Lehrstuhl Prof. Dr. Marlis Buchmann. Soziologisches Institut und Jacobs Center, Universität Zürich

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Volker Färber
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1 Lehrstuhl Prof. Dr. Marlis Buchmann Soziologisches Institut und Jacobs Center, Universität Zürich 1

2 Lehrstuhl Buchmann: Überblick Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen Forschungsschwerpunkte Jacobs Center Aktuelle Forschungsprojekte Forschungs und Lizentiatsarbeiten 2

3 Team: Soziologisches Institut Urs Klarer Alex Salvisberg Stefan Sacchi Matthias Kunz 3

4 Team: Jacobs Center Marina Gagetti (Sekretariat) Irene Kriesi Regina Scherrer Sybille Bayard Soziologie Tina Malti Simone Schaub Psychologie Maja Stoll 4

5 Das Jacobs Center for Productive Youth Development ist ein innovatives, internationales und interdisziplinäres Forschungszentrum. Es ist ein Joint Venture zwischen der Jacobs Foundation und der Universität Zürich und rechtlich eine selbständige Einheit. Das Ziel des Jacobs Center for Productive Youth Development besteht darin, die interdisziplinäre Forschung im Bereich der Jugendentwicklung auf höchstem wissenschaftlichen Niv eau zu fördern. Mit der Erschliessung innovativer Forschungs bereiche will das Zentrum den Wissensstand im Bereich der Jugendentwicklung und des Übergangs ins junge Erwachsen enalter entscheidend erweitern. 5

6 Forschungsschwerpunkte am Lehrstuhl Buchmann Arbeitsmarkt / Strukturwandel Bildung / Ungleichheit Beruf / Berufsqualifikationen Lebenslauf / Übergänge Kindheit / Jugend Kultureller Wandel / Identitätsmuster 6

7 Aktuelle Forschungsprojekte Stellenmarkt Monitor Schweiz am Soziologischen Institut COCON: Schweizer Befragung von Kindern und Jugendlichen am Jacobs Center 7

8 Ziele monitor.ch Deskriptive Analysen Beschreibung des qualitativen und quantitativen, lang und kurzfristigen Wandels des Stellenangebotes seit Explikative Analysen Prüfung des Einflusses struktureller, ökonomischer, technologischer, organisatorischer und institutioneller Faktoren auf diesen Wandel sowie die Unterscheidung von langfristigen strukturellen Verschiebungen und konjunkturellen Schwankungen. Monitoring Entwicklung eines Instrumentariums zur Dauerbeobachtung der betrieblichen Qualifikationsnachfrage auf dem Stellenmarkt. 8

9 Daten / Methode Presseerhebung Stelleninserate in der Presse seit 1950 Repräsentatives Sample von rund 70 Pressetiteln jährlich 500 Inserate: Texterfassung und Vercodung Interneterhebung Stellenangebote auf Firmenhomepages seit 2001 Stellenangebote auf Internet Stellenportalen ab 2006 jährlich je rund 600 Stellen: Texterfassung und Vercodung Unternehmensbefragung Firmenpanel von rund 1000 Betrieben jährliche Befragung zur Nutzung der Ausschreibungskanäle 9

10 Beispiel: Geschlechtersegregation im Gastgewerbe männlich weiblich neutral alle Anspruchsindex (gleitende F ü nfjahresmittel)

11 Ziele Der Schweizerische Kinder und Jugendsurvey COCON ist ein interdisziplinär angelegtes Projekt, das die sozialen Bedingungen, Lebenserfahrungen und die psychosoziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz aus einer Lebenslaufperspektive untersucht. Die Studie erforscht wichtige Übergänge im Lebenslauf von Kindern und Jugendlichen (z.b. Schuleintritt, Oberstufenübertritt, Übergang in die Berufsausbildung und ins Erwerbsleben) sowie die Aneignung sozialer Kompetenzen, Werte und Fertigkeiten, die durch die soziale Interaktion mit wichtigen Bezugspersonen und den sozialen Kontexten beeinflusst werden. 11

12 Daten / Methode Die Studie basiert auf den drei Alterskohorten von 6, 15 und 21 Jährigen. Die beiden jüngeren Kohorten werden im Rahmen der Längsschnittstudie weiterverfolgt. Bei den 6 und 15 Jähigen werden zusätzlich ein Elternteil sowie eine Lehrperson (bei den 6 Jährigen die Kindergärtnerin) in die Untersuchung einbezogen. Die Befragung der Kinder und Jugendlichen erfolgt alle drei Jahre. Zudem werden kurz vor und nach wichtigen Übergängen zusätzliche Datenerhebungen durchgeführt (z.b. vor und nach Schuleintritt, vor und nach Ende obligatorischer Schulzeit). 12

13 Wie ist COCON aufgebaut? Alter 21 J 18 J Monitoring- Kohorte Follow-Up Befragungen 15 J Befragung nach Übergang 12 J 9 J 6 J Familienbefragung: Hauptbetreuungs- person Lehrpersonen- Befragung Jahre 13

Beispiel: Wie gut ist das Mitgefühl entwickelt? 1 0.

14 Beispiel: Wie gut ist das Mitgefühl entwickelt? Mittelwert Mädchen Knaben 0.6 Gesamt J 15 J 21 J Alter 14

15 Forschungs und Lizarbeiten Beispiele bisheriger oder laufender Arbeiten Stelleninserate COCO N Kultur Flexibilität in Stelleninseraten. Analyse der Determinanten für verschiedene Flexibilitätsarten in Stelleninseraten. Der "Jedermanns Arbeitsmarkt" der Schweiz in den Stelleninseraten von 1950 bis Wer nutzt familienergänzende Kinderbetreuung in der Schweiz? Eine Analyse der Determinanten der Nutzung von familienergänzender Kinderbetreuung im Vorschulbereich Mitgefühl bei Kindern Einfluss des Familienkontexts der Herkunftsfamilie Weiterbildungsmotivation der 21 jährigen jungen Erwachsenen Sterben, Trauern und Tod im Spiegel von Todesanzeigen 15

16 Forschungs und Lizarbeiten Mögliche Forschungsthemen / Fragestellungen Ausschreibungstext vs. Stellen /Betriebswirklichkeit Das Internet als neuer Königsweg der Lehrlingssuche? Über die Berufsbildung hinaus: Spezialkenntnisse und Weiterbildung in ausgewählten Berufsfeldern. Geschlechtsneutrale Stellenangebote: Auflösung von stereotypen Berufszuordnungen? > für COCON: Regina Scherrer 16

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