Lehrplan/Sachkompetenz Stunden Thema in TERRA Seite in TERRA Fachbegriffe, Methoden, Kompetenzen Lernbereich 1: Die Erde als Naturraum 26

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1 TERRA Lösungsheft Geographie 7/8 Thüringen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 03 ISBN: Lernbereich : Die Erde als Naturraum 6 Ausgehend vom Bau des Erdkörpers plattentektonische Strukturen und Prozesse beschreiben Die Einflüsse klimabestimmender Faktoren erklären und ausgewählte Regionen in eine Klimaklassifikation einordnen Zusammenhänge zwischen Klima und Vegetation erklären (Räumliche Bezüge. Global und regional) Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Erstellt für: TERRA Geographie 7/8 ISBN: Reise zum Mittelpunkt der Erde Aufbau der Erde Kontinente in Bewegung? Vorgänge an Plattenrändern Und plötzlich kommt das Wasser Beleuchtungszonen und Jahreszeiten Afrika Kontinent ohne Jahreszeiten? Passate Winde der Tropen Klimadiagrame auswerten Monsun über Indien Mit einer Klimakarte arbeiten Im Tropischen Regenwald In der Savanne Mit der Zeitmaschine unterwegs In der Wüste Gemäßigt ist nicht gleich gemäßigt eine Lernaufgabe zum Klima Europas Höhenstufen Klima- und Vegetationszonen der Erde 6/7 8/9 0/ /3 6/ /8 8/83 84/85 86/87 88/ /95 96/97 98/99 00/0 0/03 04/05 Fachbegriffe: Gebirgsbildung, Plattentektonik, Richterskala, Schalenbau, Tsunami Methoden: Im Internet recherchieren, ein Gruppenpuzzle, eine Präsentation Kompetenzen: eigenständig und erkenntnisorientiert recherchieren, Sachtexte, auch kurze Quellentexte, verstehen und aufgabenbezogen nutzen, den Informationsgehalt geografisch relevanter Nachrichten aus unterschiedlichen Medien hinterfragen, in kooperativen Arbeitsformen eigenverantwortlich arbeiten und den gemeinsamen Arbeitsprozess beurteilen Fachbegriffe: Beleuchtungszone, Klimazone, Kontinentalität, Maritimität, Monsun, Passat, Vegetationszone, Wendekreis, Zenit Methode: Klimadiagramme auswerten und vergleichen Kompetenzen: geeignete Bilder, komplexe Diagramme, Tabellen auswählen und die dargestellten Sachverhalte interpretieren und kritisch reflektieren, einfache kausale Zusammenhänge als Beziehungsgefüge darstellen

2 TERRA Lösungsheft Geographie 7/8 Thüringen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 03 ISBN: Lernbereich : Tourismus und Freizeit als wirtschaftliche und ökologische Faktoren Reiseströme benennen, Tourismusarten erklären und Tourismuskonzepte auf Nachhaltigkeit überprüfen und beurteilen Touristische Entwicklungen an ausgewählten Regionen beschreiben und vergleichen Inszenierung, Kommerzialisierung und Virtualisierung von alltäglichen Lebenswelten Den Wandel im Freizeit-Reiseverhalten beschreiben (räumliche Bezüge: global und regional; Südostasien, Afrika, Mittel- und Südamerika) Lernbereich 3: Landwirtschaft und Ernährungssicherung Formen landwirtschaftlicher Nutzung erläutern Ursachen und Folgen nicht angepasster Nutzung beurteilen Alternative Nutzungs- und Schutzkonzepte erklären und begründen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Erstellt für: TERRA Geographie 7/8 ISBN: Was machen wir am Wochenende? Künstliche Erlebniswelten Wohin die Reise geht Eine Befragung Fernreisen so oder so? Der Topf, in dem Gold ist Tourismus in Entwicklungsländern Roden brennen anbauen wandern Raubbau am Regenwald Auf einer Palmölplantage in Surya Nachhaltig nutzen und bewahren 44/45 46/47 48/49 50/ /57 58/59 0/ /3 4/5 6/7 Fachbegriffe: Event-Tourismus, Ferntourismus, Freizeitpark, Individualtourismus, Verkehrsentwicklung Methoden: Eine Befragung, Gruppenarbeit (ein Plakat zu einem Naherholungsgebiet erstellen), einen Fragebogen entwerfen, im Internet recherchieren, Diagramme auswerten, eine Pro und Kontra Diskussion Kompetenzen: die Lage ausgewählter topografischer Objekte beschreiben und mit Hilfe des Gradnetzes bestimmen, thematische und physische Karten selbständig auswählen und auswerten, in kooperativen Arbeitsformen eigenverantwortlich und teamorientiert arbeiten, den gemeinsamen Arbeitsprozess konstruktiv bewerten, bei einer Präsentation individuell und im Team angemessen auftreten, eigenes Denken und eigene Wertvorstellungen kritisch hinterfragen und konstruktive Schlüsse ziehen Fachbegriffe: Agrobusiness, agronomische Trocken- und Kältegrenze, Bewässerungsfeldbau, Desertifikation, Fair Trade, Gentechnik, grüne Revolution, Plantagenwirtschaft, Raubbau, Shifting Cultivation, Versalzung Methoden: Eine Raumanalyse, ein Wirkungsschema erstellen, im Internet recherchieren, ein Rollenspiel, eine thematische Karte auswerten

3 TERRA Lösungsheft Geographie 7/8 Thüringen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 03 ISBN: Die landwirtschaftliche Produktion unter globalisierten Bedingungen und erklären und die Rolle Eine Raumanalyse 8/9 der Nahrungsmittelkonzerne sowie -konsumenten Borneo Schatzinsel in Gefahr? 0 3 (Räumliche Bezüge: Afrika, Südamerika, Südostasien, global) Lernbereich 4: Die energetischen Ressourcen als Umwelt- und Entwicklungsfaktoren Die Entstehung der fossilen Energieträger Kohle und Erdöl erklären, die Möglichkeiten der Förderung, des Transports und der Verarbeitung beschreiben und die sich daraus ergebenden Auswirkungen auf die Umwelt Die Entwicklung der Anteile von Energieträgern an der Energieerzeugung erklären und die Nachhaltigkeit nicht regenerativer und regenerativer Energieträger beurteilen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Erstellt für: TERRA Geographie 7/8 ISBN: Desertifikation in der Sahelzone Mit einfachen Mitteln gegen die Wüste Oasenwirtschaft Ein Wirkungsschema erstellen More crop per drop Grüne Revolution und Gentechnik Investition in die Zukunft? From family farm to Agrobusiness Grenzen für die Landwirtschaft Einen Zeitungsartikel auswerten Alles wegen der Kohle Erdöl was für ein Rohstoff! Glitzerwelt Dubai in den Sand gesetzt? Ölsandabbau kontra Umwelt Energiehunger macht erfinderisch Regenerative Energien 4/5 6/7 8/9 30/3 3/33 34/35 36/37 38/39 5/ /63 64/65 66/67 68/69 Kompetenzen: die Lage ausgewählter topografischer Objekte beschreiben und mit Hilfe des Gradnetzes bestimmen, thematische und physische Karten selbstständig auswählen und auswerten, fragegeleitet Räume analysieren, gelernte Sachverhalte in Modelle und Ordnungssysteme einordnen, Sachtexte, auch kurze Quellentexte, verstehen und aufgabenbezogen nutzen, Experimente und Versuche entwickeln, und daraus Informationen gewinnen, bei einer Präsentation von Sachverhalten und Zusammenhängen angemessen auftreten, analoge und elektronische Präsentationstechniken anwenden, das Modell der Wirtschaftssektoren anwenden Fachbegriffe: Bergbau, Bohrinsel, Infrastruktur, Nachhaltigkeit, Offshore-Förderung, Pipeline, Rekultivierung, Tagebau, Untertagebau Methode: Zeitungsartikel auswerten, Bilder beschreiben und vergleichen Kompetenzen: thematische und physische Karten selbstständig auswählen und auswerten, Sachtexte, auch kurze Quellentexte, verstehen und aufgabenbezogen nutzen, eine Pro-Kontra-Diskussion, erdgeschichtliche Prozesse in die geologische Zeittafel einordnen, den Informationsgehalt geografisch relevanter aktueller Nachrichten aus

4 TERRA Lösungsheft Geographie 7/8 Thüringen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 03 ISBN: Soziale und wirtschaftliche Veränderungen durch die Erdölförderung in verschiedenen Regionen vergleichen Lernbereich 5: Weltbevölkerungsentwicklung im Focus globaler und regionaler Prozesse Die Bevölkerungsentwicklung und die natürliche Bevölkerungsbewegung erklären und Folgen Ursachen räumlicher Bevölkerungsbewegung erklären und Folgen Konsequenzen der Bevölkerungsdynamik am Beispiel ausgewählter Regionen ableiten Formen und Folgen von Maßnahmen zur Regulierung der natürlichen Bevölkerungsbewegung erklären und beurteilen Entwicklung und Aussagekraft von Bevölkerungsstatistiken Ist unsere Energieversorgung sicher? Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Erstellt für: TERRA Geographie 7/8 ISBN: /7 unterschiedlichen Medien hinterfragen, seine fachlichen Aussagen und Bewertungen abwägen und in einer Diskussion zu einer begründeten Meinung kommen 5 Thema in Terra Seite Fachbegriffe, Methoden, Kompetenzen Verteilung der Weltbevölkerung Immer mehr, immer schneller, überall? Die einen werden mehr, die anderen älter India soon number? Entwicklung ist weiblich Bevölkerungsdiagramme auswerten Vom Babyboom zum Omaboom? Transmigrasi Auf der Flucht Immer der Arbeit nach Für eine Saison nach Deutschland Migration und Integration Migration weltweit 64/65 66/67 68/69 70/7 7/73 74/75 76/77 78/79 80/8 8/83 84/85 86/87 88/89 Fachbegriffe: Bevölkerungsdiagramm, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspolitik, Bevölkerungsstruktur, Geburtenrate, Geburtenrückgang, Flüchtlingsströme, Migration, Schrumpfung, Sterberate, Tragfähigkeit, Volkszählung Methoden: Bevölkerungspyramiden auswerten, Statistiken richtig auswerten, thematische Karten auswerten, mit dem Atlas arbeiten Kompetenzen: themenbezogen Kartenskizzen anfertigen, fragegeleitet Räume analysieren, Daten in eine geeignete Diagrammform analog und elektronisch umsetzen, geeignete Bilder, auch Satellitenbilder, Diagramme und Tabellen, auswählen und die dargestellten Sachverhalte erklären, eine Pro-Kontra- Diskussion führen, seine fachlichen Aussagen und Bewertungen abwägen und in einer Diskussion zu einer begründeten Meinung kommen

5 TERRA Lösungsheft Geographie 7/8 Thüringen Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 03 ISBN: Lernbereich 6: Die Bedeutung von Gesteinen und exogenen Prozessen für den Menschen Die Entstehung ausgewählter Gesteine, deren Nutzung und den Gesteinskreislauf erklären Ausgewählte Verwitterungsprozesse im Kultur- und Naturraum beschreiben Glaziale, fluviale und äolische Vorgänge sowie Formenbildungen und deren Auswirkungen auf das Leben der Menschen erläutern Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Erstellt für: TERRA Geographie 7/8 ISBN: Die Erde verändert ihr Gesicht Gletscher Ströme der Eiszeit Spuren der Eiszeit Ein Fluss arbeitet Gefährlicher Rhein Korrigiert und doch gefährlich Gruppenpuzzle: Gesteine Magmatische Gesteine Sedimentgesteine Metamorphe Gesteine Kreislauf der Gesteine Blick in die Erdgeschichte 4/5 5/6 8/9 30/3 3/33 34/ /45 46/47 Fachbegriffe: Akkumulation, chemische und physikalische Verwitterung, Erosion, geologische Zeittafel, magmatisches Gestein, metamorphes Gestein, Moräne, neogen (Pleistozän), Sedimentgestein Methoden: ein Gruppenpuzzle, eine Präsentation, ein Profil zeichnen, eine Exkursion Kompetenzen: themenbezogene Kartenskizzen anfertigen, Profilskizzen selbstständig und Profilzeichnungen angeleitet erstellen, Sachtexte verstehen und aufgabenbezogen nutzen, in kooperativen Arbeitsformen eigenverantwortlich arbeiten und den gemeinsamen Arbeitsprozess beurteilen, einfache kausale Zusammenhänge als Beziehungsgefüge darstellen, Gesteine bestimmen, sich in Interaktionen sachlich angemessen austauschen