Pünktchen und Anton. - Aufgabenheft - nach dem Roman von Erich Kästner
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- Franz Kneller
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Pünktchen und Anton - Aufgabenheft - nach dem Roman von Erich Kästner
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3 Aufgabe zu Kapitel 1 Wie würdest du es finden, wenn deine Eltern wenig zu Hause wären? Erzähle einem Kind davon.
4 Aufgabe zu Kapitel 1 Bringe ein Kind aus deiner Klasse zum Lachen. Wie fühlst du dich?
5 Aufgabe zu Kapitel 1 Hast du dich auch schon einmal verkleidet? Als was bist du gegangen? Male ein Bild.
6 Aufgabe zu Kapitel 2 Antons Mutter kann nicht arbeiten gehen. Sie bekommt kein Geld. Was denkst du? Warum ist Geld wichtig? Erzähle es einem Kind.
7 Aufgabe zu Kapitel 2 Finde einen Partner. Möchtest du Pünktchen oder Anton sein? Bastelt euch Figuren. Spielt das Kapitel nach.
8 Aufgabe zu Kapitel 2 Wie stellst du dir Antons Wohnung vor? Wie stellst du dir Pünktchens Wohnung vor? Male. Aufgabe zu Kapitel 3
9 Aufgabe zu Kapitel 3 Finde eine Gruppe. Ihr seid fünf Kinder. Ihr seid die Schauspieler. Macht zu jedem Satz ein Foto. Pünktchen, Anton und Piefke gehen zum Friseur. Sie spielen ein Spiel und lachen viel. Der Friseur schneidet Anton die Haare. Pünktchen schneidet Piefke das Fell. Anton kann nicht alles bezahlen.
10 Aufgabe zu Kapitel 3 Anton kann nicht alles bezahlen. Wie fühlt er sich? Erzähle es einem Kind.
11 Aufgabe zu Kapitel 3 Kannst du auch Wörter erfinden? Verbinde fünf neue Wörter. Schreibe sie auf. LU KOR SI GE MAM FON AN KAS TOP OL NIB UL LA
12 Aufgabe zu Kapitel 4 Wer ist mit im Café? Kreise ein! Robert Pünktchen Berta Fräulein Andacht Anton Gottfried
13 Aufgabe zu Kapitel 4 Pünktchen mag Robert nicht Magst du jemanden nicht? Woran merkst du das? Erzähle!
14 Aufgabe zu Kapitel 4 Gottfried und Anton haben Streit. Hattest du mal Streit? Wie hast du ihn gelöst? Spielt es vor!
15 Aufgabe zu Kapitel 5 Fräulein Andacht und Pünktchen ziehen alte Kleider an. Sie sehen arm aus. Male Pünktchen und Fräulein Andacht!
16 Aufgabe zu Kapitel 5 Verkleidet euch wie Fräulein Andacht und Pünktchen. Macht ein Foto!
17 Aufgabe zu Kapitel 5 Was haben Fräulein Andacht und Pünktchen vor? Hast du eine Idee? Erzähle!
18 Aufgabe zu Kapitel 6 Schneide die Bilder aus. Sortiere die Bilder in der Reihenfolge. Vergleiche mit dem Lösungsblatt. Klebe alles auf. Schneide die Bilder aus. Sortiere die Bilder in der Reihenfolge. Schneide die Sätze aus. Sortiere die Sätze in der Reihenfolge. Vergleiche mit dem Lösungsblatt. Klebe alles auf.
19 Aufgabe zu Kapitel 6 Gruppe: 3-6 Kinder Was passiert im Kapitel 6? Verteilt die Rollen in der Gruppe. Spielt das Kapitel nach. Präsentiert euer Ergebnis in der Klasse.
20 Aufgabe zu Kapitel 6 Lies den Text oder höre ihn an. Die Armut Arme Menschen haben wenig Geld. Sie können sich nicht viel kaufen. Sie müssen ihr Geld sparen. Zum Beispiel für Essen oder Kleidung. Wie kann man armen Menschen helfen? Was denkst du? Erstelle ein Plakat mit deinen Ideen. Du kannst malen oder schreiben. Du kannst auch in der Materialecke gucken.
21 Aufgabe zu Kapitel 6 Was ist in Kapitel 6 passiert? Male ein Bild zu Kapitel 6. Zeige es in der Klasse.
22 Aufgaben Kapitel 7 Fräulein Andacht hat einen Wohnungsplan gezeichnet. Zeichne einen Plan von deinem Zimmer. Tipp: Wo steht dein Bett? Wo steht dein Schrank?
23 Aufgabe zu Kapitel 7 Lies die Sätze durch. Bring sie in die richtige Reihenfolge. Schreibe die Zahlen 1-7 in das Kästchen vor dem Satz. Vergleiche mit dem Lösungsblatt. Anton erzählt von Mathe. Er ist da eingeschlafen. Pünktchen erzählt von den Vierecken. Pünktchen und Anton sind im Restaurant. Der Lehrer will einen Brief an Antons Mutter schreiben. Der Lehrer hat gemeckert. Das ist ein Plan von einer Wohnung. Er weiß nichts von Antons kranker Mutter.
24 Aufgabe zu Kapitel 7 Lies den Text. Der Ernst des Lebens Ein Junge hat ganz viel Spielzeug. Er möchte immer mehr Spielzeug haben. Seine Mutter erzählt von anderen Kindern. Nicht alle Kinder haben Spielzeug. Viele Kinder sind arm. Dem Jungen sind die anderen Kinder egal. Der Junge könnte sein Spielzeug mit anderen Kindern teilen. Ist es nicht viel besser? Was denkst du? Wie kann man Spielzeug teilen? Erstelle ein Plakat mit deinen Ideen. Du kannst malen, schreiben und in der Materialecke nachgucken. Du darfst auch mit einem Partner oder einer Gruppe arbeiten.
25 Aufgabe zu Kapitel 8 Lies den Text. Schreibe die richtigen Wörter in die Lücken. Pünktchen fährt zu der Schule von. Pünktchen möchte mit Antons sprechen. Anton hat keine Zeit für Hausaufgaben. Seine ist sehr krank. Pünktchen ist Antons. Antons Lehrer schreibt keinen an Antons Mutter. Hilfe: Brief Lehrer Freundin Mutter Anton
26 Aufgabe zu Kapitel 8 Schreibe oder male einem Freund etwas Nettes.
27 Aufgabe zu Kapitel 8 Lies den Text. Freundschaft Freundschaft ist was Schönes. Ein Freund mag dich. Zusammen erlebt ihr viele Abenteuer. Manchmal braucht ein Freund deine Hilfe. Wann hast du das letzte Mal einem Freund geholfen? Wann und wie hast du einem Freund geholfen? Male ein Bild von der Situation.
28 Aufgabe zu Kapitel 9 Hast du schon mal einen Geburtstag vergessen? Wie findest du das? Wie hast du dich gefühlt? Was hast du dann gemacht? Male ein Bild zu deinen Gefühlen oder schreibe es auf.
29 Aufgabe zu Kapitel 9 Erfinde ein eigenes Ende: Anton kommt von der Schule nach Hause. Er freut sich. Seine Mutter ist wieder gesund. Sie sieht traurig aus. Anton weiß nicht warum. Er überlegt. Er guckt auf den Kalender. Antons Mutter hat Geburtstag. Er hat es vergessen. Wie könnte es weiter gehen? Schreibe oder nehme das Gespräch auf.
30 Aufgabe zu Kapitel 9 Theater ohne Worte. Suche dir ein Kind. Spielt das Kapitel nach, ohne dabei zu sprechen. Stellt euer Ergebnis der Klasse vor.
31 Aufgabe zu Kapitel 10 Was ist dir aus diesem Kapitel wichtig? Schreibe es auf oder erzähle es einem anderen Kind. Male das Bild in drei Bildern auf.
32 Aufgabe zu Kapitel 10 Suche dir ein Kind. Spiele das Kapitel mit Figuren nach. Macht Fotos von den einzelnen Szenen. Erstellt daraus eine Bilderfolge oder einen Film. Bilderfolge/ Film mit Stop-Motion: Stelle mit den Figuren eine Szene dar. Mach davon ein Foto. Bewege die Figuren ein wenig. Mache wieder ein Foto. Nun wiederholt sich der Ablauf. Abschließend kann der Film vertont werden. Bei der Bilderfolge, die Geschichte dazu schreiben.
33 Aufgabe zu Kapitel 10 Anton ist weg. Seine Mutter und Pünktchen finden ihn nicht. Erstelle ein Plakat oder schreibe eine Vermisstenanzeige. So kannst du ihnen bei der Suche helfen.
34 Aufgabe zu Kapitel 11 Herr Pogge und Pünktchens Mutter verlassen das Haus. Herr Pogge verfolgt zwei Personen. Wo ist Pünktchens Mutter?
35 Aufgabe zu Kapitel 11 Suche dir zwei Kinder. Sucht euch eure Lieblingsstelle aus dem Kapitel aus. Erstellt ein lebendiges Bild dazu. Ihr malt auf einem großen Blatt den Schauplatz. Die Figuren werden nicht aufgemalt. Das gemalte Bild ist der Hintergrund. Stellt euch vor dem Bild auf. Ihr seid die Figuren aus dem Buch. Stellt euch wie die Figuren auf. Bewegt euch nicht.
36 Aufgabe zu Kapitel 11 Suche dir ein Kind. Überlegt was Gottfried Herrn Pogge sagt. Schreibt das Gespräch auf. Ihr könnt es auch Aufnehmen. Spielt das Gespräch der Klasse vor.
37 Aufgabe zu Kapitel 12 Fülle die Lücken. Schreibe die Wörter an die richtige Stelle: Telefonzelle, Pünktchen, Schlüssel, Robert, Fräulein Andacht, Anton, Herr Pogge, Pünktchen Die Warnung Herr Pogge steht auf der Straße. Er sieht auf der Brücke betteln. Neben Pünktchen steht. sieht Anton auch betteln. Er versteht das nicht. Plötzlich sieht Anton. Anton geht ihm hinterher. Robert geht zu Fräulein Andacht. Er nimmt die aus ihrer Tasche. Wofür braucht er die Schlüssel? Anton denkt nach. Robert läuft mit dem Schlüssel weg. Anton rennt zu einer. Er ruft bei zu Hause an.
38 Aufgabe zu Kapitel 12 Ein Bild ist durcheinander gekommen. Schneide die einzelnen Teile aus. Lege sie richtig hin. Klebe sie dann auf. Was siehst du?
39 Aufgabe zu Kapitel 12 Suche dir ein Kind. Anton ruft bei Pünktchen zu Hause an. Was könnte Anton am Telefon sagen? Spielt das Telefongespräch nach.
40 Aufgabe zu Kapitel 13 Das Kapitel 13 ist sehr spannend. Geräusche machen das Kapitel noch spannender. Welche Geräusche fallen dir ein? Nutze dafür deinen Körper oder suche dir Gegenstände aus dem Klassenraum. Probiere es aus. Du kannst es auch einem Kind/ der ganzen Klasse vorstellen.
41 Aufgabe zu Kapitel 13 Hast du schon mal einen Einbrecher gesehen? Wie stellst du dir einen Einbrecher vor? Schreibe es auf oder male ein Bild von einem Einbrecher. Du kannst auch Berta und die Polizei dazu malen.
42 Aufgabe zu Kapitel 13 Bilde eine Gruppe mit 4 Kindern. Überlegt euch ein Theaterstück zum Kapitel Wer übernimmt welche Rolle? - Wer sagt was? Spielt es nach. Stellt es der Klasse vor.
43 Aufgaben Kapitel Nimm dir die Karten. Bilde jeweils einen Satz. 2. Überlege mit einem Partner. Wen sehen Herr und Frau Pogge auf der Brücke? 3. Spielt das Spiel Paare finden. 4. Zusatzaufgabe; benötigt Anleitung Erstellt ein Standbild zu dem Kapitel
44 Aufgabe zu Kapitel 15 Finde das passende Bild zum Satz. Verbinde sie. Die dicke Berta tanzt mit dem Polizisten. Robert sitzt auf dem Boden. Robert hat den Plan der Wohnung.
45 Aufgabe zu Kapitel 15 Überlege mit einem anderen Kind: Warum ist Pünktchens Vater Anton dankbar? Überprüft eure Antwort im Text.
46 Aufgabe zu Kapitel 15 Spielt die Szene bei Pünktchen zu Hause nach. Tipps Welche Figuren kommen vor? Jeder spielt eine Figur. Was macht meine Figur in dem Kapitel?
47 Aufgaben Kapitel 16 Kreuze an: richtig oder falsch? richtig falsch Fräulein Andacht wohnt weiter bei Familie Pogge. Pünktchen und Anton spielen Theater In den Ferien fahren alle gemeinsam in die Berge.
48 Aufgabe zu Kapitel 16 Überlege mit einem Partner. Wer sitzt am Tisch? Zeige auf die Personen.
49 Aufgabe zu Kapitel 16 Anton und und seine Mutter ziehen bei Familie Pogge ein. In den Ferien fahren alle gemeinsam an die Ostsee. Überlege: Wie sieht es dort aus? Was spielen Anton und Pünktchen? Male ein Bild oder schreibe deine Ideen auf!
50 Abschlussaufgaben 1. Ordne die Bilder in der richtigen Reihenfolge. 2. Erzähle die Geschichte einem Partner. Nutze die Bilder als Hilfe.
51 Impressum Seminar: Vertiefung Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung Wintersemester 2016/17 Universität Bremen Seminarleiter: Prof. Dr. Frank J. Müller Studierende: Nele Bartsch, Esther Behrends, Larissa Maria Helena Bruns, Svenja Britt Jaring, Tom Philipp Köster, Alexandra Mennicke, Michel Nohl, Lena Ruhwinkel, Julia Maria Schwarze, Anna Sichwardt, Erika Tews, Jette Wahls-Rentzow, Annabell Wegener, Sabrina Wichern, Svenja Wieker & Stefanie Zibelius Die Schritart Druckschrift BY WOK entstammt dem kostenlosen Programm Lesen Lernen von Wolfram Esser, Pünktchen und Anton von Erich Kästner Atrium Verlag AG, Zürich 1935
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Pippis Abenteuer Verfilmung der Klasse 4b der Johannes-Gutenberg-Schule, Hainburg mit Frau Maren Molkenthin und Frau Eva Müller beim Offenen Kanal in Offenbach In der Bluebox Am Montag haben wir das Studio
Test 5. Hörverstehen. Teil 1
Test Hörverstehen Teil 1 Du hörst im Radio drei Mitteilungen für Jugendliche. Jede Mitteilung hörst du zweimal. Zu jeder Mitteilung gibt es Aufgaben. Kreuze die richtige Lösung a, b oder c an. Du hörst
Kinder-Knigge. Hello. Grüezi Buon Giorno. Mire Dita Guten Tag. Bon Jour. Bom Dia. Dobar Dan. Merhaba. Name
Hello Mire Dita Guten Tag Bom Dia Grüezi Buon Giorno Name Bon Jour Dobar Dan Merhaba Gutes Benehmen ist für das Zusammenleben sehr wichtig. Mit guten Umgangsformen kommt man in der Gesellschaft gut zurecht
B. ERSTES SEHEN. Sie sehen nun den Anfang des Filmes ohne Ton (sound). Schreiben Sie danach mit Ihrem Partner 5-6 Sätze, was Sie gesehen haben.
TOM TYKWER: LOLA RENNT (1999) A. VOR DEM SEHEN. Diskutiert mit anderen Studenten: 1. Kennt ihr den Film? 2. Wann und wo habt ihr ihn gesehen? 3. Wie hat euch der Film gefallen? 4. Kennt ihr einen amerikanischen
Zusammenfassung in Leichter Sprache
Zeit für jeden einzelnen Schritt Der Weg für die Hilfe-Planung ist klar. Dann kann man gut planen. Und nichts wird vergessen. Es gibt Zeit für jeden einzelnen Schritt. Und bei jedem Schritt ist immer nur
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Kreuze die richtige Antwort an!
Kreuze die richtige Antwort an! S. 6-9 Was ist ein Bold? So etwas wie eine Fee. So etwas wie ein Wicht. So etwas wie ein Zauberer. Wo wohnt der Schnüffelbold? In einem grauen Haus. Auf einer Waldlichtung.
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Im Land der Dämmerung Manchmal sieht Mama so richtig traurig aus. Daran ist nur mein Bein schuld. Ein ganzes Jahr liege ich nun schon wegen meines kranken Beins im Bett. Ich kann überhaupt nicht gehen.
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Werkstattunterricht Religion - Jona Es handelt sich hier um eine von mir erstellte Werkstatt, mit der die Kinder sich anhand von 27 Stationen mit der biblischen Geschichte von Jona auseinandersetzen können.
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SCHAUEN BETEN DANKEN. Ein kleines Gebetbuch. Unser Leben hat ein Ende. Gott, wir möchten verstehen: Unser Leben hat ein Ende.
Unser Leben hat ein Ende Gott, wir möchten verstehen: Unser Leben hat ein Ende. Wenn wir nachdenken über den Tod: Was haben wir mit unserem Leben gemacht? Alles gut? Alles schlecht? Halb gut? Halb schlecht?
Dennis kann sich nur noch wenig bewegen, seit er einen Unfall hatte. Das ist nun 10 Jahre her.
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Guter Drache und Böser Drache
Bücherkoffer 2013 Christine Nöstlinger Jens Rassmus Residenz Verlag 2012 40 S. 14,90 Ab 4 Jahren Fantasie verleiht Schwimmflügel! Wie man mit zwei imaginären Freunden schwierige Alltagssituationen meistert,
Sie durften nicht Oma zu ihr sagen. Auf keinen Fall! Meine Mutter hasste das Wort Oma.
Der Familien-Blues Bis 15 nannte ich meine Eltern Papa und Mama. Danach nicht mehr. Von da an sagte ich zu meinem Vater Herr Lehrer. So nannten ihn alle Schüler. Er war Englischlehrer an meiner Schule.
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Arbeitsblatt 1 Thema: Lernziel: Zielgruppe: Zeit: Große Gefühle und Alltagsleben TN können die Schlüsselinformationen verstehen Jugendliche / Erwachsene auf der Stufe A1 30 Min. Ergänze die fehlenden Informationen
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Anton und die Kinder Ein Erntedankspiel von Andreas Erben in Anlehnung an den Film Monsier Ibrahim und die Blumen des Koran Kulisse: Erntedanktisch als Antons Obst- und Gemüsediele dekoriert 1. Szene Der
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