Berufsinformationen einfach finden. Techniker/in - Museums-, Ausstellungstechnik

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1 Techniker/in - Museums-, Die Ausbildung im Überblick Staatlich geprüfte/r Techniker/in der Fachrichtung Museums- und ist eine landesrechtlich geregelte Weiterbildung an Berufskollegs. Im Vollzeitunterricht dauert die Weiterbildung 2 Jahre. Ausbildungsinhalte Weiterbildungsinhalte im fachrichtungsbezogenen Lernbereich: Museumstechnik Magazinierungstechnik Messewirtschaft präventive Objekterhaltung Kunst- und Kulturgeschichte Museologie angewandte Datenverarbeitung Werkstoffkunde und Materialprüfung Projektarbeit Darüber hinaus werden im fachrichtungsübergreifenden Lernbereich z.b. auch folgende allgemeine Fächer unterrichtet: Deutsch/Kommunikation Fremdsprache Politik/Gesellschaftslehre Wahlbereich: bildnerische Dokumentationsverfahren technische und visuelle Kommunikation Recht und Verwaltung Je nach Angebot der einzelnen Schulen kann man sich zusätzlich z.b. auf die Ausbildereignungsprüfung vorbereiten. In Nordrhein-Westfalen wird mit dem Abschluss Techniker/in der Fachrichtung Museums- und die Fachhochschulreife erworben. Rechtsgrundlage Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs (Ausbildungsund Prüfungsordnung Berufskolleg - APO-BK) vom (GV. NRW. S. 240, ber. GV. NRW S. 563, GV. NRW S. 766), zuletzt geändert durch Artikel 2 der Verordnung vom (GV. NRW S. 269) Internet: Seite 1 von 7

2 Lernorte Weiterbildungslehrgänge zum/zur staatlich geprüften Techniker/in der Fachrichtung Museums- und finden in der Regel in den Schulungsräumen von Berufskollegs statt. Die Teilnehmer/innen besuchen den Unterricht in Vollzeit. Die Vor- und Nachbereitung der Unterrichtsinhalte erfolgt in der Regel zu Hause. Neben dem theoretischen Unterricht absolviert man praktische Übungen im Labor. Die Weiterbildungslehrgänge werden nicht immer in Wohnortnähe angeboten. Bei Vollzeitlehrgängen ist unter Umständen auch eine auswärtige Unterbringung erforderlich. Ausbildungsbedingungen Worauf man sich einstellen sollte Theorie: Unterricht im Klassenverband Wer eine Weiterbildung zum Techniker/zur Technikerin der Fachrichtung Museums- und absolviert, geht wieder zur Schule. Nach Jahren der Berufstätigkeit bedeutet dies für die Lehrgangsteilnehmer/innen eine ungewohnte Situation, auf die sie sich einstellen müssen. Der Unterricht findet in Vollzeit statt. Den überwiegend theoretischen Unterricht besuchen die angehenden Techniker/innen zusammen mit anderen Weiterbildungsteilnehmern und -teilnehmerinnen, die zum Teil über unterschiedliche Allgemeinbildungsabschlüsse, Qualifikationen und Erfahrungen verfügen und aus verschiedenen Zugangsberufen kommen. Während die erste Zeit für manche/n noch davon geprägt ist, fehlendes Wissen aufzuholen, geht es später darum, die Grundlagen für einen möglichst guten Abschluss zu erarbeiten. Um auf die Technikerprüfung gut vorbereitet zu sein, müssen die Inhalte in der Regel zu Hause vor- und nachbereitet werden. Durchhaltevermögen, Selbstdisziplin und eine gute Zeitplanung bilden die Voraussetzungen, wenn man Prüfungsvorbereitung, Privatleben und ggf. Berufstätigkeit vereinbaren will. Findet die Weiterbildung nicht am Wohnort statt, fallen evtl. auch längere Anfahrtswege an. Bei größeren Entfernungen müssen Teilnehmer/innen von Vollzeitlehrgängen eine auswärtige Unterbringung in Kauf nehmen. Praxis: Übungen, Praktika, Exkursionen In Übungen und ggf. während eines Praktikums erwerben die zukünftigen Techniker/innen praktische Fertigkeiten und Erfahrungen. Außerdem finden auch Projektarbeiten und Exkursionen in einschlägige Betriebe statt. Ausbildungsvergütung Eine Vergütung wird nicht gezahlt. Ausbildungskosten Staatliche Berufskollegs erheben in der Regel keine Lehrgangsgebühren. An privaten Technikerschulen können dagegen Lehrgangsgebühren anfallen. Darüber hinaus muss man an allen Schulen mit Anmelde- und Prüfungsgebühren rechnen. Hinzu kommen ggf. Kosten für Eignungsprüfungen. Außerdem können während Seite 2 von 7

3 der Weiterbildung für die Teilnehmer/innen Lernmittelkosten (z.b. für Arbeitsmaterialien, Fachliteratur), Kosten für Lehrgänge und Exkursionen, Fahrtkosten und ggf. auch Kosten für auswärtige Unterbringung entstehen. Die Höhe dieser Kosten ist sehr verschieden. Angaben hierzu enthält die Datenbank KURSNET. Förderungsmöglichkeiten Technikerausbildungen zählen zur beruflichen Aufstiegsfortbildung, die finanziell gefördert werden kann, z.b. durch einen Beitrag zu Lehrgangs- und Prüfungsgebühren. Darüber hinaus können Teilnehmer monatliche Beiträge zum Lebensunterhalt erhalten. Weitere Informationen unter: Das Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz (AFBG) Internet: Besonders begabte junge Fachkräfte können unterstützt werden durch: Begabtenförderung berufliche Bildung Internet: Ausbildungsdauer Die Weiterbildung dauert im Vollzeitunterricht 2 Jahre. Verkürzungen/Verlängerungen Verkürzung der Weiterbildungsdauer Weiterbildungsverkürzungen sind in den Weiterbildungs- und Prüfungsordnungen der Bundesländer geregelt. Eine Aufnahme in den zweiten Weiterbildungsabschnitt (bei Vollzeitunterricht das zweite Weiterbildungsjahr) ist beispielsweise möglich für: Bewerber/innen, die bereits eine Fachschule derselben Fachrichtung (jedoch mit anderem Schwerpunkt) bzw. einer verwandten Fachrichtung oder eine Fachschule desselben Fachbereichs (jedoch mit anderer Fachrichtung) erfolgreich besucht haben Bewerber/innen, die eine Aufnahmeprüfung bestanden haben Bewerber/innen, die bereits die Meisterprüfung erfolgreich bestanden haben Bewerber/innen mit Hochschul- oder Fachhochschulreife Verlängerung der Weiterbildungsdauer Wurde die Versetzung in den nächstfolgenden Schuljahrgang nicht erreicht, ist je nach Bundesland die ein- bis zweimalige Wiederholung möglich. Teilweise ist eine Höchstausbildungsdauer festgelegt. In den meisten Schulordnungen sind Verlängerungen der Weiterbildung für besondere Fälle vorgesehen, z.b. bei Mutterschaft. Die zur Aufnahme der Fachschulweiterbildung geforderte Berufstätigkeit kann z.t. während der Weiterbildung abgeleistet werden, beispielsweise in Form eines gelenkten Praktikums. Weiterbildungen in Vollzeitform, die eine solche Möglichkeit vorsehen, dauern dann entsprechend länger. Ausbildungsform Diese Weiterbildung findet an Berufskollegs statt. Sie wird nur in Nordrhein-Westfalen angeboten und ist in der Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs (Ausbildungs- und Prüfungsordnung Berufskolleg - APO-BK) geregelt. Seite 3 von 7

4 Die Technikerweiterbildung in der Fachrichtung Museums- und besteht aus theoretischem sowie praktischem Unterricht. Auch Praktika können integriert sein. Lehrgänge finden in Vollzeit statt. In der Regel ist die Weiterbildung in zwei Ausbildungsabschnitte gegliedert: Grundstufe (bei Vollzeitform erstes Schuljahr) und Fachstufe (bei Vollzeitform zweites Schuljahr). Ausbildungsaufbau Laut Rahmenstundentafel der Rahmenvereinbarung über Fachschulen soll sich der Unterricht an folgenden Richtwerten orientieren: Lernbereiche Richtwerte für Unterrichtsstunden Fachrichtungsübergreifender Lernbereich Fachrichtungsbezogener Lernbereich Gesamtstundenzahl Die Angebote der einzelnen Technikerschulen können hiervon abweichen. In der Regel gliedert sich die Weiterbildung in Grundstufe (bei Vollzeitlehrgängen erstes Jahr) und Fachstufe (bei Vollzeitlehrgängen zweites Jahr). Ausbildungsabschluss, Nachweise und Prüfungen Weiterbildungsabschluss Die staatliche Prüfung in diesem Weiterbildungsberuf wird auf folgenden Grundlagen durchgeführt: Rahmenvereinbarung über Fachschulen, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom Internet: Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs (Ausbildungs- und Prüfungsordnung Berufskolleg - APO-BK) vom (GV. NRW. S. 240, ber. GV. NRW S. 563, GV. NRW S. 766), zuletzt geändert durch Artikel 2 der Verordnung vom (GV. NRW S. 269) Internet: Zulassung zur Prüfung Voraussetzung für die Zulassung zur Prüfung sind vorgeschriebene Leistungsnachweise, die während der Weiterbildung erbracht werden müssen. Unter bestimmten Voraussetzungen können Bewerber/innen, die nicht Schüler/innen einer staatlichen/staatlich anerkannten Fachschule sind, zu einer Externenprüfung zugelassen werden. Informationen hierzu finden sich i.d.r. in den Verordnungen der Bundesländer. Abschlussprüfung Am Ende der Weiterbildung wird eine Abschlussprüfung durchgeführt, die in der Regel aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil besteht. Darüber hinaus kann auch eine praktische Prüfung durchgeführt werden. Die schriftliche Prüfung umfasst drei Arbeiten unter Aufsicht. Die Aufgabe für jede der drei Arbeiten muss sich aus den beruflichen Handlungsfeldern ergeben und die Anforderungsbereiche Reproduktion, Anwendung und Problemlösung beinhalten. Die Gesamtdauer der Prüfung soll mindestens neun Zeitstunden betragen. Eine der schriftlichen Prüfungsarbeiten kann durch eine schriftliche Facharbeit mit anschließendem Kolloquium ersetzt werden. Seite 4 von 7

5 Prüfungswiederholung Nicht bestandene Abschlussprüfungen können in der Regel einmal wiederholt werden. Für die Wiederholung der Prüfung gelten die Bestimmungen der Länder. Prüfende Stelle Die Prüfung wird durch einen Prüfungsausschuss der zuständigen Schulaufsichtsbehörde abgenommen. Erwerb von Zusatzqualifikationen In Nordrhein-Westfalen wird mit dem Technikerabschluss die Fachhochschulreife erworben. Es besteht die Möglichkeit, durch einen Zusatzkurs die Ausbildereignung zu erlangen. Abschlussbezeichnung Die Abschlussbezeichnungen lauten: geprüfte Technikerin Fachrichtung Museums- und Staatlich geprüfter Museums- und er/staatlich geprüfte Museums- und erin Zugangsvoraussetzungen für die Ausbildung Vorausgesetzt wird die Abschlussprüfung in einem anerkannten und für die Zielsetzung der jeweiligen Fachrichtung einschlägigen Ausbildungsberuf (einschließlich des Berufsschulabschlusses). Außerdem ist eine entsprechende Berufspraxis nachzuweisen. Schulische Mindestvoraussetzung ist der Hauptschulabschluss. Berufliche Vorbildung In Nordrhein-Westfalen wird nach Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs (Ausbildungs- und Prüfungsordnung Berufskolleg - APO-BK) vorausgesetzt: die Abschlussprüfung in einem nach dem Berufsbildungsgesetz bzw. der Handwerksordnung oder nach Länderrecht anerkannten und für die Zielsetzung der jeweiligen Fachrichtung einschlägigen Ausbildungsberuf und eine Berufstätigkeit von mindestens einem Jahr. Dabei kann die erforderliche Berufstätigkeit - in Form eines gelenkten Praktikums - auch während der Fachschulausbildung abgeleistet werden. und das Abschlusszeugnis der Berufsschule oder ein als gleichwertig anerkanntes Zeugnis oder eine einschlägige Berufstätigkeit von 5 Jahren ohne abgeschlossene Berufsausbildung. Hierauf kann der Besuch einer einschlägigen Berufsfachschule angerechnet werden. Wichtige Schulfächer Gute Voraussetzungen für das erfolgreiche Bestehen der Weiterbildungsprüfung bilden - neben den geforderten fachpraktischen Fertigkeiten - vertiefte Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Seite 5 von 7

6 Physik Werkstoffkunde und Materialprüfung gehören zu den Weiterbildungsinhalten. Hierfür benötigen die angehenden Techniker/innen gute Physikkenntnisse. Im beruflichen Alltag setzen Techniker/innen der Fachrichtung Museums- und ihre Physikkenntnisse z.b. ein, um Beleuchtung, Temperatur und Luftfeuchtigkeit optimal auf die jeweiligen Ausstellungsgegenstände einzustellen. Perspektiven nach der Ausbildung Ein Beruf - viele Möglichkeiten Beschäftigung finden Techniker/innen der Fachrichtung Museums- und in Museen, Galerien und Kunsthallen, Bibliotheken und Archiven sowie bei Theater- und Konzertveranstaltern oder in Opern- und Schauspielhäusern. Nach ihrer Weiterbildung müssen sich die Techniker/innen für Museums- und meist entscheiden, welche Einsatzgebiete für sie infrage kommen und worauf sie sich spezialisieren möchten. Das Spektrum reicht von beleuchtungs- und klimatechnischer Betreuung der Gemälde, Skulpturen und Drucke bis zur Installation von Multimedia-Arbeiten und Licht- und Raumobjekten. Am Ball bleiben durch lebenslanges Lernen Um den Anforderungen des Arbeitsalltags gerecht zu werden, müssen Techniker/innen für Museums- und ihr Fachwissen stets aktuell halten und ihre Fachkenntnisse erweitern. Informationen zu möglichen Anpassungsweiterbildungen bietet die Datenbank BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Auf der Karriereleiter nach oben? Wer beruflich vorankommen will, kann ein Studium in Betracht ziehen. Informationen zu konkreten Aufstiegsweiterbildungen bietet die Datenbank BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Ausbildungsalternativen Zu diesem Weiterbildungsberuf gibt es folgende Alternativen: Technikerausbildung geprüfte Technikerin Fachrichtung Holztechnik geprüfte Technikerin Fachrichtung Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik Staatlich anerkannter Techniker/Staatlich anerkannte Technikerin für Betriebswissenschaft Vergleichbare Weiterbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: verantwortliche Leitung von Arbeitsprozessen in der Planung, Konstruktion, Gestaltung und im Entwurf von Innenausbauten, Lüftungs- und Klimaanlagen projektieren und planen (Techniker/in der Fachrichtung Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik), Materialkunde, Arbeits- und Montageskizzen, Fertigungstechniken, Arbeitsvorbereitung, technische Einrichtungen warten und instand halten, Materialdisposition, Personaleinsatzplanung, Mitarbeiterführung, Kostenrechnung und Kalkulation, Kunden beraten, Verkauf und Marketing. Meisterausbildung Raumausstattermeister/Raumausstattermeisterin Seite 6 von 7

7 Vergleichbare Weiterbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: verantwortliche Leitung von Arbeitsprozessen bei der Planung, Konstruktion, Gestaltung und im Entwurf von Inneneinrichtungen, Waren- und Materialkunde, Arbeitsvorbereitung, Materialdisposition, Sicherstellen der Einsatzbereitschaft der Betriebsmittel, z.b. Holzbearbeitungsmaschinen für den Bau von Vitrinen, Personaleinsatzplanung, Mitarbeiterführung und -anleitung, Kostenrechnung und Kalkulation. Betriebswirtschaft Betriebsassistent/Betriebsassistentin im Handwerk Fachkaufmann/Fachkauffrau in der Handwerkswirtschaft Technischer Fachwirt/Technische Fachwirtin Vergleichbare Weiterbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Führungsaufgaben in der kaufmännisch-betriebswirtschaftlichen Steuerung, Rechnungswesen, Controlling, Organisation und Verwaltung, Einkauf, Verkauf, Marketing, Kunden beraten, Angebote ausarbeiten. Jedoch keine praktische Mitarbeit, die Schwerpunkte von Weiterbildung und Tätigkeit liegen auf kaufmännischen Inhalten. Seite 7 von 7