Livekurs. Interaktive Fort- und Weiterbildung. Hamburg, im März

Transkript

1 Livekurs Interaktive Fort- und Weiterbildung Hamburg, im März 2017

2 Liebe Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der BAFöG Stellen, zur besseren Beurteilung der Förderfähigkeit der Teilnehmer unserer Meisterkurse und Seminare stellen wir Ihnen in diesem Schreiben die Struktur unserer Meisterkurse und die technische Umsetzung mit den didaktischen Möglichkeiten vor. Der Unterricht findet an zwei Tagen in der Woche von 9 Uhr bis 15 Uhr statt. Die Dozenten unterrichten in unseren Seminarräumen in der Klaus-Groth-Str. 15, hier in Hamburg. Die Klassenstärke ist begrenzt auf max. 30 Teilnehmer. Unsere Teilnehmer können sowohl persönlich in Hamburg als auch online von ihrem Computer oder Tablets aktiv am Unterricht teilnehmen.

3 Die Klassenräume sind mit einem Whiteboard (2,5m x 1,2m), Tischen und Stühlen und modernen Laptops schultypisch ausgestattet. Über den Köpfen der Teilnehmer in der ersten Reihe ist die Kamera- und Übertragungstechnik sowie ein Monitor installiert, über den Dozent Kontakt mit den online Teilnehmern hält. Der Platz des Dozenten mit dem Whiteboard wird von einer Kamera aufgenommen und in Echtzeit übertragen. Die Online-Teilnehmer und sehen so das Gleiche wie die Teilnehmer in Hamburg. Zusätzlich wurden in Seminarräumen große Monitore für die Hamburger Teilnehmer installiert. Dort können sie die Wortmeldungen der online Teilnehmer mitverfolgen und auch direkt mit ihnen kommunizieren. Weder der Dozent noch die Teilnehmer tragen dafür im Unterricht Kopfhörer bzw. Headsets. Der Ton des gesamten Klassenraums wird über drei an der Decke installierte Mikrofone abgenommen, und über die Kamera- und Übertragungstechnik gesendet.

4 Die Online-Teilnehmer, die vom Computer aus teilnehmen können sich jederzeit zu Wort melden und werden von den Dozenten regelmäßig persönlich angesprochen Darüber hinaus ist es sowohl für den Dozenten als auch Teilnehmer möglich Inhalte ihres Computer Desktops über die Kamera- und Übertragungstechnik mit allen Teilnehmern zu teilen. In diesem Fall hat der Dozent den Desktop seines Laptops geteilt, und erklärt nun sowohl den Teilnehmern in Hamburg als auch den Online-Teilnehmern live seine Arbeitsschritte. Selbstverständlich ist es umgekehrt auch allen Teilnehmer ebenso möglich eigene Arbeiten zu erstellen, und diese dann vor der gesamten Klasse über die Kamera- und Übertragungstechnik zu präsentieren. Wie der Dozent teilt der Teilnehmer dafür über Kamera- und Übertragungstechnik seinen Computer Desktop.

5 Dabei benutzen wir eine besondere Ansicht, bei der man die Arbeit des Teilnehmers auf seinem Computer Desktop sieht, und er selbst per Video bei der Präsentation übertragen wird. Die Teilnehmer in Hamburg verfolgen die Präsentation über den großen Flachbildschirm, der in jedem Seminarraum zur Verfügung steht.

6 Gemeinsame Gruppenarbeiten sind ein wichtiger Bestandteil der Fortbildungen im bühnenwerk. Das ist selbstverständlich vor Ort im Seminarraum kein Problem, aber natürlich auch für die Online-Teilnehmer möglich. Im laufenden Unterrichts kann der Dozent die Online Teilnehmer für Gruppenarbeiten in bis zu fünf virtuelle Räume aufteilen. In allen fünf Räumen können die Online-Teilnehmer sich sehen, hören und gemeinsam Dokumente bearbeiten. Der Dozent kann dann von Raum zu Raum gehen und die Arbeit begleiten. Und auch für die Hamburger Schüler besteht natürlich die Möglichkeit in den Gruppen mitzuarbeiten. Während des Unterrichtes werden alle technischen Geräte nicht von den Dozenten, sondern ausschließlich von unserem Systemadministrator bedient. Er ist während des kompletten Unterrichts wie die Teilnehmer im Raum und sowohl über das System als auch über den im System integrierten Chat erreichbar. Die Anwesenheit der Hamburger Schüler wird vom Dozenten, die der online Schüler von unserem Systemadministrator erfasst und dokumentiert. Diese Dokumentation ist die Grundlage für die Angaben im Formblatt F.

7 Unsere Dozenten sind angehalten in regelmäßigen Abständen geeignete Lernkontrollen durchzuführen. Die online Teilnehmer senden ihre Arbeiten direkt an das Laptop des Dozenten im Seminarraum, die Hamburger geben die Blätter klassisch in Papierform ab. Im Fachspezifischen Teil führen wir zusätzlich noch eine interne Zwischenprüfung durch, die einen Querschnitt des gesamten bis dahin unterrichteten Stoffes umfasst.

8 Allen Teilnehmern stehen in einem geschützten Bereich auf unserer Homepage umfangreiche Dokumente, Skripte, Stundenpläne, Tests und Klausuren, Formulare der Kammer und für das BAFÖG zur Verfügung.

9 Der Administrator sorgt dafür, dass immer der aktuelle Stundenplan sowie alle Skripte und Unterlagen allen Teilnehmer über unserer Homepage jederzeit zur Verfügung stehen.

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12 Als zusätzlichen Service zeichnen wir den Unterricht auf, und geben unseren Teilnehmern die Möglichkeit die Aufnahmen innerhalb einer Woche kostenlos, oder bei Bedarf auch länger nach dem Unterricht noch einmal als Stream anzusehen. Dies wird vor allem von Schülern genutzt, die aus wichtigen Grund mal einen Tag nicht teilnehmen konnten.

13 Das Ansehen der Aufzeichnungen ist natürlich kein vollwertiger Ersatz für die aktive Teilnahme am Unterricht, und kann diese nicht ersetzen. Es ist eher vergleichbar mit der Durchsicht der Mitschrift eines Mitschülers. In unserer internen Betrachtung haben wir die beschriebene Unterrichtsform immer als Präsenzunterricht bezeichnet. Alle Beteiligten müssen zur Unterrichtszeit körperlich am jeweiligen Unterrichtsort präsent sein. Sie stehen in direkter, von den Dozenten gesteuerter Beziehung zueinander und agieren miteinander. Die räumliche Trennung spielt bei unserer Betrachtung, wenn überhaupt, eine untergeordnete Rolle. Wenn wir es genau betrachten stellen wir fest: Der Unterricht wird mediengestützt erteilt und erfordert die Präsenz der Schüler und Dozenten zu festen Zeiten an festgelegten Orten/Geräten die auch in der Ferne liegen können. Mit freundlichen Grüßen aus dem bühnenwerk, Sebastian Hellwig, Geschäftsführer