Berufsspezifische Kompetenzfeststellung für: Kompetenzfeststellung durchgeführt durch:... Name: Vorname: NIQ-Chiffre : Geburtsdatum: Geschlecht: m

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Harald Albert
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1 Berufsspezifische Kompetenzfeststellung für: Name: Vorname: NIQ-Chiffre : Geburtsdatum: Geschlecht: m Berufsfeld: Bau Tischler/in Kompetenzfeststellung durchgeführt durch: (Name und Anschrift der prüfenden Einrichtung) Zeitraum der berufsspezifischen Kompetenzfeststellung 1

2 1 Entwürfe und Muster erstellen Gegenstände (nach Kundenwunsch) gestalten, Skizzen und Entwürfe erstellen, auch unter Einsatz von branchenspezifischer (CAD- )Software technische Zeichnungen erstellen, vor allem mit Angaben über Maße, Schnittbreiten und optimale Werkstoffausnutzung Modelle herstellen und die technische Umsetzbarkeit prüfen 4 Nr. 5 a), e) 4 Nr. 6 a) bis i) 4 Nr. 4 c) 4 Nr. 6 c) $4 Nr. 6 f), g), h), i) 2

3 2 Hölzer spanend verarbeiten 2.1 (CNC- )Maschinen der Holzbearbeitung einrichten, Daten eingeben und Steuereinrichtungen bedienen 4 Nr. 10 g), h), i), j), k) 2.2 Schnittholz grob zusägen, ablängen und abbreiten 4 Nr. 9 f), g), h), i) 2.3 Holzteile auf Maß abhobeln und auf Format sägen 4 Nr. 9 f), g), h), i) 2.4 Holzteile profilieren, z.b. falzen, nuten, graten, sowie Schlitze, Löcher oder Vertiefungen ausstemmen (in der Regel 4 Nr. 11 a) bis h) 3

4 manuell) 2.5 Werkstücke maßgenau bohren und fräsen, z.b. für Dübel oder Beschläge 4 Nr. 11 a) bis h) 2.6 Werkstücke nachbereiten, vor allem raspeln, feilen, schleifen und ggf. abziehen 4 Nr. 12 a), b), c) 3 Holzoberflächen behandeln 3.1 Holzoberflächen säubern, mit Schleifmaschinen einebnen und glätten 4 Nr. 12 a) bis d) 4

5 Oberflächen sandstrahlen, bürsten oder 3.2 brennen, um reliefartige oder 4 Nr. 12 a) bis d) verwitterte Strukturen zu schaffen Oberflächen in verschiedenen Spritzund Tauchvorgängen färben, beizen, lasieren oder patinieren Oberflächen veredeln, beispielsweise lackieren, mattieren oder mit Kunststoff beschichten 4 Nr. 12 e), f) 4 Nr. 12 e), f) 3.5 abschließend Oberflächen polieren sowie Holzschutzmittel aufbringen 4 Nr. 12 c), d) 4 Holzverbindungen herstellen 5

6 4.1 Holzteile auf Nut und Feder fräsen und verleimen 4 Nr. 11 a) bis d) 4.2 an Holzteilen Zinken und Zapfen anbringen und anschließend verzahnen 4 Nr. 11 e), f) Rahmeneckverbindungen herstellen, z.b. für Fenster und Türen, durch Verzinken und Verzapfen Holzteile in fester Form mit Schrauben, Dübeln und Nägeln oder beweglich mit Scharnieren verbinden 4 Nr. 11 e) bis j) 4 Nr. 11 e) bis j) 5 Holzbauteile für Ausbau und Innenausbau - z.b. Fenster, Türen, Fußböden und Paneele - herstellen 6

7 Grundrisspläne, Raumskizzen, 5.1 technische Zeichnungen und Entwürfe 4 Nr. 6 a) bis e) für die geforderten Bauteile erstellen vorbeugende Holzschutzmaßnahmen 5.2 durchführen, z.b. auf gute Belüftung, 4 Nr. 9 a), b) Wasserableitung, richtige Holzfeuchte 4 Nr. 13 a) bis d) achten, ggf. chemische Holzschutzmittel einsetzen Einzelteile fest oder lösbar 5.3 zusammenbauen, z.b. Decken- und 4 Nr. 11 i), j), n), Wandverbindungen, Bodenbeläge (z.b. o) Parkett), Raumteiler, Türen und Fenster 5.4 Endmontage auf der Baustelle oder beim Kunden durchführen 4 Nr. 14 a) 7

8 6 Holzmöbel herstellen Möbel wie Küchen-, Esszimmer-, Schlafund Wohnzimmermöbel sowie Ladeneinrichtungen und Büromöbel detailliert planen, Skizzen und technische Zeichnungen erstellen Einzelteile fertigen und zum Gesamtkorpus miteinander verbinden Konstruktions- und Verbindungsbeschläge anbringen, z.b. Sockelverstellungsbeschläge oder Schienen für Schubladen 4 Nr. 6 a) bis e) 4 Nr. 11 a) bis j) 4 Nr. 11 d), e), f) 8

9 6.4 Fachböden und Zwischenwände einbauen 4 Nr. 11 n), o) 6.5 Möbeltüren und -klappen mit Scharnieren sowie Griffe und Halterungen anbringen 4 Nr. 11 n), o) 7 Holzwerkstücke furnieren 7.1 Furniere nach Maserung und Farbe auswählen 4 Nr. 9 c) 7.2 unter Berücksichtigung vor allem der Faserrichtung und des Feuchtegehalts Furniere zuschneiden und 4 Nr. 9 j) 9

10 zusammensetzen 7.3 Furnierträger, in der Regel Holzplatten, schleifen und umleimen, Furnier aufkleben und Kanten bündig abschneiden 4 Nr. 9 i), j), k) 4 Nr. 12 c) 8 Kunststoffe, Glas und Metalle bearbeiten 8.1 Fensterglas anreißen und maßfertig zuschneiden 4 Nr. 9 i), m) 10

11 Kunststoffplatten für die jeweilige Weiterverarbeitung im Ausbau, 8.2 Innenausbau oder Möbelbau 4 Nr. 9 l), m) vorbereiten (z.b. zuschneiden, bohren, hobeln, abschleifen und polieren) ggf. Kunststoffbauteile, z.b. für den 8.3 Fensterbau, Möbelbau oder für 4 Nr. 11 n) Ladeneinrichtungen, zusammenkleben 4 Nr. 9 e), i) oder -schweißen Flachstähle oder Bleche auf Maß 8.4 schneiden oder sägen sowie Gewinde 4 Nr. 11 n) schneiden, um z.b. im Ausbaubereich 4 Nr. 9 i) Holzbauteile zu verbinden 9 Montagearbeiten durchführen 11

12 den Arbeitsplatz einrichten, z.b. Leitern aufstellen oder Arbeitsgerüste aufbauen Holzerzeugnisse, z.b. Einbauküchen oder Fenster, vor Ort zusammensetzen und einbauen, ggf. Dämmstoffe einbauen, elektrische Geräte mit Leitungsanschlüssen verbinden, Armaturen anschließen Sicherheits- und Funktionsprüfungen durchführen 4 Nr. 8 a), g) 4 Nr. 14 a) 4 Nr. 17 c), f) 9.4 Abfallstoffe trennen und entsorgen 4 Nr. 4 d) 12

13 10 qualitätssichernde Maßnahmen durchführen 10.1 Produkte prüfen 4 Nr. 9 n) 10.2 Mängel dokumentieren und Maßnahmen zur Behebung einleiten 4 Nr. 17 g) 10.3 Einhaltung von Kundenanforderungen kontrollieren 4 Nr. 17 c), f) 11 Maschinen zur Holzbe- und -verarbeitung pflegen und warten 13

14 Säge-, Hobel-, Schleif-, Fräs- und 11.1 Bohrmaschinen pflegen, vor allem 4 Nr. 10 b), k) Holzstaub entfernen Holzbe- und -verarbeitungsmaschinen warten, z.b. bei Maschinen mit Treibriemenantrieb regelmäßig 11.2 Riemenspannung überprüfen und 4 Nr. 10 b), k) mechanische Abnutzung mit Schmiermitteln verhindern sowie Sägemaschinen regelmäßig schärfen 11.3 kleinere Reparaturen an Maschinen und Geräten ausführen 4 Nr. 10 b), k) 14

15 12 Kunden beraten 12.1 Entwürfe präsentieren, über Angebote und verschiedene Möglichkeiten informieren 4 Nr. 6 f), g) 4 Nr. 16 c), d) 12.2 Termine z.b. für die Montage abstimmen 4 Nr. 16 e) 12.3 Arbeiten nach der Montage übergeben, Wartungs- und Pflegeanleitungen erläutern 4 Nr. 16 g) 12.4 Reklamationen entgegennehmen und bearbeiten 4 Nr. 16 h) 15

16 Arbeitsverhalten Kompetenzprofil von (1) = trifft nicht zu (2) = trifft eher nicht zu (3) = trifft größtenteils zu (4) = trifft zu (5) = trifft vollständig zu Selbstorganistaion/Selbstmanagement Zielstrebigkeit Eigeninitiative ergreifen Zeit einteilen Verantwortungsbewusstsein Folgen des eigenen Handelns einschätzen Aufgaben zuverlässig erledigen Sich an Vereinbarungen halten Fähigkeit zur Stressbewältigung Unter Zeitdruck handeln Geduld An einer Aufgabe dran bleiben Mit verschiedenen Anforderungen gleichzeitig umgehen Mit Störungen konstruktiv umgehen Kommunikationsfähigkeit Kontakte herstellen Aufmerksam zuhören Schwierige Sachverhalte klar darstellen Mit Kritik umgehen Teamfähigkeit Kompromisse schließen Gemeinschaft herstellen Interkulturelles Handeln Soziale und kulturelle Unterschiede akzeptieren Mit Menschen aus anderen Kulturen zusammenarbeiten 16

17 Flexibilität und Mobilität Sich an neue Bedingungen anpassen Offen sein für neue Aufgaben Organisationsfähigkeit Aufgaben koordinieren Längerfristig planen Lösungen praktisch umsetzen Sich selbständig Informationen beschaffen Sich durchsetzen können Andere motivieren und begeistern Entscheidungen treffen Übersicht behalten Pädagogische Fähigkeiten Einfühlungsvermögen Kenntnisse vermitteln können Kreative Fähigkeiten Neue Ideen entwickeln Eigenes herstellen 17

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