. Dr. Peter Gausmann Geschäftsführer der GRB Gesellschaft für Risiko-Beratung, Detmold Univ.-Prof. MMag. Dr. Gottfried Haber Leiter des Zentrums für Management im Gesundheitswesen an der Capt. Hans Härting Leiter der Abteilung Human Factors Training, Austrian Airlines Prim. Univ.-Prof. DDr. Thomas Klestil Primarius Abteilung Unfallchirurgie am Landesklinikum Baden-Mödling Dorothea Reusch Krankenhausbetriebswirtin, Weinheim Dr. Herbert Gruner Unternehmensberater, Wien Dr. Christoph Zulehner Unternehmensberater und Geschäftsführer seges Health Care Consulting, Ansfelden *Änderungen vorbehalten. Ganzheitliches Lernkonzept Das Kernthema OP-Management erstreckt sich über Ihr gesamtes Studium. > Das Studium zeichnet sich durch einen starken Praxisbezug und erlebnisorientierte Lernmethode aus. Eine Kombination an Präsenzeinheiten und Fernstudieneinheiten ist auf die Bedürfnisse berufstätiger Studierender ausgerichtet. Die Präsenzeinheiten ermöglichen den Erfahrungsaustausch mit fachlich kompetenten und praxiserfahrenen ReferentInnen sowie mit anderen StudienkollegInnen. Vorbereitung Fallstudien, Praxisaufgaben, E-Learning Lernmaterialien, Pre-Reading > Präsenzphase Fachvorträge, Rollenspiele, Präsentationen, Diskussionen > Die Fernstudieneinheiten sind so konzipiert, dass sie einen unmittelbaren Transfer des Erlernten in die Berufswelt fördern und den Studierenden Freiräume für individuelle Zeiteinteilung sichern. Nachbereitung

6 10 11 OP-Management < MSc MBA Zielgruppe Der Universitätslehrgang richtet sich an > ärztliche Mitarbeiter/innen einer operativen oder anästhesiologischen Abteilung, > leitende Mitarbeiter/innen der Pflege im Funktionsbereich OP > Mitarbeiter/innen in mittleren und oberen Führungspositionen bzw. Personen, die eine solche Position anstreben oder im Rahmen der Nachfolgeplanung dafür vorgesehen sind. Zulassungsvoraussetzungen Voraussetzung für die Zulassung zum Universitätslehrgang ist ein Hochschulabschluss eines ordentlichen österreichischen oder gleichwertigen ausländischen Studiums (MBA: und mindestens zwei Jahre einschlägige qualifizierte Berufserfahrung davon mindestens ein Jahr Führungserfahrung) oder eine Qualifikation wie folgt, wenn damit eine dem Abs. 1 gleichzuhaltende Qualifikation erreicht wird: Allgemeine Hochschulreife und mindestens vier Jahre einschlägige qualifizierte Berufserfahrung in adäquater Position (MBA: davon mindestens ein Jahr Führungserfahrung) und die positive Beurteilung im Rahmen eines Aufnahmegesprächs, das von der Lehrgang leitung festgesetzt wird. Es können auch Aus- und Weiterbildungszeiten eingerechnet werden. Oder bei fehlender Hochschulreife mindestens acht Jahre Berufserfahrung. Davon mindestens vier Jahre einschlägige qualifizierte Berufserfahrung in adäquater Position (MBA: davon mindestens ein Jahr Führungserfahrung) und die positive Beurteilung im Rahmen eines Aufnahmegesprächs, das von der Lehrgangsleitung festgesetzt wird. Es können auch Aus- und Weiterbildungszeiten eingerechnet werden. Sprache Deutsch Veranstaltungsort Master of Science (MSc) Dauer: 4 Semester, berufsbegleitend ECTS-Punkte: 90 ECTS Teilnahmegebühr: EUR ,- Master of Business Administration (MBA) Dauer: 6 Semester, berufsbegleitend ECTS-Punkte: 120 ECTS Teilnahmegebühr: EUR ,- Es werden DFP-Punkte beantragt! * Ihre Programm-Take-aways > Sie professionalisieren Ihre Erfahrungen und Qualifikationen in Mitarbeiter/innenund Teamführung > Sie lernen Ihre individuellen Führungsstärken und Entwicklungspotenziale kennen > Sie erhalten praxiserprobte Managementkonzepte und -instrumente zur professionellen Führung eines OP-Bereichs > Sie profitieren von Best-Practice-Beispielen und vom Erfahrungsaustausch mit hochkarätigen Referenten/innen und Studienkollegen/innen > Sie absolvieren eine praxisnahe Weiterbildung auf akademischem Niveau Information und Anmeldung Gerlinde Weber, MSc Department für Gesundheitswissenschaften und Biomedizin Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30, 3500 Krems Tel. +43 (0) Fax +43 (0) gerlinde.weber@donau-uni.ac.at