QUALIFIZIERUNG zur FACHKRAFT FÜR MUSIK UND BEWEGUNG

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1 QUALIFIZIERUNG zur FACHKRAFT FÜR MUSIK UND BEWEGUNG

2 FACHQUALIFIZIERUNG. WEITERBILDUNG, DIE IN DIE TIEFE GEHT MACHEN SIE SICH ZUM EXPERTEN! Sie möchten sich für zukünftige Herausforderungen qualifizieren? Sie möchten vorhandene Lücken schließen und in der Kita als Experte vorangehen? Wir freuen uns über Ihre Interesse an einer längerfristigen Weiterbildung. Unsere Fachqualifizierung bietet Ihnen eine Chance, sich berufsbegleitend weiterzubilden UND einen Beitrag zur Qualitätssicherung Ihrer Kita zu leisten. Ihre Trainerin Eva Biallas EIN PLUS FÜR DIE TEILNEHMER UND EIN PLUS FÜR DIE KITA Langfristige Weiterbildungen sind zeitintensiv und zum Teil nicht billig. Warum sollte man eine solche also in Angriff nehmen? Was macht die Fachqualifizierung von Kita-Seminare-Hamburg so besonders? Wir schreiben NACHHALTIGKEIT groß. Deshalb erarbeiten wir mit Ihnen von Beginn an Wege, wie Sie das Erlernte in den Arbeitsalltag integrieren. Jeder Teilnehmer lernt, als Mitarbeiter mit Wissensvorsprung seinen Kollegen und Kolleginnen an der Fachqualifizierung teilhaben zu lassen. So profitieren nicht nur Sie als Teilnehmer von der Fachqualifizierung sondern auch Ihre Kollegen und Kolleginnen, die KiTa-Einrichtung, die Familien und nicht zuletzt die Kinder. IHRE QUALIFIZIERUNG ZUR FACHKRAFT FÜR MUSIK UND BEWEGUNG Diese Weiterbildung richtet sich an alle pädagogischen Fachkräfte, die durch Musik mehr Freude, Struktur, Kreativität, Bewegung und Qualität in Ihren Kita-Alltag bringen möchten Erfahren Sie in dieser Schulung, wie Sie Musik als spielerisches Element in Ihrer Einrichtung einsetzen können und wie Musik ihren Kita-Alltag erleichtern und bereichern kann. Sie bekommen vielseitige musikalische Anregungen, die Sie sofort in Ihrem Alltag und in der Arbeit mit Kindern einsetzen können, auch wenn Sie bisher keine oder wenig musikalische Vorerfahrung haben oder sich an das Thema Musik noch nicht richtig herangetraut haben. Als langjährige musikalische und stellvertretende Leiterin des Musikkindergartens Hamburg habe ich zusammen mit meinem Team das musikpädagogische Konzept entwickelt und seine Umsetzung begleitet. In Fortbildungen und Inhouse-Seminaren gebe ich meine Erfahrungen an pädagogischen Fachkräfte in Kita und Vorschule weiter.

3 QUALIFIZIERUNG ZUR FACHKRAFT FÜR MUSIK UND BEWEGUNG 699,- Singen, Tanzen, Rhythmus, Instrumente und Bewegung im Kita-Alltag Ihr persönlicher Weg zu Ihrem Zertifikat. Und so geht es: 1. Wählen Sie fünf der sechs Module: 2. Nehmen Sie am Transfer tag teil: Modul 1: SINGEN MIT KINDERN 'Einsam sind wir Töne, gemeinsam sind wir ein Lied' (zit. Ya Beppo) Modul 3: RHYTHMUSSPIELE UND BODYPERCUSSION 'Im Anfang war der Rhythmus' (zit. Hans v. Bülow) Transfer: PRÄSEN- TATIONSTAG Für einen erfolgreichen Transfer in den Arbeitsalltag Mittwoch, Modul 2: TANZ UND BEWEGUNG IN DER KITA 'Tanz ist gelebte Musik' (zit. H. Schäferling) MODUL 5: MUSIK MIT ELEMENTARKINDERN 'Ich betrachte die Musik als Wurzel aller übrigen Künste' (zit. Heinrich von Kleist) Dienstag, Modul 3: RHYTHMUSSPIELE UND BODYPERCUSSION 'Im Anfang war der Rhythmus' (zit. Hans v. Bülow) Mittwoch, Modul 6: MUSIK MIT KRIPPENKINDERN Wo die Sprache aufhört, fängt die Musik an (zit. E.T.A. Hoffmann) Mittwoch,

4 WICHTIGE INFORMATIONEN AUF EINEN BLICK TERMINE ZERTIFIZIERUNG SEMINAR Lehrgang 2018 Modul 1: Singen mit Kindern Mi., 18. April 2018 'Einsam sind wir Töne, gemein-sam sind wir ein Lied' Voraussetzung für den Erhalt eines Zertifikats ist die regelmäßige Teilnahme an fünf der sechs Modulen sowie eine Präsentation Ihrer Transferleistung am Abschlusstag. Modul 2: Tanz und Bewegung 'Tanz ist gelebte Musik' Modul 3: Rhythmusspiele und Bodypercussion 'Im Anfang war der Rhythmus' Modul 4: Musik mit Instrumenten 'Musik - auch ohne Worte - ist Sprache' Modul 5: Musik mit Elementarkindern 'Ich betrachte die Musik als Wurzel aller übrigen Künste' Mi., 09. Mai 2018 Mi., 06. Juni 2018 Mi., 05. September 2018 Di., 16. Oktober 2018 SEMINARRÄUME Alle Seminare finden in unserem Seminarraum in der Großen Bleichen 12, Hamburg, statt. Modul 6: Musik mit Krippenkindern Mi., 17. Oktober 2018 'Wo die Sprache aufhört, fängt die Musik an.' Transfer-Tag Mi., 14. November 2018 Für einen erfolgreichen Transfer in den Arbeitsalltag ANMELDUNG Auf unserer Homepage oder auf der letzten Seite dieser Broschüre finden Sie unser Anmeldeformular. Schicken Sie dieses ausgefüllt via oder Post an Kita Seminare Hamburg. TEILNEHMERBEITRAG Die Qualifizierung umfasst fünf der sechs Module sowie den Transfer-Tag. Die Module sind frei wählbar. Jedes Seminar kann einzeln für 129,- gebucht werden. Buchen Sie gleich die gesamte Qualifizierung, so zahlen Sie für sechs Seminare nur 699,- zzgl. USt. (831,81 inkl USt.) und sparen 10% im Vergleich zur Einzelbuchung.

5 SINGEN MIT KINDERN Glauben Sie, Sie wären unmusikalisch und können nicht singen, möchten aber trotzdem gerne Musik mit Kindern machen? Möchten Sie erfahren, wie Sie die Stimmen der Kinder fördern und ihnen Spaß am Singen vermitteln können? Suchen Sie nach Anregungen, wie Sie Ihre eigene Stimme gesund halten und im Kita-Alltag einsetzen können? Singen macht Kindern Freude, fördert die Sprachbildung, stärkt den Zusammenhalt der Gruppe und wirkt sich positiv auf die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit aus. Wenn Erwachsene und Kinder in der Kita gemeinsam die Lust am Singen und Musizieren entdecken, wird Musik ein schöner und unverzichtbarer Bestandteil des Alltags. THEMEN UND INHALTE In diesem Modul bekommen die Teilnehmer Tipps für den richtigen Umgang mit der mit Kinderstimmen, lernen neue Lieder kennen und erfahren, wie man bei Kindern die Begeisterung an der eigenen Stimme wecken kann. Stimm- und Atemspiele zur Stärkung der eigenen Stimme Besonderheiten von Kinderstimmen Stimmspielgeschichten für Kinder Liedvermittlung und Liedbegleitung Bewegungslieder Lieder mit Instrumenten TERMIN 2018 Themenlieder Lieder für Rituale Mi , Uhr

6 TANZ UND BEWEGUNG IN DER KITA Sie wünschen sich Anregungen, wie Sie die Bewegungsfreude der Kinder kreativ fördern können? Brauchen Sie Tipps, wie sie die Themen der Kinder musikalische Bewegungsspiele und Tänze umsetzen können? Kinder lieben es, sich zu schöner und anregender Musik zu bewegen und frei zu tanzen oder konkrete Tanzschritte zu lernen. Tanz und Bewegung fördern die kindliche Freude am eigenen körperlichen Ausdruck und den Spaß an der Bewegung. Beim Tanzen wird das Gefühl für den eigenen Körper sensibilisiert, die Balance wird geschult, das Raumgefühl entwickelt und die Bewegungsvielfalt erweitert. Freie Tänze fördern die Kreativität der Kinder, gebundene/gelenkte Tänze fördern die Merkfähigkeit, Konzentration und Koordination. THEMEN UND INHALTE Kreative Ideen zum Umgang mit Bewegung Bewegungsgeschichten Bewegungsspiele Freie Tänze Gebundene Tänze Themen-Tänze Tanz-Improvisation TERMIN 2018 Mi , Uhr

7 RHYTHMUSSPIELE UND BODYPERCUSSION Möchten Sie wissen, wie der Einsatz von rhythmischen Versen und Spielen Ihren Alltag verschönern und erleichtern kann? Suchen Sie nach Anregungen, wie Sie das Rhythmusgefühl der Kinder spielerisch fördern können? Rhythmus, rhythmisierte Sprache, rhythmisch gesprochene Verse, Fingerspiele, Gedichte und alle Arten von Rhythmusspielen begeistern Kinder allen Alters. In Kombination mit Gesten, Bewegung, Reimen, Bodypercussion, Instrumentalspiel oder Stimmklängen regt Rhythmus die Sprachbildung an und fördert die Aufmerksamkeit, das Körperbewusstsein und die Konzentration. THEMEN UND INHALTE In diesem Modul erweitern die TeilnehmerInnen ihr Repertoire an rhythmischen Musikstücken und spielen. Sie erfahren, wie sich Rhythmus mit den Themen der Kinder kombinieren lässt und bekommen Anregungen, wie sich rhythmisches Sprechen in verschiedensten Alltags-Situationen einsetzen lässt. Einsatz von spontanem rhythmischen Sprechen im Kita-Alltag Rhythmicals Rhythmusspiele TERMIN 2018 Klang-Körper-Gesten Spiele mit Bodypercussion Mi , Uhr

8 MUSIK MIT INSTRUMENTEN Fristen die Trommeln, Glöckchen und Triangeln in Ihrer Kita ein trauriges Leben in der Schublade oder im Schrank? Wollen Sie wissen, wie Sie die Instrumente oder andere Materialien vielfältig und klangvoll einsetzen und die Kinder zum kreativen Musizieren anregen können? In der Kita kann man oft beobachten, mit welcher Begeisterung und Experimentierfreude die Kinder die Klangvielfalt von Trommeln, Glöckchen, Triangeln etc. erforschen. Elementare Instrumente können in vielen Alltagssituationen in der Kita eingesetzt werden und in diesem Modul werden Ideen vermittelt, wie Instrumente aber auch Alltagsgegenstände in der Kita zum Klingen gebracht werden können. THEMEN UND INHALTE Spiele mit Instrumenten Bastelideen für Instrumente Lieder instrumental begleiten Klanggeschichten Improvisation Musik mit Alltagsgegenständen Spiele mit Instrumenten Lieder instrumental begleiten Instrumente selber basteln TERMIN 2018 Mi , Uhr

9 MUSIK MIT ELEMENTARKINDERN Wiederholen sich die Lieder und Spiele in Ihrer Kita immer wieder und Sie wünschen sich neue Anregungen/Ideen für einen spannenden, musikalischen Alltag mit Ihrer Elementar- oder Brückenjahrgruppe? In diesem Modul fokussieren wir uns auf die musikpädagogische Arbeit mit älteren Kita- und Vorschulkindern und die TeilnehmerInnen lernen Lieder und andere Musik-Ideen kennen, die sich insbesondere für das Musizieren mit Kindern zwischen 3 und 6 Jahren eigenen. THEMEN UND INHALTE Dieses Modul richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die mit Kinder zwischen drei und sechs Jahren arbeiten. Erste Erfahrungen mit graphischer Notation Hörspiele und Musiktheaterprojekt mit Kindern gestalten Klanggeschichten Musikalische Wahrnehmungsspiele Spielerische Instrumentenkunde Vermittlung von klassischen Musikstücken TERMIN 2018 Bilderbücher musikalisch begleiten Di , Uhr

10 MUSIK MIT KRIPPENKINDERN Möchten Sie Ihr musikalisches Repertoire erweitern und neue Lieder, Instrumental- und Rhythmusspiele für Krippenkinder kennenlernen? Wollen Sie mehr über die musikalische Entwicklung von Kindern unter drei Jahren erfahren? Kinder im Krippenalter reagieren sehr stark auf musikalische Anregungen und musikalische Interaktion, auf Geräusche, Klänge, Melodien und Lieder. In dieser Fortbildung steht die musikalische Begleitung des Krippenalltags im Vordergrund und die TeilnehmerInnen bekommen Spielideen und Praxistipps, wie Musik in den Alltag mit den Allerkleinsten integriert werden kann. THEMEN UND INHALTE Dieses Modul richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die mit Kindern im Krippenalter arbeiten. Musikalische Spielgeschichten Lieder Fingerspiele Kniereiter Rhythmusspiele Spiele mit Instrumenten Musikalische Interaktion TERMIN 2018 Improvisation Mi , Uhr Musik für Rituale

11 TRANSFER IN DEN ARBEITSALLTAG Viele kennen das: Nach dem Besuch einer Weiterbildung ist man oft zunächst guter Dinge, bereit, das Erlernte im Arbeitsalltag umzusetzen. Doch dieser Transfer ist nicht immer leicht. Arbeitsroutinen, Zweifel auf Seiten der Kollegen und fehlende Rahmenbedingungen können einem die Übersetzung in die Praxis erschweren. In diesem Modul widmen wir uns den Fragestellungen wie konnten und können wir die Inhalte in der Praxis verankern und umsetzen? und wo werden Veränderungen sichtbar?. Es geht in diesem letzten Modul aber auch um die individuellen Prozesse, den persönlichen Lernweg der Teilnehmer/innen während der Weiterbildung. Welche Entwicklungsschritte sind Sie gegangen? Am Ende wird allen Teilnehmer/innen ein Zertifikat überreicht. TERMIN Mi. 14. November Uhr

12 ANMELDEFORMULAR Senden Sie das ausgefüllte Anmeldeformular an: Kita Seminare Hamburg, Große Bleichen 12, Hamburg Oder per an: Hiermit melde ich mich verbindlich für folgendes Seminar / folgende Fachqualifizierung an: Seminartitel: Seminardatum: Name, Vorname: Privatanschrift: Geburtsdatum: Tel. (privat): Träger: Dienstanschrift: Tel. (dienstlich): Bitte senden Sie die Rechnung an die Dienstanschrift des Trägers. Ich habe die AGB sowie die Widerrufsbelehrung ( 3 der AGB) gelesen und akzeptiere diese. Datum, Unterschrift

13 Hier erfahren Sie mehr über uns: mail: Kita-Seminare-Hamburg Große Bleichen Hamburg Tel: