Dennis Digital. Eure Fragen zum Internet. (c) Planet-schule.de / SWR und WDR. Medien & Information. Soziale Netzwerke
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- Horst Lorenz
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1 Bibliografie Titel: Dennis Digital Untertitel: Eure Fragen zum Internet Bild: (c) Planet-schule.de / SWR und WDR Themen: Medien & Information Links: Schlagworte: Soziale Netzwerke
2 exzessive Internetnutzung Smartphone Hotspots Smart TV personalisierte Werbung App-Berechtigungen Autor/in: Dennis Horn Herausgeber: Planet Schule (SWR; WDR) Reihe: Dennis Digital - Eure Fragen zum Internet Kostenlos: Ja Erscheinungsjahr: 201 Materialformat: Download Online Video Kurzbewertung: Auf der Internetseite Dennis Digital. Eure Fragen zum Internet finden Sie gut recherchierte Video-Beiträge zu zentralen medienbezogenen Fragen von Heranwachsenden. Sie dienen der Wissensvermittlung und stellen eine Diskussionsgrundlage dar. Die Beiträge sind zum Teil sehr anspruchsvoll. In einigen Ausschnitten werden Inhalte leider nicht ausführlich genug geschildert bzw. nicht stringent miteinander verbunden. Die dazugehörigen Arbeitsblätter enthalten jedoch sinnvolle methodische Anregungen und Vorschläge, wie die Video-Beiträge im Unterricht besprochen bzw. weitergeführt werden können. Die Hintergrundinformationen für Lehrkräfte könnten wesentlich ausführlicher ausfallen. Hier muss auf ergänzendes Material zurückgegriffen werden. Insgesamt sind die Beiträge jedoch gut zu empfehlen. Zielgruppe
3 Stufe: Sekundarstufe I Sekundarstufe II Fächer: Deutsch Gesellschaftswissenschaften Informatik / Technik Sachkunde Verbraucherbildung Projekttage Expliziter Bezug zu Curricula: Nordrhein-Westfalen (Deutsch, Gesellschaftslehre, Politik, Praktische Philosophie); Rheinland-Pfalz (Erfahrungsfeld Medien, Medienerziehung im Fach Deutsch, Sozialkunde, Gesellschaftslehre); Baden-Württemberg (Informationstechnische Grundbildung, Deutsch) Zielgruppe: 8. Klasse 9. Klasse 10. Klasse 11. Klasse 12. Klasse 13. Klasse Erwachsenenbildung Berufliche Bildung Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Inhaltsangabe Materialinhalt: Angabe von Literatur, Referenzen und Quellen Anregungen für die Unterrichtsgestaltung Arbeitsmaterialien für Lernende Hintergrundinformationen für die Lehrperson Hinweise auf ergänzende Medien Informationen für Lernende Spiele Expliziter Bezug zu Curricula
4 Inhaltsangabe: Das Unterrichtsmaterial "Dennis Digital - Eure Fragen zum Internet" ist eine Reihe von Planet-schule.de, die als gemeinsames Internetangebot des Schulfernsehens von SWR und WDR entworfen wurde. Es werden sechs Themenbereiche behandelt: "Smartphone-Nutzung" "Inhalte aus dem Internet löschen" "Rechte von Apps" "Preis unserer Daten: von Werbung und personalisierten Angeboten" "Risiken von Hotspots" "Gezieltere Werbung durch Smart-TV" Das Material zu den jeweiligen Themen besteht aus einem oder mehreren ca. fünfminutigen Videos sowie dazugehörigen Arbeitsblättern. Ausgangspunkt in den Filmen sind Fragen von Schüler/innen zu den jeweiligen Themen, die von Dennis Horn und Expertinnen oder Experten beantwortet werden. Jeder Clip wird durch Arbeitsaufträge, Arbeitsblätter, durch didaktische Hinweise sowie durch Tipps für inklusive Lerngruppen für den Einsatz im Unterricht gerahmt. Insgesamt besteht das Material aus acht Videos und 20 zusätzlichen Arbeits- und Kontrollblättern sowie Didaktikhinweisen im doc- und pdf-format. Auf der Webseite finden sich Hinweise zu den Lehrplänen sowie Informationen über das Format "Dennis Digital - Eure Fragen zum Internet". Themenauswahl Materialthemen: Medien Grundwissen und Recht Soziale Netzwerke Datenschutz Kaufen im Internet Gewalt im Netz / Risiken Werbung Mobile Geräte Methodik & Didaktik Schüler- / Zielgruppenorientierung:
5 Die Beiträge der Expert/innen in den Videos sind teils sprachlich und inhaltlich sehr komplex. Die Arbeitsaufträge sind aber dennoch entsprechend der Tipps für inklusive Lerngruppen auszugsweise einzusetzen. Offene Lernatmosphäre: Zielorientierung: Handlungsorientierung: Kompetenzorientierung: Methodenorientierung: Sozialformen: Arbeitsaufträge: 3 Die Arbeitsaufträge sind teils auf die schlichte Reproduktion der Videoinhalte ausgerichtet. Eine tiefergehende Auseinandersetzung wird häufig nur durch die Fragen unter dem Punkt "Lust auf Weiterarbeit?" angeregt. Die Bearbeitung dieser Fragen ist methodisch nicht vorbereitet. Teilweise sind die Formulierungen der Arbeitsaufträge zu formal. Didaktischer Begleittext: 3 Bei den Didaktik-Tipps handelt es sich um die Beschreibung der empfohlenen Methoden. Eine weiterführende didaktische HIlfestellung (z.b. ein roter Faden oder Hinweise auf zentrale Stolpersteine oder Informationen) wird nicht detailliert gegeben. Gerade bei den weiterführenden Fragen ("Lust auf Weiterarbeit?") wären weitere Hilfestellungen und Begleittexte sehr sinnvoll oder gar notwendig. Sonstiges: 0
6 Fachlicher Inhalt Sachrichtigkeit: Die Gegenstände werden sachlich richtig dargestellt, aber: Die Beiträge sind sehr kurz und somit bleiben die Inhalte oft unvollständig oder werden nicht präzise genug dargestellt (z.b. Klärung der Urheberrechte, Recht am eigenen Bild etc.). Lebensweltbezug: Dies trifft auf den überwiegenden Teil des Materials zu. Allerdings wäre es z.b. sinnvoller gewesen, über internetfähige Spielkonsolen zu sprechen als über Smart TVs - die Jugendlichen heute schauen kaum mehr Fernsehen. Oder zumindest hätten beide Geräte in den letzten Themenblock einbezogen werden können. Kontroversität / Pluralität / Multiperspektivität: Handlungsmöglichkeiten / Veränderbarkeit: Wertorientierung: 3 Kontroversen und gesellschaftliche Konsequenzen könnten gerade in dem Unterrichtsmaterial noch tiefergehend aufgegriffen werden. Sachgerechte Darstellung / Analyse: 3 Siehe auch Punkt "Sachrichtigkeit". Gerade der Beitrag zum Thema "Inhalte löschen" büßt durch das Erscheinen des Materials im Jahr 201 angesichts der aktuellen Diskussion um neue Gesetze und Richtlinien für diesen Bereich an Aktualität ein (Stichwort: Netzdurchsetzungsgesetz). Die aktuelle Debatte unterstreicht gleichzeitig die Wichtigkeit dieses Themas. Die App-Berechtigungen können auch bei einem Android- Smartphone eingestellt werden, dies wird hier fehlerhaft dargestellt. Einflussnahme / Lobbyismus: Inhaltliche Strukturierung: 3
7 Teilweise werden Themen angerissen und nicht wieder aufgegriffen. Das führt in einigen Fällen eher zu Verwirrung als zu Aufklärung. Insgesamt könnte die Reihenfolge der Themenblöcke überarbeitet werden. Sinnvoll wäre es z.b., zuerst über den "Preis der Daten" und dann über die "Rechte von Apps" zu sprechen. Sonstiges: 0 Formale Gestaltung Gesamtform: Abbildungen: DIe Arbeitsblätter sind sehr schlicht gehalten. Es wäre im Sinne der Wissensvermittlung, wenn sich einige Grafiken und Bilder aus dem Videomaterial auf den Arbeitsblättern wieder finden ließen. Typografie / Seitengestaltung / Informationsdesign: Adressatenbezug: Modulare Verwendung: Teils ist die Ausstattung mit mehreren Laptops und mit Smartphones (BYOD?) notwendig. Sonstiges: 0 s.o. KO Kriterium Notenbremse:
8 nicht angewandt K.O.-Kriterium: nicht angewandt Gesamtbewertung Bewertungsdatum: Freitag, 11. August 2017 Ausführliche Bewertung: Das Unterrichtsmaterial Dennis Digital. Eure Fragen zum Internet ist unterteilt in fünfminütige Videoclips, Arbeitsblätter und Didaktik-Tipps und kann für den Einsatz im Unterricht empfohlen werden. In den Videos werden Fragen von Schüler/innen aufgegriffen und beantwortet. Positiv hervorzuheben ist vor diesem Hintergrund der direkte Bezug zu den Lebenswelten der Schüler/innen. Das Material ist insbesondere aufgrund der ansprechenden Clips empfehlenswert. Die Videos zu den unterschiedlichen Themenblöcken (siehe Inhalt) bieten für Schüler/innen einen leichten Einstieg, liefern ein Spektrum an Informationen und stellen eine gute Diskussionsgrundlage dar. Besonders gelungen sind die sehr konkreten Tipps und Hinweise für den eigenen Umgang mit digitalen Medien (z.b. Einstellungen von App-Berechtigungen oder Vorgehen bei Sicherheitsproblemen im Internet). Diese und weitere Informationen aus den Clips werden durch die Arbeitsblätter reproduziert und reflektiert. Gerade die weiterführenden Fragen unter dem Punkt Lust auf Weiterarbeit? sind für eine tiefergehende Auseinandersetzung mit den Themenfeldern empfehlenswert. Leider ist der inhaltliche Aufbau nicht immer stringent. Einige Themen werden nur angerissen. Sie bleiben somit unpräzise und stiften eher Verwirrung als Klarheit. Für die Arbeitsaufträge sind nicht immer ausreichende Hintergrundinformationen für Lehrkräfte bereit gehalten. Gerade um über die komplexeren, gesellschaftsrelevanten Fragen in der Klasse zu diskutieren, muss die Lehrkraft Erfahrung besitzen oder ergänzendes Informationsmaterial heranziehen. Zudem ist die Sprache der Expert/innen in den Filmen teils zu formal. Die Arbeitsblätter und didaktischen Hinweise beinhalten insgesamt jedoch gute methodische Ideen und können auch auszugsweise im Unterricht eingesetzt werden. Methodik-Didaktik: Gut Fachlicher Inhalt:
9 Gut Formale Gestaltung: Gut Gesamtbewertung: Gut Impressum Verbraucherzentrale Bundesverband e.v. Markgrafenstraße Berlin Die Bewertung des Materials erfolgte im Rahmen des vom Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz (BMJV) geförderten und vom Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) durchgeführten Projekts Lehrkräfteportal Digitale Kompetenzen ab Zwischen 2010 und April 201 finanzierte das Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV) den Materialkompass über Projektmittel. Ab Mai 201 trug der Verbraucherzentrale Bundesverband das Portal. Das Bewertungsraster basiert auf den Bewertungskriterien zur Bewertung von Unterrichtsmaterialien der Schweizerischen Gesellschaft für Ernährung, den Forschungsergebnissen des Modellprojektes zur Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung in Schulen (Revis) und wurde nach Kriterien der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik 2012 evaluiert und modifiziert. Alle Bewertungen werden durch ein im Themengebiet beheimatetes Expertenteam aus Wissenschaftlern/innen, Pädagogen/innen und Fachreferenten/innen der Verbraucherzentralen vorgenommen. Die Bewertungskriterien und Erläuterungen zu Punkteverteilung und Notenvergabe finden Sie auf unserer Webseite unter Weitere Informationen unter Dokument generiert am: um 0:0 Uhr
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