Exzellent führen. Führend forschen.

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1 Exzellent führen. Führend forschen. Das Konzept des LMU Center for Leadership and People Management Forschungs-, Trainings- und Beratungsinstitut der LMU München Dr. Marion Schmidt-Huber Personalentwicklung im Wissenschaftsbetrieb Tragfähige Konzepte für Hochschulen RWTH Aachen am 02. Oktober 2013

2 Inhalte. Vision und Philosophie des LMU Center for Leadership and People Management. Unser Angebot im Überblick. Semesterprogramm. Führungsstilanalysen. Unsere Evaluation und Qualitätssicherung im Überblick. LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

3 Ausgangslage. Frage 1 Wie viele Professor/innen halten Sie für fachlich kompetent (0-100%)? Promovierte: 75 % - Promovierende: 74 % Frage 2 Wie viele Professor/innen halten Sie für kompetent im Bereich Führung (0-100%)? Promovierte: 43 % - Promovierende: 37 % LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

4 Grundannahmen. 1. Wissenschaftler/innen sind Experten ihres Fachs. 2. Wissenschaftliche Spitzenleistungen können nur durch Menschen, häufig nur im Team erzielt werden. 3. Führung ist ein entscheidender Erfolgsfaktor wissenschaftlicher Leistungen. 4. Eine systematische Weiterbildung im Bereich Führung an Universitäten muss gestärkt werden. LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

5 Forschung zur Bedeutung von Führung in der Wissenschaft..27* Vertrauen in das Team ns. Transformationale Führung.36* Arbeitszufriedenheit Publikationsleistung.64***.67*** Transformationale Führung.73*** 1.39*** Vertrauen in die.35*** Führungskraft Braun, Peus, Weisweiler & Frey (2013, The Leadership Quarterly) 360 Mitarbeiter/innen aus 39 Teams. *** p<.001, * p<.05. LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

6 Unsere Philosophie. LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

7 Die Basis. Leistung durch Ethikorientierte Führung Optimale Stimulation durch Zielvereinbarungen Wachstum- und Persönlichkeitsentfaltung Führungskraft als gutes Vorbild LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

8 Was uns auszeichnet Wir verbinden Forschung und Praxis. Unsere Kurse sind wissenschaftlich fundiert und wir handeln bedarfsorientiert. Wir sichern die Qualität unsere Angebote und entwickeln uns kontinuierlich weiter. LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

9 Angebot im Überblick. Personalentwicklung Exzellent führen. Führend forschen. Themen Selbstkompetenz Führungskompetenz Lehrkompetenz Zielgruppen ProfessorInnen PostDocs, HabilitandInnen DoktorandInnen Durchführung Semesterprogramm Individualisierte PE-angebote Coaching, Führungsstilanalysen LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

10 Semesterprogramm und Formate. Seminare Workshops Vorträge Simulationsbasierte Formate Praxiswerkstätten Exzellenzforen Kollegiale Beratung Theorieseminare Workshops & Feedbackprofile Führungsstilanalysen LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

11 Vertiefungsveranstaltungen für Karrierelevel ab PostDocs. (Auswahl) Konfliktlösung Work- Life- Balance Lehre exzellent Überzeugt! Führen ohne Vorgesetztenfunktion Personalauswahl Berufungsgespräche LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

12 Führungsstilanalysen. Online-Befragung: Führungskraft und Mitarbeiter Profilbericht zum Führungsstil: Transformationale, transaktionale, laissez-faire und authentische Führung Reflexion und gezielte Förderung LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

13 Semesterprogramm Anzahl der Kurse nach Semester WiSe 2007/08 SoSe 2008 WiSe 2008/09 SoSe 2009 WiSe 2009/10 SoSe 2010 WiSe 2010/11 SoSe 2011 WiSe 2011/12 SoSe DoktorandInnen Doktorand/innen ProfessInnen Postdoc, PD, Prof. Insgesamt LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

14 Barrieren für Teilnahme an Veranstaltungen. (Diethert, 2013) Berührungsängste Eigene Hinderungsgründe (N=37, 18/19) Vermutete Hinderungsgründe der Kollegen (N=40) Zeitmangel 62,2 % 62,5 % Keine Passung 43,2 % Unsicherheit bzgl. Nutzen 48,7 % 27,5 % Hoher Workload 37,8 % 52,5 % Keine Bedarfswahrnehmung 29,7 % 82,5 % Karriere auch ohne WB 24,3 % 42,5 % Hinderliche Strukturen 16,2 % Kein Interesse 10,8 % 37,5 % Mangelnde Information 35,0 % 35,0 % Keine Vorbilder 15,0 % LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

15 Forschung. Angewandte Forschung Führung, Arbeitszufriedenheit und Leistung in wissenschaftlichen Teams Weiterbildungsmotivation von Wissenschaftler/innen Kriterien der Trainings- und Trainerauswahl Grundlagenforschung Führung und Innovation (z.b. Geteilte Führung) Voraussetzungen und Folgen ethikorientierter Führung (z.b. Authentische Führung) Beurteilung von Führungskräften in Wissenschaft & Wirtschaft (gefördert durch BMBF) LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013

16 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! LMU Center for Leadership and People Management - Dr. Marion Schmidt-Huber 2. Oktober 2013