In den Tropen: Im Regenwald Südamerikas. Sie suchen. Arbeitsblatt Aufgabenlösungen

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1 Sie suchen sofort einsetzbare, lehrwerkunabhängige Materialien, die didaktisch perfekt aufbereitet sind? Hier haben wir etwas für Sie: In den Tropen: Im Regenwald Südamerikas Arbeitsblatt Aufgabenlösungen Dazu bieten Ihnen diese KostProbeSeiten eine ideale Gelegenheit zum Kennenlernen von: 1

2 neugierig auf GEOGRAPHIE 1 Arbeitsblatt Die Eltern eines Schulfreundes haben einen teuren Tisch aus Mahagoni. Das ist ein sehr hartes Tropenholz. In der Schule haben wir gelernt, dass diese Bäume nur einzeln und sehr verstreut im Regenwald stehen. Wenn man einen Baum fällen will, muss zuerst eine riesige Waldfläche abgebrannt werden, damit man ihn mit Lastwagen erreichen kann. Mein Vater arbeitet in einer Baufirma. Gemeinsam mit anderen Männern baut er breite Straßen zu den großen Rohstofflagern mitten im Regenwald. Mein Vater mag die Arbeit nicht besonders, denn es müssen viele Bäume gefällt werden. Er sagt, dass man den Wald schützen muss, denn er ist Lebensraum für viele Menschen und Tiere. Lai (9 Jahre, Amazonastiefland) Daniel (11 Jahre, Tirol) Yaomi (10 Jahre, Amazonastiefland) Quecksilber Giftiges Metall, das bei Zimmertemperatur flüssig ist Monokultur Es wird nur eine Frucht angebaut. Adda (14 Jahre, Manaus) Meine Eltern sind Großgrundbesitzer hier im Regenwald am Amazonas. Auf unseren großen Feldern pflanzen wir Bananen und Kakaofrüchte an. Viele Menschen arbeiten für uns. Die Produkte werden nach Nordamerika und nach Europa verkauft. Oft kommen Naturschützer und beschimpfen meine Eltern. Sie sagen, dass der Boden ausgelaugt wird, wenn wir Monokultur betreiben, also nur eine Frucht anbauen. Mein Stamm lebt im Amazonastiefland. Wir Mädchen sammeln Beeren und Früchte, während mein Vater mit den anderen Männern auf die Jagd geht. Meine Mutter arbeitet meist auf unserem kleinen Feld. Manchmal braucht sie meine Hilfe beim Ernten von Maniok. Früher haben wir oft im nahen Fluss gefischt. Heute dürfen wir das nicht mehr, denn das Wasser ist durch Quecksilber verseucht. Das ist ein giftiges Metall, das die Goldwäscher verwenden, um die feinen Goldkörner aus dem Sand herauszufiltern. 2

3 Goldgräber Straßenbau im Regenwald AUFGABEN Ernte von Bananen 1. Lies die Erzählungen auf S. 2. Unterstreiche, wodurch Abtransport von Tropenholz die tropischen Regenwälder bedroht sind. Quiz Der Regenwald stirbt Kreuze an und stelle die en Aussagen. 2. Beschreibe, was auf den Fotos zu sehen ist. Schreibe die passenden Titel aus der Box unter die Fotos. 1. Mahagoni ist ein sehr hartes Tropenholz. 3. Ordne jedes Foto einer Erzählung auf S. 2 zu. 2. Um die verstreut stehenden großen Bäume zu fällen, werden riesige Waldflächen abgebrannt. 4. Löse das Quiz Der Regenwald stirbt. 3. Goldwäscher verwenden Tee, um Gold aus dem Sand der Flüsse herauszufiltern. 4. Großgrundbesitzer bewirtschaften in den Regenwäldern vor allem kleine Felder. 5. Auf den riesigen Feldern werden Früchte in Monokultur angebaut. 6. Für den Straßenbau im Regenwald werden viele Bäume gefällt. MERKE DIR Die tropischen Regenwälder und auch die Menschen und Tiere, die dort leben, sind in Gefahr. Die Regenwälder müssen geschützt werden! 3

4 Neugierig auf... GEOGRAPHIE 1 Aufgabenlösungen Basisaufgabe Erweiterte Aufgabe Basisaufgabe Seite 3 A1 B : Text Lai: Bau breiter Straßen zu Rohstofflagern, Bäume müssen gefällt werden Text Daniel: Waldflächen abbrennen, Bäume fällen um Tropenhölzer zu gewinnen Text Yaomi: Quecksilberverseuchung der Flüsse, Goldwäscher Text Adda: Monokultur, Boden wird ausgelaugt A2 E : Fotos von links im Uhrzeigersinn: Abtransport von Tropenholz, Ernte von Bananen, Goldgräber, Straßenbau im Regenwald A3 B : Abtransport von Tropenholz Daniel Erweiterte Aufgabe Ernte von Bananen Goldgräber Straßenbau im Regenwald Adda Yaomi Lai A4 E : 1. Richtig; 2. Richtig; 3. Falsch sie verwenden Quecksilber; 4. Falsch sie bewirtschaften große Felder; 5. Richtig; 6. Richtig. 4

5 Auf den Geschmack gekommen? Unser LehrerInnen-Service berät Sie unter (gebührenfrei) und nimmt auch gerne Ihre Bestellung entgegen. Fach Schulform Geographie und Wirtschaftskunde NMS/Hauptschule, AHS-Unterstufe AutorInnen Strasser, M. / Trawöger, L. Name der Reihe Neugierig auf... GEOGRAPHIE Schulbuch Neugierig auf... GEOGRAPHIE 1 SBNr Arbeitsheft Neugierig auf... GEOGRAPHIE 1 Arbeitsheft SBNr LehrerInnenmaterial Neugierig auf... GEOGRAPHIE 1 LehrerInnenmaterial ISBN

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