Übersicht des Einlernens Vor- und Nachbereitung des Einlernens

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1 Übersicht des Einlernens Vor- und Nachbereitung des Einlernens Einlernens Einlernen Betreuung im Alltag Einlernplan erstellen 1. Wer wird in welchem Prozess wann eingelernt? 2. Welche Qualifikation sollte Lernender zu welchem Termin haben? Einlernplan abstimmen und visualisieren Beteiligte planen (Zeit, Ort & Termin) Standards erstellen/aktualisieren (Prozess in seine Bestandteile zerlegen )!Bezeichnung im Standard müssen mit Visualisierungen übereinstimmen! Visualisierungen am Arbeitsplatz aktualisieren!die wesentlichen Knackpunkte müssen vor Ort visualisiert sind! Trainingsort einrichten (z.b. Material, Vorrichtungen und Hilfsmittel)!Sämtliche beim Einlernen benötigten Hilfsmittel müssen vor Ort sein! Benötigte Unterlagen vorbereiten (z.b. Spickzettel, Aufträge, Arbeitsplan und Arbeits-Inhalte-Blatt) Regelmäßige Beobachtung im Arbeitsalltag è Abgleich mit Standard) è io-zyklen auf dem Arbeits-Inhalte-Blatt dokumentieren!es geht um den Prozess, nicht den Mitarbeiter! Bei Paten nach Standpunkt des Mitarbeiters erkundigen Qualifikation-Matrix aktualisieren (sobald Mitarbeiter Prozess in Vorgabezeit ausführen kann): Stufe 3: Kann eigenständig arbeiten Einlernen nach TWI 1

2 Spickzettel Einlernen den Begrüßung und persönliche Vorstellung!Auf Angst/ Aufregung achten! Ablauf des Einlern- Vorgangs erklären Kenntnisstand des erfragen!das Interesse des wecken! Bereich, Umfeld und Produkt erklären!auf Besonderheiten achten! Arbeitsplatz/Prozess zeigen!sprache vom Gemba verwenden! Lieferanten und Kunden des Prozesses zeigen entsprechend seiner Führhand positionieren 4 Stufen des Vormachens erklären Prozess vormachen:!auf verständliche Aussprache und Formulierungen vom Gemba achten! Vergewissern, dass der Lernende keine Fragen mehr hat! Nichts als bekannt voraussetzen è Fragen! Den bitten, den Ablauf entsprechend der 4 Stufen zu wiederholen!stufen nochmal erklären! 4.) Vormachen mit Erklärung der Knackpunkte und Begründung 3.) Vormachen mit Erklärung 2.) Prozess still vormachen 1.) Prozess erklären Prozess entsprechend der 4 Stufen wiederholen lassen! SOFORT unterbrechen, sobald vom Soll-Ablauf abgewichen wird! (sonst festigen sich Fehler)!Bestätigen/Loben!!Den Prozess so lange wiederholen lassen, bis er entsprechend Standard abläuft! Offene Fragen klären!auch unausgesprochene Fragen müssen geklärt werden! Nächsten Schritte seiner Einarbeitung besprechen einem Paten übergeben!mitteilen, wie der Lernende um Hilfe rufen kann! 5 Zyklen beobachten!io-zyklen auf dem AIB dokumentieren! Qualifikationsmatrix aktualisieren (Stufe 2: Wurde im Prozess eingelernt) Einlernen nach TWI 2

3 Mache dir Notizen zur Vorbereitung des den Begrüßung und persönliche Vorstellung Ablauf des Einlern-Vorgangs erklären Kenntnisstand des erfragen Bereich, Umfeld und Produkt erklären Lieferanten und Kunden des Prozesses zeigen Arbeitsplatz/Prozess zeigen entsprechend seiner Führhand positionieren Einlernen nach TWI 3

4 Mache dir Notizen zum dich den Inhalte 4 Stufen des Vormachens erklären 1.) Prozess erklären 2.) Prozesses still vormachen 3.) Vormachen mit Erklärung 4.) Vormachen mit der Erklärung der Knackpunkte und Begründung Vergewissern, dass der Lernende keine Fragen mehr hat Den bitten, den Ablauf entsprechend der 4 Stufen zu wiederholen Einlernen nach TWI 4

5 Mache dir Notizen zur Wiederholung des den Prozess entsprechend der 4 Stufen wiederholen lassen: 1.) Prozess erklären 2.) Prozesses still vormachen 3.) Vormachen mit Erklärung 4.) Vormachen mit An-sage der Knackpunkte und deren Begründung Vergewissern, dass der Lernende keine Fragen mehr hat Den bitten, den Ablauf entsprechend der 4 Stufen zu wiederholen Einlernen nach TWI 5

6 Mache dir Notizen zur den Offene Fragen klären Nächsten Schritte seiner Einarbeitung besprechen einem Paten übergeben 5 Zyklen beobachten Qualifikationsmatrix aktualisieren (Stufe 2: Wurde im Prozess eingelernt) Einlernen nach TWI 6