Anforderungen an die Abschlussarbeit zur Zertifizierung als Video-Home-Trainer/-in, als Video-Interaktions-Begleiter/-in und als

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1 Anforderungen an die Abschlussarbeit zur Zertifizierung als Video-Home-Trainer/-in, als Video-Interaktions-Begleiter/-in und als Video-School-Trainer/-in

2 Impressum Bundesvorstand SPIN Deutschland e. V. Bundesbüro Rebecca Schön Kustermann-Straße 3 c Tutzing Telefon Telefax Diese Anforderungen sind ab Januar 2006 gültig. Juli 2007 SPIN Deutschland e. V. 2

3 Inhaltsverzeichnis 1 Allgemeines Vorgaben Anhang Beispiel für eine Gliederung Beispiel für ein Zitat Juli 2007 SPIN Deutschland e. V. 3

4 1 Allgemeines Die Abschlussarbeit soll 5 bis 10 DIN-A4-Seiten umfassen und ein Thema aus dem Bereich des Video-Home-Trainings (VHT), der Video-Interaktionsbegleitung (VIB) bzw. des Video-School-Trainings (VST) behandeln. Es kann ein theoretisches, ein praxisbezogenes Thema sein oder auch ein persönlicher Erfahrungsbericht. Zur Orientierung sind auf der Homepage von SPIN Deutschland e. V. die Themen bisheriger Abschlussarbeiten zu finden. Juli 2007 SPIN Deutschland e. V. 4

5 2 Vorgaben Zur besseren Vergleichbarkeit und zur elektronischen Weiterverarbeitung macht die Zertifizierungskommission für die Abschlussarbeit folgende Vorgaben. 1. Schriftbild Schriftgröße 12 pt Zeilenabstand einzeilig Schrift Times New Roman Rand oben und unten 2,5 cm Rand links 2,5 cm Rand rechts 4 cm Seitenzahlen fortlaufend 2. Deckblatt Thema der Arbeit Name des Verfassers/der Verfasserin Datum und Ort der Zertifizierung Name des/der Zertifizierenden 3. Zweite Seite Adresse, Telefon und -Adresse der Verfasserin/des Verfassers und des/der Zertifizierenden 4. Inhaltsverzeichnis Gliederung in Ober- und Unterkapitel, gegebenenfalls Anhang Kapitelüberschriften aus dem Text einschließlich der Seitenangaben 5. Zitate in Anführungszeichen gesetzt Autoren- und Quellenangaben in einer Fußnote (Autor, Titel der Veröffentlichung, Erscheinungsjahr, Erscheinungsort und Seiten) Angaben auch bei sinngemäßer Übernahme eines fremden Textes oder Gedankens 6. Literaturverzeichnis eigenes Kapitel am Ende Angabe der Autoren, Erscheinungsjahr, Titel des Buches, Erscheinungsort in alphabetischer und der Reihenfolge des Erscheinungsjahres Juli 2007 SPIN Deutschland e. V. 5

6 7. Erklärung Die vorliegende Arbeit wurde selbständig verfasst und es wurden nur die angegebenen Quellen verwendet. Die Erklärung muss in dem Exemplar, das beim Landesverband eingereicht wird, auf einem eigenen Blatt verfasst werden und eigenhändig unterschrieben werden. Die Erklärung ist das letzte Blatt der Abschlussarbeit. 8. Äußere Form Die Arbeit muss geheftet sein und in einem Hefter abgeben werden. Weitere Gestaltungsmöglichkeiten sind freigestellt. 9. Veröffentlichung Für den Fall, dass die Arbeit zur Veröffentlichung freigegeben werden soll, muss sie spätestens zur Zertifizierung zusätzlich auf CD vorgelegt werden. Die Vorlage zur Formatierung kann im Internet auf der Homepage des Bundesverbandes abgerufen werden: Juli 2007 SPIN Deutschland e. V. 6

7 3 Anhang Beispiel für eine Gliederung 1 Einleitung 2 Oberkapitel 2.1 Unterkapitel Kapitel Kapitel 2.2 Unterkapitel 3 Oberkapitel 3.1 Unterkapitel 3.2 Unterkapitel Kapitel Kapitel 4 Zusammenfassung 5 Anhang Die Gliederung kann in MS Word automatisch generiert werden. Die Zahl der einzelnen Gliederungspunkte ergibt sich aus dem Inhalt der Abschlussarbeit und wird nicht festgesetzt. Beispiel für ein Zitat Beispiel für ein Zitat aus einem Buch: Schepers, Guy/König, Claudia (2000): Video-Home-Training Eine neue Methode in der Familienhilfe, Weinheim und Basel, S. 38 Beispiel für ein Zitat aus einem Sammelband: Wels, Paul M.A./Janssen, Rianne J. A.H./ Kreuzer, Max (2000): Ambulante Erziehungshilfe durch Video-Home-Training. Bericht über ein Forschungsprogramm zur Implementation bei Hyperaktivität In: Skrodzki/ Mertens (Hrsg) : Hyperaktivität. Aufmerksamkeitsstörung oder Kreativitätszeichen? Dortmund, S. 256 Bei nicht veröffentlichten internen Manuskripten muss der Autor, die Gelegenheit und die Bezugsquelle angegeben werden. Beispiel: Leist, Marlies (1998): Das Menschenbild im Video-Home-Training Anmerkungen zu einer Erziehungsanthropologie im ausgehenden 20. Jahrhundert. Vortrag gehalten auf der SPIN- Fachtagung Video-Home-Training in der sozialen Arbeit, August 1998 in Mühlheim/R. Manuskript erhältlich über SPIN NRW e.v. Fürst-Bismarck-Str. 42 in Duisburg Juli 2007 SPIN Deutschland e. V. 7

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