Mein Lernentwicklungsgespräch in der 3.Jahrgangsstufe zum Schulhalbjahr 2016/17

Transkript

1 Grundschule Eckental-Eckenhaid Heidestr. 11, Eckental Tel.: 09126/6568 Fax: 09126/ Mein Lernentwicklungsgespräch in der 3.Jahrgangsstufe zum Schulhalbjahr 2016/17 Am: Mein Name: Meine Klasse: Meine Lehrkraft: Dabei sind: Mama Papa In einem verbindlichen Gespräch zwischen Lehrkraft, Schüler(in) und Eltern werden Lernentwicklung und Leistungsstand gewürdigt. Eine gemeinsame Zielvereinbarung kann die Weiterentwicklung in der Schule unterstützen. Diese Information über die Lernentwicklung des Kindes ersetzt das Zwischenzeugnis. Meine Stärken

2 Sozialverhalten 1. Ich bin höflich und freundlich. 2. Ich helfe anderen und ärgere sie nicht. 3. Ich halte mich an Vereinbarungen und Regeln und störe den Unterricht nicht. 4. Ich löse Streit mit Worten. 5. Ich arbeite mit meinem Partner gut zusammen. Lern - und Arbeitsverhalten 1. Ich halte mich an die Gesprächsregeln. 2. Ich melde mich oft. 3. Ich lasse mich nicht ablenken und bleibe konzentriert an meiner Arbeit (auch beim Wochenplan). 4. Ich beachte die Regeln für Hefteinträge und schreibe gut lesbar. 5. Ich erledige meine Hausaufgaben zuverlässig und habe meine Schulsachen immer dabei. GS Eckenhaid 3.Klasse 2

3 Deutsch 1. Ich spreche laut und deutlich. Sprechen und Zuhören 2. Ich kann wiederholen, was andere gesagt haben. 3. Ich erzähle und erkläre genau. 4. Ich lese flüssig und richtig. Lesen Schreiben 5. Ich achte beim Lesen auf die Betonung. 6. Ich verstehe, was ich lese und kann Fragen dazu beantworten. 7. Ich habe viele Ideen, was ich schreiben könnte. 8. Ich schreibe ausführlich und für andere verständlich. 9. Ich verwende beim Schreiben meiner Texte treffende Wörter. 10. Ich benutze beim Schreiben die erarbeiteten Tipps. 11. Ich überarbeite meine Texte sorgfältig. Sprache untersuchen und reflektieren 12. Ich trenne Wörter richtig nach Silben. 13. Ich kann Lernwörter richtig schreiben. 14. Ich achte auf die Groß- und Kleinschreibung. 15. Ich kann die Wortarten richtig bestimmen und verwenden. 16. Ich kann die besprochenen Zeitformen bilden. 17. Ich schreibe fehlerfrei ab. 18. Ich kenne Fachbegriffe aus dem Fach Deutsch und verwende sie richtig. GS Eckenhaid 3.Klasse 3

4 Mathematik Zahlen und Operationen 1. Ich kenne mich im Tausenderraum gut aus. 2. Ich rechne Plus- und Minusaufgaben bis 100 sicher. 3. Ich rechne Plus- und Minusaufgaben bis 1000 sicher. 4. Ich rechne Mal- und Geteiltaufgaben sicher. 5. Ich kann Platzhalteraufgaben lösen. 6. Ich kann Zahlen gut vergleichen (<, >, =). 7. Ich kann schnell und sicher im Kopf rechnen. 8. Ich erkenne mathematische Regeln. Raum und Form 9. Ich überprüfe meine Ergebnisse gründlich. 10. Ich erkenne Rechenaufgaben aus Texten und finde passende Antworten. 11. Ich kann verschiedene Körperformen benennen (Würfel, Quader, Kugel, ). 12. Ich kann Muster weiterzeichnen. 13. Ich zeichne genau. 14. Ich kenne mathematische Fachbegriffe und verwende sie richtig. GS Eckenhaid 3.Klasse 4

5 HSU 1. Ich weiß schon viel und mache gerne mit. 2. Ich merke mir genau, was wir im Unterricht besprochen haben. 3. Ich erkläre Sachverhalte verständlich und richtig. 4. Ich verwende die richtigen Fachbegriffe. Religion Katholischer Religionsunterricht Evangelischer Religionsunterricht Ethikunterricht 1. Ich zeige Interesse am Unterricht und bringe eigene Gedanken ein. allgmein ev./ kath. 2. Ich kann mich in andere Personen einfühlen. 3. Ich gestalte meine schriftlichen Arbeiten sorgfältig und ideenreich. 4. Ich kenne biblische Geschichten und kann sie nacherzählen. 5. Ich beteilige mich am Singen und Beten. Ethik 6. Ich kenne kirchliche Feste und ihre Bedeutung. 7. Ich kenne Regeln und Werte und versuche danach zu handeln. 8. Ich zeige Interesse an Festen und Feiertagen unterschiedlicher Kulturen und Religionen. GS Eckenhaid 3.Klasse 5

6 Englisch 1. Ich kann einem gesprochenen Wort ein Bild oder einen Gegenstand zuordnen. 2. Ich traue mich zu sprechen. 3. Ich kann Wörter und Sätze richtig aussprechen. 4. Ich kann bekannte Wörter lesen. 5. Ich schreibe bekannte Wörter richtig ab. Kunst 1. Ich gestalte meine Kunstwerke, wie wir es besprochen haben. 2. Ich habe beim Malen und Gestalten gute Ideen. 3. Ich arbeite sorgfältig. 4. Ich male und zeichne mit Freude. Musik 1. Ich singe mit Freude Lieder. 2. Ich merke mir Liedtexte und Melodien. 3. Ich spiele auf Instrumenten und halte mich dabei an die Regeln. 4. Ich habe musikalisches Grundwissen (Notenwerte, Instrumente, Komponisten, ). GS Eckenhaid 3.Klasse 6

7 Sport 1. Ich halte mich an die vereinbarten Sport- und Spielregeln. 2. Ich beteilige mich mit Freude und Einsatz am Sportunterricht. 3. Ich bewege mich geschickt und ausdauernd. 4. Ich kann ausdauernd schwimmen. WG 1. Ich beachte die Arbeits- und Sicherheitsregeln. 2. Ich arbeite sorgfältig und geschickt mit Werkmaterialien und Werkzeugen. 3. Ich halte mich an die vorgegebenen Gestaltungsregeln. 4. Ich gestalte ansprechende und ideenreiche Werkstücke und Gegenstände. Anmerkungen: Du machst es hervorragend. Es gelingt dir häufig. Es gelingt dir manchmal. Es gelingt dir noch zu wenig. GS Eckenhaid 3.Klasse 7

8 Daran arbeiten wir gemeinsam: Das kann ich dafür tun: So kann mich meine Lehrkraft unterstützen: So können mich meine Eltern unterstützen: Schüler/in Lehrkraft Erziehungsberechtigte GS Eckenhaid 3.Klasse 8