Modulhandbuch. Studienfach Musikpädagogik. Master of Arts (Hauptfach mit 45 ECTS)

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1 Studienfach Musikpädagogik of Arts (Hauptfach mit 45 ECTS) Modulhandbuch Version Wintersemester 2011

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3 bereich 3

4 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: kolloquium Musikpädagogik 1 Prüfungsnummer: Colloquium Science of Music Education 1 04-MP-MK1 04-MP-MK1-1 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 300 h bestanden/nicht bestanden Kolloquium Kolloquium zur Begleitung des Orientierungsmoduls zu Studienbeginn: Vollzug des Perspektivwechsels von Bachelor auf, Reflexion ausgewählter Forschungsfelder der Musikpädagogik. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende vollzieht den Perspektivwechsel von Bachelor auf und reflektiert ausgewählte Forschungsfelder der Musikpädagogik. 4

5 Studienfach Musikpädagogik. Bachelor of Arts (45 ECTS) Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: kolloquium 1 Colloquium 1 04-MP-MK1 04-MP-MK1-1 Prüfungsnummer: ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 300 h mündliche Prüfung (ca. 10 Min.) bestanden/nicht bestanden Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Kolloquium Kolloquium zur Begleitung des Orientierungsmoduls zu Studienbeginn: Vollzug des Perspektivwechsels von Bachelor auf, Reflexion ausgewählter Forschungsfelder der Musikpädagogik. 5

6 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: Prüfungsnummer: Orientierungsmodul Musikpädagogik Orientation Module Science of Music Education 04-MP-MON 04-MP-MON-1 ECTS-Punkte: 5 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 150 h numerisch Vorlesung oder Seminar oder Projekt Vollzug des Perspektivwechsels von Bachelor auf, Erkunden eines ausgewählten Forschungsfeldes der Musikpädagogik und entsprechende inhaltliche Fokussierung mit bestimmten Aufgabenstellungen. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende vollzieht den Perspektivwechsel von Bachelor auf, erschließt und spezifiziert Forschungspotenzial im Lehrangebot der Bachelor-Studiengänge der Musikpädagogik bzw. assoziierter musikkultureller Bildungsinstitutionen im Hinblick auf eine künftige Schwerpunktsetzung im - Studium. 6

7 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Forschungsfelder der Musikpädagogik Research Fields 04-MP-MON 04-MP-MON-1 Prüfungsnummer: ECTS-Punkte: 5 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 150 h Hausarbeit (ca. 6 S.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Vorlesung oder Seminar oder Projekt Vollzug des Perspektivwechsels von Bachelor auf, Erkunden eines ausgewählten Forschungsfeldes der Musikpädagogik und entsprechende inhaltliche Fokussierung mit bestimmten Aufgabenstellungen. 7

8 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: kolloquium Musikpädagogik 2 Prüfungsnummer: Colloquium Science of Music Education 2 04-MP-MK2N 04-MP-MK2N-1 ECTS-Punkte: 5 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 150 h bestanden/nicht bestanden Kolloquium Kolloquium zur Begleitung der Forschungswerkstatt 1: Reflexion der gewählten Forschungsebene aus dem Spektrum Lehre Bildungsmanagement Wissenschaft. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende reflektiert die gewählte Forschungsebene aus dem Spektrum Lehre Bildungsmanagement Wissenschaft im Hinblick auf einen geeigneten Studienverlauf. 8

9 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: kolloquium 2 Colloquium 2 04-MP-MK2N Prüfungsnummer: MP-MK2N-1 ECTS-Punkte: 5 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 150 h mündliche Prüfung (ca. 10 Min.) bestanden/nicht bestanden Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Kolloquium Kolloquium zur Begleitung der Forschungswerkstatt 1: Reflexion der gewählten Forschungsebene aus dem Spektrum Lehre Bildungsmanagement Wissenschaft. 9

10 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: Forschungswerkstatt 1 Prüfungsnummer: Research Atelier 1 04-MP-MFWN1 04-MP-MFW1-1 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 300 h numerisch Erkunden der gewählten Forschungsebene aus dem Spektrum Lehre Bildungsmanagement Wissenschaft, weitere inhaltliche Fokussierung innerhalb des Studienverlaufs. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende erkundet die gewählte Forschungsebene aus dem Spektrum Lehre Bildungsmanagement Wissenschaft und nimmt weitere inhaltliche Fokussierungen vor. 10

11 Studienfach Musikpädagogik. Bachelor of Arts (45 ECTS) Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Forschungsebene 1 Research Area 1 04-MP-MFW1 Prüfungsnummer: MP-MFW1-1 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 300 h Hausarbeit (ca. 10 S.) oder Referat (ca. 20 Min.) mit Thesenpapier (ca. 1 S.) oder praktische Prüfung (ca. 20 Min.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Vorlesung oder Seminar oder Projekt Schwerpunktsetzung auf eine (gewählte) Forschungsebene aus dem Spektrum: Lehre Bildungsmanagement Wissenschaft 11

12 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: kolloquium Musikpädagogik 3 Prüfungsnummer: Colloquium Science of Music Education 3 04-MP-MK3N 04-MP-MK3N-1 ECTS-Punkte: 5 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 150 h bestanden/nicht bestanden Kolloquium Kolloquium zur Begleitung der Forschungswerkstatt 2: Reflexion einer möglichen Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik, Reflexion von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende reflektiert eine mögliche Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik und erwägt Forschungsperspektiven. Er/Sie realisiert die Themenfindung der Thesis. 12

13 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: kolloquium 3 Colloquium 3 04-MP-MK3N Prüfungsnummer: MP-MK3N-1 ECTS-Punkte: 5 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 150 h mündliche Prüfung (ca. 10 Min.) bestanden/nicht bestanden Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Kolloquium Kolloquium zur Begleitung der Forschungswerkstatt 2: Reflexion einer möglichen Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik, Reflexion von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. 13

14 Studienfach Musikpädagogik. of Arts (120 ECTS) Wahlpflichtbereich 14

15 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: Prüfungsnummer: Forschungswerkstatt 2 (Fokus Lehre) Research Atelier 2 (Focus Teaching Methods and Materials) 04-MP-MFWN2-2 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 04-MP-MFWN h numerisch Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Lehre), Entwicklung von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende prüft eine mögliche Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Lehre) und entwickelt Forschungsperspektiven. Er/Sie realisiert die Themenfindung der Thesis. 15

16 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Forschungsperspektive Lehre Focus Teaching Methods and Materials Prüfungsnummer: MP-MFWN2-2 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 04-MP-MFWN h praktische Prüfung (ca. 10 Min.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Seminar Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebenen der Musikpädagogik (Fokus Lehre), Entwicklung von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. 16

17 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: Prüfungsnummer: Forschungswerkstatt 2 (Fokus Bildungsmanagement) Research Atelier 2 (Focus Management and Communication) 04-MP-MFWN2-3 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 04-MP-MFWN h numerisch Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Bildungsmanagement), Entwicklung von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende prüft eine mögliche Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Bildungsmanagement) und entwickelt Forschungsperspektiven. Er/Sie realisiert die Themenfindung der Thesis. 17

18 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Forschungsperspektive Bildungsmanagement Focus Management and Communication Prüfungsnummer: MP-MFWN2-3 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 04-MP-MFWN h Referat (ca. 10 Min.) mit Thesenpapier (ca. 1 S.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Projekt Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Bildungsmanagement), Entwicklung von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. 18

19 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: Prüfungsnummer: Forschungswerkstatt 2 (Fokus Wissenschaft) Research Atelier 2 (Focus Researching Practice) 04-MP-MFWN2-4 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: 04-MP-MFWN h numerisch Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Wissenschaft), Entwicklung von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende prüft eine mögliche Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Wissenschaft) und entwickelt Forschungsperspektiven. Er/Sie realisiert die Themenfindung der Thesis. 19

20 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Forschungsperspektive Wissenschaft Focus Researching Practice Prüfungsnummer: MP-MFWN2-4 ECTS-Punkte: 10 Erforderliche Vorkenntnisse: Inhaltliche Ausdifferenzierung: 04-MP-MFWN h Hausarbeit (ca. 6 S.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Vorlesung Ausdifferenzierung der gewählten Forschungsebene der Musikpädagogik (Fokus Wissenschaft), Entwicklung von Forschungsperspektiven, Themenfindung der Thesis. 20

21 Abschlussarbeit 21

22 Modulbeschreibung Modulbezeichnung: Abschlussarbeit Musikpädagogik Exam Science of Music Education 04-MP-A Teilmodul-Kurzbezeichnungen: 04-MP-A-1 und 04-MP-A-2 Prüfungsnummer: SWS: -- ECTS-Punkte: h 4 Monate oder englisch -- Erforderliche Vorkenntnisse: -- Inhalte: Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: 22

23 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Thesis Musikpädagogik Thesis Science of Music Education 04-MP-A 04-MP-A-1 Prüfungsnummer: SWS: -- ECTS-Punkte: Erforderliche Vorkenntnisse: Inhalte: 600 h 4 Monate oder englisch schriftliche wissenschaftliche Arbeit (50-70 S.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis -Thesis: Weitgehend eigenständige Bearbeitung eines komplexeren musikpädagogischen Problems in einem nach Maßgabe der ASPO festgelegten Zeitraum nach wissenschaftlichen Methoden. Fragestellung und Ziel des Vorhabens sowie planungsstrukturelle Überlegungen werden in Absprache mit dem betreuenden Dozenten/ der betreuenden Dozentin selbst entwickelt. Im Falle des mit zwei Hauptfächern kann interdisziplinär gearbeitet werden. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende verfügt über Kenntnisse zur weitgehend eigenständigen Bearbeitung eines komplexeren musikpädagogischen Problems nach wissenschaftlichen Methoden und kann sein/ihr Ergebnis gemäß wissenschaftlichen Fachstandards sprachlich differenziert präsentieren. 23

24 Teilmodulbeschreibung Teilmodulbezeichnung: Abschlusskolloquium Musikpädagogik Exam Colloquium Science of Music Education 04-MP-A 04-MP-A-2 Prüfungsnummer: SWS: -- ECTS-Punkte: Erforderliche Vorkenntnisse: Inhalte: 300 h oder englisch mündliche Prüfung (ca. 60 Min.) numerisch Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis Erarbeitung dreier musikpädagogischer Themenbereiche, die sich in ihrem fachlichen Bezugsrahmen deutlich voneinander abheben, wobei ein Themenbereich in Absprache mit dem Prüfer/der Prüferin als Schwerpunkt gewählt wird. Die der Erarbeitung zugrunde liegende Auswahl wissenschaftlicher Literatur wird mit dem Prüfer/der Prüferin abgestimmt. Das Prüfungsgespräch ist auf den Nachweis fachlichen Wissens, auf dessen wissenschaftliche Einordnung und auf eine angemessene sprachliche Darstellung gerichtet. Erworbene Kompetenzen/Qualifikation: Der/Die Studierende verfügt über fundiertes Wissen zu drei ausgewählten Themenbereichen der Musikpädagogik. Er/Sie ist in der Lage, die angeeigneten Kenntnisse wissenschaftlich adäquat zu durchdringen, sie einzuordnen und in kompetenten Beiträgen im freien Vortrag wie im fachlichen Dialog kritisch zu reflektieren.6 24