Mathe.Forscher. Bewerbung für das Programm

Transkript

1 Es ist nicht das Wissen, sondern das Lernen, nicht das Besitzen, sondern das Erwerben, nicht das Dasein, sondern das Hinkommen, was den größten Genuss gewährt. Carl Friedrich Gauß Bewerbung für das Programm Mathe.Forscher Entdecke Mathematik in deiner Lebenswelt Wie entstehen Töne und Geräusche? Wie werden s verschlüsselt? Was hat Sport mit Mathematik zu tun? Obwohl die Mathematik eine interdisziplinäre Schlüsselrolle in unserer Gesellschaft spielt, die über naturwissenschaftliche und technische Phänomene weit hinaus geht, scheint sie immer weniger das Interesse der Schülerinnen und Schüler zu wecken. Es ist sogar ein gesellschaftlich akzeptiertes Phänomen, dass die Mehrheit der Bevölkerung nie wirklich gut in Mathe war und dass es offensichtlich einigen wenigen Hochbegabten überlassen bleiben kann, Formeln und Berechnungen wirklich zu verstehen. Dabei finden sich in unserer Lebenswelt viele spannende mathematische Fragestellungen. Mit dem Programm Mathe.Forscher möchten die Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und die Stiftung Rechnen gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Studenten, Mathematikerinnen und Mathematikern sowie verschiedenen Forschungsinstitutionen vor Ort einen neuen Zugang zur Mathematik erproben. Gesucht werden Schulen, die Lust haben, über den Zeitraum von zwei Schuljahren schulische Praxisprojekte zu entwickeln. Ausgehend von den Fragen der Schülerinnen und Schüler werden Alltagsphänomene mathematisch erforscht und die Begeisterung für lebensweltbezogene mathematische Phänomene geweckt und vertieft. Teilnehmen können Schulen aller Schularten mit Sekundarstufe I aus den Städten Hannover, Hamburg und Bremen. In jeder Stadt werden drei Schulen für die Teilnahme am Programm über zwei Schuljahre ausgewählt. Die Laufzeit beginnt im September 2010 und endet im Juli Auf ihrem Forschungsweg werden die teilnehmenden Schulen mit einem bedarfsorientierten Fortbildungsprogramm unterstützt, das von der Universität oder anderen Kooperationspartnern der jeweiligen Stadt fachlich begeleitet wird. In jeder Stadt steht außerdem eine Prozessbegleitung zur Verfügung, die sowohl organisatorische Aufgaben als auch die Begleitung der teilnehmenden Schulen übernimmt und das regionale Netzwerk der drei Teilnehmerschulen koordiniert. Daneben stehen jeder Schule Projektmittel in Höhe von Euro pro Schuljahr zu Verfügung. Für eine Abschlusspräsentation und den Austausch mit den anderen Mathe.Forscher-Schulen werden die Teilnehmer und Teilnehmerinnen jeweils zum Ende des Schuljahres zu einem überregionalen Netzwerktreffen an einem der drei Programmstandorte eingeladen. Über die Universitäten vor Ort ist die Einbindung von Lehramtsstudentinnen und -studenten während ihres Praxissemesters geplant.

2 Bewerbung Wozu dienen diese Unterlagen? Über das beschreibbare pdf kann sich Ihre Schule um eine Teilnahme an dem Programm Mathe.Forscher bewerben. Bitte füllen Sie die mitgeschickten Bögen sorgfältig und gut lesbar aus. Für die Teilnahme am Programm Mathe.Forscher ist nicht entscheidend, dass Sie eine fertige Projektidee einreichen. Uns ist wichtig, dass Sie offen dafür sind, entdeckendes und forschendes Lernen zu praktizieren und interessiert daran, sich im Netzwerk von Mathe.Forscher über neue Formen des Lernens auszutauschen. Bei Ihrer Ausgestaltung des Programms können Sie bereits für die Vorbereitungszeit auf die Unterstützung durch eine Prozessbegleiterin/einen Prozessbegleiter zurückgreifen. Unsere Kontaktdaten Senden Sie die vollständigen Bewerbungsunterlagen ohne zusätzliche Materialien bis zum 12. Mai 2010 per Post oder an folgende Adresse: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Projektbüro Mathe.Forscher Tempelhofer Ufer Berlin Falls Sie Rückfragen haben, erreichen Sie uns unter: Tel: oder Wir sind gespannt auf Ihre Bewerbungen und würden uns sehr freuen, Sie in das Mathe.Forscher Netzwerk aufnehmen zu können. Viel Erfolg! Das Mathe.Forscher Team

3 Bewerbungsunterlagen Das sind wir! 1. Name, Adresse der Schule: 2. Verantwortliche für die Bewerbung: 3. An unserer Schule lernen Schülerinnen und Schüler von der bis zur Klasse. 4. An der unserer Schule sind Kinder von Uhr bis Uhr willkommen. 5. Unsere Schule hat eine spezielle Ausrichtung auf/in 6. Unsere Schule arbeitet bereits mit folgenden Kooperationspartnern zusammen: 7. Wir beteiligen uns als Schule an folgenden Netzwerken/Initiativen/Wettbewerben: 8. Was man sonst noch über unsere Schule wissen sollte:

4 Zum Projekt: 1. Was uns am Programm interessiert: 2. Unter forschendem Lernen in der Mathematik stellen wir uns folgendes vor: (Feld für Mindmap und Stichwortsammlung gern auch auf einem extra Blatt)

5 Ressourcen: 1. Mathe.Forscher wird bei uns von folgenden Personen übernommen: (mind. 2 Personen verschiedener Fachrichtungen) 2. Unsere Schulleitung unterstützt uns, indem 3. Folgende weitere Kooperationspartner würden wir gerne miteinbinden (optional): Bedarfe: 1. Diese Unterstützung wünschen wir uns:

6 Einverständniserklärung Wir, die Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer und die Schulleitung, wollen am Programm Mathe.Forscher teilnehmen. Wir sind bereit, zwei Schuljahre an unserer Profilierung im Bereich des Forschenden Lernens zu arbeiten und anregende Lernumgebungen zu gestalten, in denen Schülerinnen und Schüler im Forschenden Lernen unterstützt werden und sich mathematische Sachverhalte, ausgehend von ihren eigenen Fragen selbsttätig erschließen. Wenn wir als Mathe.Forscher Schule ausgewählt werden, verpflichten wir uns, an den regionalen Fortbildungsveranstaltungen teilzunehmen und auf insgesamt zwei überregionalen Netzwerktreffen unsere Erfahrungen und Ergebnisse in das Mathe.Forscher Netzwerk einzubringen. Wir werden unsere Arbeit dokumentieren und sind bereit, unsere Methoden und Materialien im Projektverbund auszutauschen und uns kollegial zu beraten. Auch sind wir damit einverstanden, dass wichtige Entwicklungen, Meilensteine und Ergebnisse unserer Arbeit unter Wahrung der geltenden Datenschutzbestimmungen durch Öffentlichkeitsarbeit begleitet, in Fachzusammenhängen publiziert und im Rahmen des Internetauftritts dargestellt werden. Diese Bewerbung haben wir nach bestem Wissen und Gewissen ausgefüllt. Wir nehmen zur Kenntnis, dass diese Bewerbung inkl. aller darin von uns weitergegebenen Daten von den Stiftungen nur für die Umsetzung von Mathe.Forscher verwendet wird. Ort, Datum Stempel der Schule Unterschrift Lehrer/in Unterschrift Schulleitung