DOWNLOAD. Übungen im Zahlenraum bis Differenzierte Materialien zu Zahldarstellungen, Zahlrelationen und Zahlen im Alltag.

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1 DOWNLOAD Sabine Gutjahr Übungen im Zahlenraum bis 1 Differenzierte Materialien zu Zahldarstellungen, Zahlrelationen und Zahlen im Alltag Downloadauszug aus dem Originaltitel:

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3 Übersicht Zahlenraum bis Große Zahlen in der Stellenwerttafel Große Zahlen in der Stellenwerttafel Große Zahlen in der Stellenwerttafel Große Zahlen bis Große Zahlen bis Große Zahlen bis Verdoppeln und Halbieren Verdoppeln und Halbieren 2 3. Verdoppeln und Halbieren Rechnen mit großen Zahlen Rechnen mit großen Zahlen Rechnen mit großen Zahlen Rechenschlangenng 35. Nachbarzahlen hlen Nachbarzahlen Nachbarzahlen ahle 3 Lösungen 1

4 Große Zahlen in der Stellenwerttafel Die Kinder der Klasse 3a haben sich auf die Waage gestellt und ihr Gewicht in Gramm notiert. Trage die Zahlen in die Tabelle ein. Mia: 28 g Tom: g Nora: g Tim: g Alex: g Petra: g Anna: 29 8 g David: g Baran: 52 9 g Tina: g Fiona: g Amelie: g Seda: 53 g Selim: g Toni: g Ronja: g ZT T H Z E g Mia 2 Ziehe 5 Ziffernkärtchen. a) Lege damit eine Zahl und trage sie in die Stellenwerttafel ein. b) Kannst du noch weitere Zahlen eintragen? 2

5 Große Zahlen in der Stellenwerttafel Wie heißen die Zahlen? HT ZT T H Z E Kennst du die Zahlen? HT ZT T H Z E III II IIIII I IIIII II IIII IIIII III III I I II III IIII IIIIII I IIIII III I 3 Trage die Zahlen in die Stellenwerttafel ein. HT ZT T H Z E Ziehe 5 Ziffernkärtchen. Welche Zahlen kannst du damit legen? Trage sie in die Stellenwerttafel ein. 3

6 Große Zahlen in der Stellenwerttafel Kennst du die Zahlen? HT ZT T H Z E III II IIIII I IIIII II IIIII IIIII III III IIIII IIII IIIII III II IIIII IIII IIIII IIIII I IIIII IIIII II IIIII II IIIII II IIIII II IIIII II 2 Trage die Zahlen in die Stellenwerttafel ein. HT ZT T H Z E Würfle mit fünf f Würfeln. Trage die Zahlen in die Tabelle ein. HT ZT T H Z E Nenne deinem Partner eine Zahl zwischen 1 und 1. Kann er die Zahl richtig in die Stellenwerttafel eintragen? Wechselt euch ab. 4

7 Große Zahlen bis Sprich die Zahlen leise vor dich hin und schreibe sie als Wörter auf Schreibe die Wörter als Ziffern. achttausend zehntausendeinhundert t dreiunddreißigtausendundfünf reißigtausendu siebenundfünfzigtausendneunhundert undert vierundsiebzigtausend 3 Setze die Zahlenreihen fort. 5

8 Große Zahlen bis Sprich die Zahlen leise vor dich hin und schreibe sie als Wörter auf Schreibe die Wörter als Ziffern. achttausenddreihundertneunundfünfzig rtneunun zehntausendeinhundertzwölf tzwö dreiunddreißigtausendundfünf reißigtausendu siebenundfünfzigtausendneunhundertachtzig undertacht vierundsiebzigtausendsechshundertdrei sechshundertdre 3 Setze die Zahlenreihen fort. 6

9 Große Zahlen bis Schreibe die Wörter als Ziffern. neunundachtzigtausenddreihundertfünfundsiebzig zwölftausendfünfundsiebzig dreiunddreißigtausenddreihundertdreiunddreißig sechsundfünfzigtausendsechshundertsieben einundzwanzigtausendachthundertvierundvierzig 2 Mische die Zahlenkärtchen und ziehe ein Kärtchen. Notiere die Zahl und schreibe sie anschließend als Wort auf. Kannst du 1 Zahlen aufschreiben? 3 Setze die Zahlenreihen fort. Dein Partner diktiert dir Zahlen zwischen 1 und 1. Schreibe sie als Ziffern auf. Wechselt euch ab. 7

10 Verdoppeln und Halbieren Zähle in 1 er-schritten (in 1 er-schritten). Wie weit kommst du? 2 Verdopple die folgenden Zahlen. 5 p 1 15 p 5 p 35 p 123 p 25 p 4 p 32 p 23 5 p 314 p 3 Halbiere. 7 p 35 2 p p 66 p 188 p 5 p 44 p 1 p 72 p 36 p 8

11 Verdoppeln und Halbieren Zähle in 1 5er-Schritten (in 5er-Schritten). Wie weit kommst du? 2 Fülle die Tabellen aus. Findest du die Hälfte und das Doppelte der Zahlen? Hälfte 25 Zahl Doppeltes 1 Hälfte Zahl Doppeltes Hälfte Zahl Doppeltes Stelle deinem Partner Halbierungs- und Verdopplungsaufgaben. Wechselt euch ab. 9

12 Verdoppeln und Halbieren Zähle in 1 5er-Schritten (in 3er-Schritten). Wie weit kommst du? 2 Fülle die Tabellen aus. Findest du die fehlenden Zahlen? Hälfte Zahl 5 47 Doppeltes Hälfte Zahl Doppeltes 238 Hälfte Zahl 42 2 Doppeltes Ziehe sechs Zahlenkärtchen. Kannst du die Zahlen halbieren und verdoppeln? 1

13 Rechnen mit großen Zahlen Ergänze auf 1. 2 Ergänze auf Bilde eigene Aufgaben. + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 11

14 Rechnen mit großen Zahlen Ergänze auf 1. 2 Ergänze auf Rechne aus. a) = b) = = = = = = = c) = d) = = 35 1 = 91 4 = = = = 12

15 Rechnen mit großen Zahlen Ergänze auf 1. 2 Ergänze auf Rechne aus. a) = b) = = = = = = = c) = d) = = = = = = = Denke dir eigene Rechenaufgaben aus. Kann dein Partner sie lösen? 13

16 Rechenschlangen 34 14

17 Nachbarzahlen Finde die fehlenden Zahlen. a b c d 7 a b c d 5 a b c 4 2 Bestimme me die Nachbartausender. r Bestimme die Nachbarhunderter Ziehe 5 Zahlenkärtchen. Ordne sie der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. 15

18 Nachbarzahlen Finde die fehlenden Zahlen. a b c d 14 a b c d 1 a b c 3 2 Bestimme me die Nachbarzahlen. NZT 1 NT 17 NH 17 3 NZ V Zahl N NZ 1737 NH 174 NT 18 NZT 2 3 Ziehe 1 Zahlenkärtchen. Ordne sie der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Ziehe ein Zahlenkärtchen. Kann dein Partner die Nachbarzahlen nennen? Wechselt euch ab. 16

19 Nachbarzahlen Finde die fehlenden Zahlen. a b c d 7 a b c d 55 a b c 46 2 Finde die fehlenden Nachbarzahlen. NZT 6 NT 65 NH 65 3 NZ 6531 V Zahl N NZ 6532 NH 654 NT 66 NZT 7 3 Ziehe 15 Zahlenkärtchen. Ordne sie der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Überlege dir eigene Aufgaben für deinen Partner. Nutze dazu die Zahlenkärtchen. Wechselt euch ab. 17

20 Lösungen Große Zahlen in der Stellenwerttafel Die Kinder der Klasse 3a haben sich auf die Waage gestellt und ihr Gewicht in Gramm notiert. Trage die Zahlen in die Tabelle ein. Mia: 28 g Tom: g Nora: g Tim: g Alex: g Petra: g Anna: 29 8 g David: g Baran: 52 9 g Tina: g Fiona: g Amelie: g Seda: 53 g Selim: g Toni: g Ronja: g ZT T H Z E g Mia g Tom g Nora g Tim g Alex g Petra g Anna g David g Baran g Tina g Fiona g Amelie g Seda g Selim g Toni g Ronja Große Zahlen in der Stellenwerttafel Wie heißen die Zahlen? HT ZT T H Z E Kennst du die Zahlen? HT ZT T H Z E III II IIIII I IIIII II IIII IIIII III III I 4831 I II III IIII IIIII I 1 IIIII II I 71 3 Trage die Zahlen in die Stellenwerttafel enwerttafel ein. HT ZT T H Z E Ziehe 5 Ziffernkärtchen. a) Lege damit eine Zahl und trage sie in die Stellenwerttafel ein. 4 Ziehe 5 Ziffernkärtchen. Welche Zahlen kannst du damit legen? Trage sie in die Stellenwerttafel tafel ein. b) Kannst du noch weitere Zahlen eintragen? Zahlenraum bis 1, differenziert üben, Mathematik, 3+4, Grundschule Große Zahlen in der Stellenwerttafel Kennst du die Zahlen? HT ZT T H Z E III II IIIII I IIIII II IIIII IIIII III III IIIII IIII 5839 IIIII III II IIIII IIII IIIII IIIII I IIIII IIIII II IIIII II 6577 IIIII II IIIII II IIIII II Trage die Zahlen in die Stellenwerttafel ein. HT ZT T H Z E Würfle mit fünf Würfeln. Trage die Zahlen in die Tabelle ein. HT ZT T H Z E Große Zahlen bis Sprich die Zahlen leise vor dich hin und schreibe sie als Wörter auf Schreibe die Wörter als Ziffern. achttausend zehntausendeinhundert dreiunddreißigtausendundfünf siebenundfünfzigtausendneunhundert vierundsiebzigtausend 3 Setze die Zahlenreihen fort. Nenne deinem Partner eine Zahl zwischen 1 und 1. Kann er die Zahl richtig in die Stellenwerttafel eintragen? Wechselt euch ab. 18

21 Lösungen Große Zahlen bis Sprich die Zahlen leise vor dich hin und schreibe sie als Wörter auf Schreibe die Wörter als Ziffern. Große Zahlen bis Schreibe die Wörter als Ziffern. neunundachtzigtausenddreihundertfünfundsiebzig zwölftausendfünfundsiebzig dreiunddreißigtausenddreihundertdreiunddreißig sechsundfünfzigtausendsechshundertsieben einundzwanzigtausendachthundertvierundvierzig 2 Mische die Zahlenkärtchen und ziehe ein Kärtchen. Notiere die Zahl und schreibe sie anschließend als Wort auf. Kannst du 1 Zahlen aufschreiben? achttausenddreihundertneunundfünfzig zehntausendeinhundertzwölf dreiunddreißigtausendundfünf siebenundfünfzigtausendneunhundertachtzig vierundsiebzigtausendsechshundertdrei 3 Setze die Zahlenreihen fort. 3 Setze die Zahlenreihen fort. Dein Partner diktiert dir Zahlen zwischen 1 und 1. Schreibe sie als Ziffern auf. Wechselt euch ab. Verdoppeln peln und Halbieren Zähle in 1 er-schritten (in 1 er-schritten). Wie weit kommst du? Verdoppeln und Halbieren Zähle in 1 5er-Schritten (in 5er-Schritten). Wie weit kommst du? 2 Verdopple die folgenden Zahlen. 2 Fülle die Tabellen aus. Findest du die Hälfte und das Doppelte der Zahlen? 5 p 1 15 p 3 5 p 1 35 p p p 5 4 p 8 32 p p p 628 Hälfte Zahl Doppeltes Hälfte Zahl Doppeltes Halbiere. 7 p p p p p 94 5 p p 22 1 p 5 72 p p 18 Hälfte Zahl Doppeltes Stelle deinem Partner Halbierungs- und Verdopplungsaufgaben. Wechselt euch ab. 19

22 Lösungen Verdoppeln und Halbieren 3 3 Rechnen mit großen Zahlen Zähle in 1 5er-Schritten (in 3er-Schritten). Wie weit kommst du? 2 Fülle die Tabellen aus. Findest du die fehlenden Zahlen? Hälfte Zahl Doppeltes Hälfte Zahl Ergänze auf Ergänze auf Doppeltes Bilde eigene Aufgaben. + = 1 Hälfte Zahl Doppeltes = 1 + = 1 + = 1 + = 1 Ziehe sechs Zahlenkärtchen. Kannst du die Zahlen halbieren und verdoppeln? + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 + = 1 Rechnen mit großen Zahlen 2 32 Rechnen mit großen Zahlen Ergänze auf 1. 2 Ergänze auf Ergänze auf 1. 2 Ergänze auf Rechne aus. 3 Rechne aus. a) = b) = a) = b) = = = = = = = = = = = = = c) = d) = c) = d) = = = = = 91 4 = = = = = = = = Denke dir eigene Rechenaufgaben aus. Kann dein Partner sie lösen? 2

23 Lösungen Rechenschlangen 34 Nachbarzahlen Finde die fehlenden Zahlen. a b c d 7 a b c d 5 a b c 4 2 Bestimme die Nachbartausender Bestimme die Nachbarhunderter Ziehe 5 Zahlenkärtchen. Ordne sie der Größe nach. Beginne mit der kleinsten Zahl. Nachbarzahlen Finde die fehlenden Zahlen. a b c d Nachbarzahlen Finde die fehlenden Zahlen. a b c d 14 7 a b c d a b c d 1 55 a b c a b c Bestimme die Nachbarzahlen. NZT NT NH NZ V Zahl N NZ NH NT NZT Finde die fehlenden Nachbarzahlen. NZT NT NH NZ V Zahl N NZ NH NT NZT Ziehe 1 Zahlenkärtchen. Ordne sie der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Ziehe ein Zahlenkärtchen. Kann dein Partner die Nachbarzahlen nennen? Wechselt euch ab. 3 Ziehe 15 Zahlenkärtchen. Ordne sie der Größe nach. Beginne mit der größten Zahl. Überlege dir eigene Aufgaben für deinen Partner. Nutze dazu die Zahlenkärtchen. Wechselt euch ab. 21

24 Engagiert unterrichten. Natürlich lernen. Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen AOL-Verlagsprogramms finden Sie unter: Hat Ihnen dieser er Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf ww.aol-ve lag.d direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ertun ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen n mit. Bildnachweis: Coverabbildung Erez Shor Fotolia.com Übungen im Zahlenraum bis 1 Sabine Gutjahr unterrichtet t an einer Schule für Erziehungshilfe in Baden-Württemberg. rg. Zuvor war sie mehrere Jahre lang als Lehrerin im Grund- und Hauptschulbereich tätig. Besonders wichtig sind ihr fächerübergreifendes rgreifendes Arbeiten und schülerorientierte Differenzie- rung. 213 AOL-Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Postfach Hamburg Fon (4) Fax (4) info@aol-verlag.de Redaktion: Kristin Schimpf Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Illustrationen: Sandra Schmidt Bestellnr.: 163DA2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der AOL-Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus.