Ostern bei den,, Kleinen Strolchen"

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Bärbel Meissner
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1 Ostern bei den,, Kleinen Strolchen" Die kleinen Strolche arbeiten eifrig an ihren Osterkörbchen

Zum Befüllen der Osterkörbchen stellen die kleinen Akteure mit einem Aktenvernichter, aus buntem Papier Ostergras her. Riaan steckt das Papier in den Schlitz des Aktenvernichters.

Wenig später ist daraus Ostergras geworden. Riaan füllt damit sein Osterkörbchen.

3 Zum Befüllen der Osterkörbchen stellen die kleinen Akteure mit einem Aktenvernichter, aus buntem Papier Ostergras her. Riaan steckt das Papier in den Schlitz des Aktenvernichters. Er wird dabei von Imke unterstützt, denn diese feinmotorische Herausforderung ist gar nicht so einfach. Eine gute Auge-Hand - Koordination ist für diese Aufgabe eine wesentliche Voraussetzung. Wenig später ist daraus Ostergras geworden. Riaan füllt damit sein Osterkörbchen. Die angemessene Menge muss erst noch herausgefunden werden und so passiert es immer wieder, dass die Kinder das Gras einfüllen und wieder herausnehmen, solange bis sie mit dem Ergebnis zufrieden sind. Viele Reize strömen währenddessen auf Riaan ein. Sein taktiles System erfasst, dass sich das zerkleinerte Papier ganz anders anfühlt als der Bogen Papier vorher.

4 Er spürt die Verdichtung der Papierstreifen wenn er das Ostergras mit den Händen ins Körbchen drückt. Einzelne Papierhalme kitzeln sein Gesicht und werden über die Sensoren seiner Haut wahrgenommen. Seine Augen verfolgen jede Bewegung des eigenen Handelns im Zusammenspiel mit den Händen. ( Auge-Hand- Koordination) Die optische Wahrnehmung projektiert zahlreiche Bildeindrücke.

Experimentierfreudig und bunt ging es nach Fertigstellung der

Die,,erwachsenen Strolche" hatten große Ostereier aus

Strolchen" mit bunten Farben bearbeitet.

5 Experimentierfreudig und bunt ging es nach Fertigstellung der Osterkörbchen in der Krippe weiter. Die,,erwachsenen Strolche" hatten große Ostereier aus Spiegelfolie ausgeschnitten und mit Tesa-Krepp Muster darauf abgeklebt. Anschließend wurden die übergroßen Ostereier von den,,kleinen Strolchen" mit bunten Farben bearbeitet. Nach dem Trocknen wurden die Kreppstreifen vorsichtig entfernt und die unterschiedlichen Muster dadurch sichtbar gemacht. Die nachfolgenden Bilder erzählen davon.

6 Ei oh Ei, ei, oh, Ei, such`mit mir das Osterei, hier und dort, hier und dort und an jedem Ort. Der Osterhas`hat`s gut versteckt, doch wir haben`s schnell entdeckt, hier und dort, hier und dort und an jedem Ort.

Ostereiern. Und so bekam der Osterhase Hilfe von den,, Nachwuchshäschen" der Krippe.

7 Carina stellte mit den Kindern im Rahmen ihrer Zielsetzung Osterfarben auf Naturbasis her. Rote Beete, Currypulver und Rotkraut schmecken nicht nur gut sondern eignen sich auch hervorragend zum Färben von Ostereiern. Und so bekam der Osterhase Hilfe von den,, Nachwuchshäschen" der Krippe. Bildreich eingefangen möchten euch die nachfolgenden Bilder einen Einblick in die,,hexenküche" der kleinen Strolche geben. Jan-Peter und Imke stellen Farbe aus rote Beete her

10 Aaron experimentiert mit Currypulver

Die fertige Currybrühe wird über die Hartgekochten Eier gegossen Am vorletzten Tag vor den Osterferien war es dann so weit, die Eiersuche konnte beginnen.

11 Die fertige Currybrühe wird über die Hartgekochten Eier gegossen Am vorletzten Tag vor den Osterferien war es dann so weit, die Eiersuche konnte beginnen. Nachdem das erste Kind zufällig ein Ei im Gruppenraum entdeckt hatte, gab es auch für die anderen Strolche kein Halten mehr. Neugierig wurde jeder Winkel unseres Gruppenraums auf der Suche nach bunten Ostereiern durchstöbert.

12 Ob die kleinen Strolche bei ihrer Suche erfolgreich waren erzählen die nachfolgenden Bilder Jan-Peter und Imke legen ihre Ostereier in den Sammelkorb

13 Auch Simon hat ein Ei gefunden und macht sich sofort daran, die Schale zu entfernen. Ei Nr.2 wurde von Imke bei den Duplo-Figuren entdeckt

14 Emma freut sich riesig, oben auf dem Spielepodest war ein Ei in der Höhle versteckt Reiche Beute...

bereits zu sehen. Auch Emma ist erfolgreich.

15 Langsam wurde es Zeit für die Frühstücksvorbereitungen und weil die Kleinsten der Kindertagesstätte gerne Rührei zum Osterfrühstück haben wollten, wurden nun Eier ausgepustet. Ida probiert es und ein kleiner Faden Eiweiß ist bereits zu sehen. Auch Emma ist erfolgreich. Geschafft, das Ei ist in den Behälter gestürzt. Jetzt will auch Imke es versuchen Sie bläst die Wangen auf und das Ei flutscht heraus.

16 Während in der Gruppe der Ostertisch gedeckt wird bereiten Emma und Ute in der Küche das Rührei zu.

18 Und dann kann das Osterfrühstück beginnen. Nach dem Frühstück werden die ausgepusteten Eier noch mit Ölfarben marmoriert.

19 Ein paar Ölfarben auf die Wasseroberfläche getropft ergeben auf dem Ei zufällige Muster, wenn es an der Oberfläche hin und her bewegt wird.

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