Übungsleiter-Ausbildung Kleinkinderturnen im Badischen Turner-Bund (BTB) Grundlehrgang im Turngau. Modul 1 16 UE Überfachliche Inhalte

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Lukas Goldschmidt
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1 Grundlehrgang im Turngau Modul 1 16 UE Überfachliche Inhalte Turngauebene Modul 2 (8 UE) Schwerpunkt Turnen: Eltern-Kind- (1-3 Jahre) /Kleinkinderturnen (3-6 Jahre), Kinder-/Jugendturnen, Gerätturnen Modul 3 (16 UE) Eltern-Kind-/ Kleinkinderturnen Modul 3 (16 UE) Kinder- oder Jugendturnen Modul 3 (16 UE) Gerätturnen Modul 2 (8 UE) Schwerpunkt Gymnastik, Tanz: Fitness/Gesundheit Gymnastik/Rhythmus/Tanz Aerobic Modul 3 Modul 3

2 Schwerpunkt Turnen Schwerpunkt Gymnastik, Tanz Aufbauund Prüfungslehrgang Aufbauund Prüfungslehrgang Aufbauund Prüfungslehrgang Modul 3 Modul 3 Sportschule Übungsleiter C Übungsleiter C Übungsleiter C Eltern-Kind-/ Kleinkinderturnen Kinder- oder Jugendturnen Gerätturnen Ende der ersten Lizenzstufe

3 Schwerpunkt Turnen Schwerpunkt Gymnastik, Tanz Zweite Lizenzstufe Sportschule P-Lizenz (= Prävention) (40 UE Grund- P-Lizenz (= Prävention) (40 UE Grund- P-Lizenz (= Prävention) (40 UE Grund- und und und 20 UE Prüfungslehrgang) 20 UE Prüfungslehrgang) 20 UE Prüfungslehrgang) Haltung und Bewegung Herz-Kreislauf Gesundheitsvorsorge im Kinderturnen

4 Zentrale Aufgaben des Badischen Turner-Bundes und seiner Vereine: Organisierte Bewegungsangebote initiieren und betreuen. Bestehende Bewegungsangebote für Kinder sichern und weiter entwickeln. Neue Bewegungsräume und Bewegungszeiten schaffen. Normfreie Entscheidungsräume für Kinder zur Verfügung stellen. Übungsleiter/innen für diese wichtige Aufgabe qualifizieren und betreuen. Die Rolle des Bewegungsanwaltes für Kinder aktiv gestalten.

5 Vermittlung von Botschaften und Inhalten im Kleinkinderturnen Mitmachen steht dabei für den Gemeinschaftsaspekt und den sozialen Bezug. Bewegen steht für den Gesundheitsaspekt und die motorische Grundlagenausbildung. Spielen steht für den Spaßaspekt und für die Freude durch gemeinsame Aktionen. Erleben steht für den Aspekt Vielfalt in der Entwicklung der Persönlichkeit. Üben steht für die Ausprägung von Fertigkeiten und Fähigkeiten. Können steht für eine erlebnisorientierte Subsummierung aller Einzelinhalte, die das Eltern-Kind-Turnen / Kleinkinderturnen ausmachen und von anderen Angeboten unterscheiden und zu einer Stärkung der Persönlichkeit des Kindes führen.

6 Inhalte der Ausbildung Zielgruppenbezogener Bereich Sportpädagogik Sport- und Entwicklungspsychologie Sportmedizin Trainingslehre Personenbezogener Bereich Der Übungsleiter Lehren und Lernen Ideen und Materialbörse Bewegungs- und sportartspezifischer Bereich Turnen an und mit Großgeräten Kleine Spiele Einsatz verschiedener Materialien Rhythmus, Singen, Tanzen, Fingerspiele Psychomotorische Arbeitsweisen im Kinderturnen Vereins- und verbandsbezogener Bereich Sportorganisationen und Verbände Recht (Aufsichts- und Haftpflicht,...) Außersportliche Angebote

7 Beispielthemen für Fortbildungsinhalte im Kleinkinderturnen Wahrnehmungs- und Haltungsschulung für Kinder Rücken-Fit Jetzt lassen wir mal los, Entspannung für Kinder Große Geräte für kleine Leute Vielfalt motorischer Grundfertigkeiten Sicherheit, Ideen, Möglichkeiten Spielerisch die Welt erleben Kleine Tänze Lasst uns Singen, Sing-, Spiel- und Klatschlieder

8 Kleinkinderturnen Entwicklung des Kindes (3-6 Jahre) Festigung vorhandener gelernter Fertigkeiten der Alltagsmotorik Verbesserte Bewegungssteuerung Sicherere und schnellere Bewegungsdurchführung Gesteigerte Bewegungsqualität Erweiterung der Sprach- und Sprechfähigkeit Vermehrte Auseinandersetzung mit den Umgebungs- und Umweltbedingungen Entwicklung begrifflicher Intelligenz Erhöhter kognitiver Anteil in der Durchführung und Lösung einfacher und später schwierigerer Bewegungsaufgaben Nahezu parallel verlaufende Gehirn-, Sprach- und Motorikentwicklung Nachahmungsspielen und lernen Längere Hinwendung zu Bewegungsaufgaben bei erhöhter Fehlverlaufstoleranz. Noch keine differenzierte Einordnung ihres Körperschemas Mangelnde Bestimmung des Größenverhältnis von Umfeld zu Gegenständen. Mangelnde Einschätzung von Geschwindigkeit und Abstand von Gegenständen oder Personen zueinander

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