Willkommen zur Information über das neue 9. Schuljahr

Transkript

1 Willkommen zur Information über das neue 9. Schuljahr

2 Ziele Der Einstieg gelingt Motivation Foto: Foto: bfsl Foto: Schenker Storen Foto: Der Bund Foto: srf

3 Drei neue Bausteine Wahlfächer Berufspraktikum Lernatelier

4 Wahlfächer Ziele Die Schülerinnen und Schüler vertiefen ihr Wissen in Bereichen, die ihren Interessen entsprechen. Auf den folgenden Folien steht der Begriff «Schüler» für Mädchen und Knaben.

5 Wahlfächer Musik Musik und Gestalten Bildnerisches Gestalten Textiles Gestalten Technisches Gestalten Natur-Mensch-Mitwelt Natur Geschichte

6 Musik Musik und Gestalten Bildnerisches Gestalten Textiles Gestalten Technisches Gestalten Die Schüler wählen 2, 3 oder 4 Fächer. Die Fächer werden wie bisher benotet. Für abgewählte Fächer gibt es keine Note. In all diesen Fächern können die Schüler eigene Ideen einbringen!

7 Unterricht im Bereich NMM 3 2 L Natur Klassenunterricht Real + Sek gemischt 2 L Geschichte 2 L Geographie 1 L Religion & Lebenskunde 1. Semester 2. Semester Physik Geschichte Biologie, Chemie Geschichte

8 Real + Sek gemeinsam 1. Semester 2. Semester Physik Geschichte Biologie, Chemie Geschichte Jeder Kurs dauert ein halbes Jahr, wöchentlich eine Doppellektion. Die Schüler wählen einen oder zwei Kurse. Am Ende der 8. Klasse trifft sich die Kursgruppe, um die Themen für den Kurs festzulegen. Wenn die Schüler in einem Semester keinen Kurs wählen, können sie in dieser Zeit Hausaufgaben machen.

9 Wahlfächer Unsere Tipps für die Wahl: Interessen Zukünftige Berufsrichtung Brauchst du Physik oder Chemie? Besprich deine Überlegungen mit Eltern und Klassenlehrperson, aber triff dann selber deine Wahl!

10 Berufspraktikum Wann und wie konnten Sie erstmals richtig in den Beruf hineinschnuppern, den sie später erlernt haben?

11 Berufspraktikum Ziele Die Schüler organisieren sich einen Praktikumsplatz. Sie lernen Beruf und Berufsleute besser kennen. Sie überprüfen ihre Interessen, Neigungen und Vorstellungen anhand des Praktikums. Sie erfahren, welche Anforderungen an Lernende gestellt werden. Sie führen ein sauberes und ausführliches Berufstagebuch.

12 Ablauf März Eltern- und Schülerinfo April Suchhilfe Vorletzte Woche Letzte Woche Alle Schüler haben einen Praktikumsplatz Praktikumswoche Auswertung

13

14 Organisation Schüler Eltern Klassenlehrkraft Erziehungsberechtige Lehrbetrieb

15 Organisation Schüler sucht selbständig einen Praktikumsplatz bearbeitet sein Schülerdossier besucht das Praktikum wertet die Woche aus

16 Organisation unterstützen ihr Kind bei der Suche nach dem Praktikumsplatz nehmen Einsicht ins Schülerdossier verarbeiten gemeinsam mit ihrem Kind das Erlebte begleiten ihr Kind bei der weiteren Lehrstellensuche Eltern Erziehungsberechtige

17 Organisation stellt den Praktikumsplatz zur Verfügung betreut den Praktikanten wertet die Woche gemeinsam mit dem Praktikanten aus Lehrbetrieb

18 Organisation Klassenlehrkraft informiert Klasse, Eltern und Lehrbetriebe begleitet bei der Suche des Praktikumsplatzes besucht die Schüler in den Betrieben führt Gespräche mit den Praktikumsverantwortlichen wertet die Woche mit der Klasse aus

19 Lernatelier Wer an der Küste bleibt, kann keine neuen Ozeane entdecken! Ferdinand Magellan

20 Lernatelier Ziel: Das eigenverantwortliche Lernen fördern

21 Lernatelier Arbeitsjournal Planen Dokumentieren Überdenken

22 Organisation Fächer Deutsch Mathematik Französisch Englisch Ressourcen 4 L/Woche an einem Vormittag 3 Räume PC, Lernmaterial Personelles Sek-/Realklassen gemischt 3 Lehrpersonen (Coaches) Beurteilung Arbeitsjournal Prozessbegleitende Beobachtungen

23 Ablauf 8. Klasse Stellwerktest (vor Frühlingsferien) Auswertung mit Klassenlehrperson und Schwerpunkte setzen

24 Vergleich Berufsprofil-Stellwerkergebnis

25 Ablauf Stellwerktest (vor 8. Klasse Frühlingsferien) Auswertung mit Klassenlehrperson und Schwerpunkte setzen Übergabe an Coach Start 9. Klasse Einführung in Reflexion und Dokumentation Definitive Grobzielsetzung mit Coach 9. Klasse Selbständige Arbeit an Grobzielen Wöchentliche Dokumentation und Reflexion Monatlich findet ein Gespräch mit dem Coach statt Ende 9. Klasse Stellwerktest Evaluation Lernfortschritt

26 Ausschnitt aus dem Arbeitsjournal

27 Prozessbegleitende Beobachtungen

28 Drei neue Bausteine Wahlfächer Berufspraktikum Lernatelier

29 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Gerne stehen wir für Fragen zur Verfügung.