Studen'sche Vertretung. Technische Universität München. SVV,

Transkript

1 SVV,

2 Studen'sche Vollversammlung WS 2013/14 1. Vorstellung Studen'sche Vertretung 2. Studienzuschüsse 3. Haus der Studierenden 4. Semester'cket 5. Diversity- Referat 6. Veranstaltungen 7. Unsere Ziele für das nächste Jahr SVV,

3 Vorstellung Studen'sche Vertretung SVV,

4 Was ist die Studen'sche Vertretung? Deine offizielle Interessensvertretung gegenüber Professoren und der Hochschulleitung Deine Anlaufstelle für viele Services SVV,

5 Die Struktur der Studen'schen Vertretung SVV,

6 Technische Universität München Studen'sche Vertretung AStA Allgemeiner Studen'scher Ausschuss Ausführendes Organ des FachschaWenrates SVV,

7 Aufgaben und Themen des AStA TUNIX und GARNIX Partys Ringvorlesung Umwelt Muster- satzungen Stellung- nahmen Semester- 'cket Leihlaptops Bibliothek Finanzen Workshops Demos Vernetzung Studienzuschüsse Lange Nacht der Uni SVV,

8 Vorsitz des FachschaWenrates Sebas'an Biermann Aufgabengebiete: TagesgeschäW der Studen'schen Vertretung Stellungnahme zu Prüfungsordnungsänderungen Leitung der Sitzungen des FachschaWenrates und des AStA Arbeit in verschiedenen Hochschulgremien und Arbeitsgruppen... Kommunika'on und Zusammenarbeit mit FachschaWen und anderen Studierendenvertretungen Studienzuschüsse Verbesserung der Lehre SVV,

9 Vertreter in Senat und Hochschulrat Peter Zarnitz Peter Kuhn Themen und Entscheidungen im Senat: Von der Hochschule zu erlassende RechtsvorschriWen Einführung und Änderung von Studiengängen/ Fachprüfungsordnungen Forschungsschwerpunkte, Sonderforschungsbereiche Berufungen SVV,

10 Referate Hochschulpoli'k Finanzen p.a.n.i.k. Mobilität Umwelt Veranstaltungstechnik Public Rela'ons (PR) Informa'on Office (IO) Ausländische Studierende Queer SVV,

11 BeauWragte und freie Mitarbeiter Der FachschaWenrat kann für spezielle Themen einzelne Personen beauwragen, z.b. Bibliothek Studentenwerk Sanitäter Garching Weihenstephan Jeder kann im AStA als freier Mitarbeiter mitarbeiten! Beschreibung aller Ämter unter: h=p:// SVV,

12 Projektarbeit im AStA Es ist möglich, Projekte im AStA zu bearbeiten, die als überfachliche Grundlagen (3 Credits) angerechnet werden können. Das Konzept wurde mit der Carl von Linde- Akademie erarbeitet und beinhaltet auch Workshops zu Projektmanagement sowie Teamführung und Kommunika'on. SVV,

13 Trainee des AStA Du kannst selbständig arbeiten und hast kreacve Ideen? Du suchst die Herausforderung, Verantwortung zu übernehmen und möchtest dich für die Verbesserung der Studienbedingungen einsetzten? Dann werde Trainee des AStA! Als Trainee wirst du von uns intensiv betreut und in alle wich'gen Themen rund um das Studium und die Hochschulpoli'k eingearbeitet eine op'male Vorbereitung auf Posten wie Referent/in, Senator/in oder Vorsitz des FachschaWenrates. Klingt das nach einer interessanten Aufgabe für dich oder hast du noch weitergehende Fragen? Dann schreib doch einfach eine Mail an oder komm im AStA- Büro vorbei! SVV,

14 Semester'cket SVV,

15 Ergebnisse der Abs'mmung Endergebnis an der Technischen Universität München (TUM): Ja: 90,7% Nein: 9,3% Endergebnis an der Ludwig- Maximilians- Universität München (LMU): Ja: 81,5% Nein: 18,5% Endergebnis an der Hochschule München (HM): Ja: 87,9% Nein: 12,1% An jeder der 3 Hochschulen nahmen über 50% der WahlberechCgten ihr SCmmrecht wahr! SVV, asta@fs.tum.de 15

16 Das Modell zur Erklärung Sockelmodell: Kompromiss zwischen Viel- und Wenignutzern Jeder ermöglicht durch Solidarbeitrag ein güns'geres Ticket für alle Bisher haben fast 70% der Münchner Studierenden das Semester'cket erworben SVV,

17 Einige FAQs Wie und wo bekomme ich das SemesterCcket? Bei der Ausgabe oder Validierung des Studierendenausweises wird das MVV- Logo und eine Kennzahl für die Hochschule aufgedruckt. Dadurch wird der Ausweis zum Sockel'cket und ist zusammen mit einem Lichtbildausweis gül'g. Die IsarCard Semester ist seit dem 01. September 2013 über die Automaten der MVG, die Automaten an S- Bahn- Bahnhöfen, die Kundencenter und die privaten Verkaufsstellen der MVG und BOB sowie in den MVV- Regionalbussen erhältlich. Das Ticket gilt zusammen mit dem Studierendenausweis (Sockel'cket) und einem Lichtbildausweis 24 Stunden, sieben Tage die Woche, ein ganzes Semester lang als Fahrkarte. Die ausgegebene Quiqung solltest du für den Fall, dass du dein Ticket verlieren solltest aurewahren. Mit ihr ist eine einmalige Erstaqung gegen 5 Bearbeitungsgebühr möglich. SVV, asta@fs.tum.de 17

18 Einige FAQs Ab wann ist das SemesteCcket gülcg? Das Semester'cket ist während des ganzen Semesters gül'g, also vom ersten bis zum letzten Tag inklusive der vorlesungsfreien Zeiten. Zum Wintersemester ist der erste Geltungstag immer der 01. Oktober Was passiert, wenn ich bei einer Fahrkartenkontrolle meinen Studierendenausweis und/oder die IsarCard Semester vergessen habe? In diesem Fall gelten die gleichen Regelungen wie bei anderen vergessenen, aber gül'gen Fahrausweisen: Bei Nachweis im Kundencenter reduziert sich das erhöhte Beförderungsentgelt auf 7. SVV,

19 Einige FAQs Darf ich die IsarCard Semester einlaminieren? Auf keinen Fall! Durch den Laminierungsprozess kann das Ticket unleserlich und damit ungül'g werden. Benutze die Plas'khüllen deiner alten Ausbildungstarif- Kundenkarte weiter. Eventuell sind diese auch noch bei MVG, S- Bahn oder MVV erhältlich. Was zählt als LichCbildausweis, den ich dabei haben muss? Neben dem Studierendenausweis (und evtl. der IsarCard Semester) musst du einen amtlichen Lichtbildausweis mitühren. Dies kann ein Reisepass, Personalausweis oder Führerschein sein. Leider werden Kopien der Dokumente nicht anerkannt. SVV,

20 Einige FAQs Warum kann ich mit dem SockelCcket nicht zur Vorlesung fahren? Der Solidarbeitrag ermöglicht in erster Linie den güns'gen Gesamtpreis. Als Gegenleistung kannst Du das Gesamtnetz zu Nebenzeiten nutzen. Ein Solidarbeitrag, der auch Fahrten zu den Hauptzeiten ermöglicht, wäre deutlich teurer als das rechtliche Limit. Was bedeutet Gesamtnetz? Mit dem Semester'cket kann man im gesamten MVV- Verbundgebiet mit allen für den Verbundverkehr freigegebenen Verkehrsmiqeln in der 2. Klasse (S- Bahn, U- Bahn, Tram, Bus und freigegebene Regionalzüge) fahren. Auf der Fahrt nach Landshut beispielsweise gilt dein Semester'cket bis Moosburg. SVV,

21 Weitere Fragen? SVV,

22 Studienzuschüsse SVV,

23 Studienzuschüsse Fakten Werden ab offiziell eingeführt und kompensieren die ursprünglichen Studienbeiträge Sie kompensieren dauerhaw und in voller Höhe die Studienbeiträge Die Satzung zur Regelung der Verteilung wird derzeit erarbeitet SVV,

24 Studienzuschüsse Was ändert sich? Ursprünglich bekamen die Fakultäten 80% der Studienbeiträge, was nun auf 60% abgesenkt wurde Die restlichen 40% werden für GemeinschaWsprojekte verwendet Der BewirtschaWungszeitraum ist nun das Kalenderjahr An die Stelle der Präsidialkommission und der Zentralen Studienbeitragskommission triq nun eine Strukturkommission An den Fakultäten sollen paritä'sch besetzte Planungskommissionen eingesetzt werden, die je nach Größe der Fakultät aus 6 bis 12 Mitgliedern besteht SVV, asta@fs.tum.de 24

25 Habt ihr Ideen für GemeinschaWsaufgaben, die aus Studienzuschüssen gezahlt werden sollen? SVV,

26 Haus der Studierenden SVV,

27 Haus der Studierenden - Wie, wo, was? Soll einen Lern- und Rückzugsort für Studierende darstellen à wir entscheiden über das Konzept Je eines pro Standort Wird anteilig aus Studienzuschüssen und Haushaltsmiqeln gezahlt SVV, asta@fs.tum.de 27

28 Haus der Studierenden Einige Ideen Lernräume Büros für FachschaWen und AStA Seminarräume Räume für studen'sche Ini'a'ven Sporträume, Werkstäqen, etc. Café Hörsäle SVV,

29 Weitere Vorschläge? SVV,

30 Haus der Studierenden Wie geht es weiter? Seit einigen Wochen exis'ert eine Arbeitsgruppe, die sich unter anderem auch mit SVP Prof. Keller berät Einbringen unserer Ideen Abs'mmung im FachschaWenrat über die Planung und Umsetzung SVV,

31 Was haltet ihr von einem solchen Haus der Studierenden? SVV,

32 Diversity- Referat im AStA SVV,

33 TUM Diversity Code of Conduct Die (TUM) erkennt die Vielfalt und Unterschiedlichkeit der individuellen Begabungen als ihren besonderen insftufonellen Wert. SVV,

34 Thema'sche Schwerpunkte des Referates im AStA Vereinbarkeit von Familie, Beruf und Studium verbessern und sichern Geschlechtergerech'gkeit Gleichstellung ausländischer und inländischer Studierender Verbesserung der Studienbedingungen für Studierende mit Behinderung SVV,

35 Veranstaltungen SVV,

36 tu film Jeden Dienstag um 20 Uhr im Hörsaal 1200 Preise Eintriq: 3 Double- Feature: 5 Triple- Feature: 6 Getränke: 0,70-1,20 / Snacks: 0,60-0,80 Öffnungszeiten Kartenvorverkauf: 19:15 20:15 Uhr Einlass: 19:30 20:00 Uhr Vorverkauf in der FachschaW Maschinenbau und im AStA- Büro SVV, asta@fs.tum.de 36

37 Veranstaltungsreihe Study ing Ringvorlesung zur Engineering und IT- Arbeitswelt In Zusammenarbeit mit der IG Metall München und dem DGB Erster Termin: SVV,

38 Technische Universität München Studen'sche Vertretung esp 14. November Ab 21:00 Uhr Im Fakultätsgebäude Maschinenwesen, in Garching Karten nur noch an der Abendkasse SVV,

39 SVV,

40 Ziele für das kommende Studienjahr SVV,

41 Studen'sche Vertretung Studen'sches Wohnen - Fakten Rund 1/3 der Studierenden der TUM müssen jeden Monat mehr als 350 Euro allein für ihre Miete aufwenden Fast jeder zweite Studierende muss täglich mehr als 1 Stunde zur Uni pendeln, bei 15 % dauert der tägliche Weg in die Vorlesung sogar mehr als 2 Stunden. (Stand: Sommer 2012) SVV, asta@fs.tum.de 41

42 Studen'sches Wohnen Unsere Ziele Verbesserung der Informa'onen zu freien Plätzen in Wohnheimen Gemeinsame Ak'onen mit den Studen'schen Vertretungen der anderen Münchner Hochschulen Anpassung der Bewerbungsfristen an den Semesterbeginn Schaffung neuer Wohnräume SVV,

43 Lernräume Fakten In den letzten Jahren wurde es für uns Studierende in der Universität zunehmend eng Seit dem Wintersemester 2012/13 engagieren wir uns mit dem Projekt "Intelligentes Lernraum- Management Testprojekt am Campus in Garching Hochbrück Schaffung neuer Lern- und Arbeitsplätze beim Hörsaal 1200 in der Innenstadt SVV,

44 Lernräume Unsere Ziele Weiterführung und Evalua'on des Testprojekts in Garching- Hochbrück Verbesserte Nutzung der bereits bestehenden Räume Schaffung neuer Lernräume SVV,

45 Verbesserung und Weiterentwicklung der Digitalen Lehre Fakten Steigender Stellenwert der MOOCs (Massive Open Online Courses) Immer stärkere Einbindung von elearning und Lernpla}ormen, wie Moodle SVV,

46 Verbesserung und Weiterentwicklung der Digitalen Lehre Unsere Ziele Mitentwicklung eines einheitlichen Gesamtkonzeptes, wie zukünwig mit der digitalen Lehre verfahren werden soll Ausbau der Vorlesungsaufzeichnungen und Förderung innova'ver Lehrkonzepte SVV,