B. Kneitschel S. Philbert-Hasucha. Ausbildungsguide. für die Altenpflege, Gesundheitsund Krankenpflege. Mit 28 Abbildungen A \ 4ü Springer

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1 B. Kneitschel S. Philbert-Hasucha Ausbildungsguide für die Altenpflege, Gesundheitsund Krankenpflege Mit 28 Abbildungen A \ 4ü Springer

2 IX Inhaltsverzeichnis 1 Allgemeines zum Ausbildungsbeginn Entscheidung für eine Ausbildung Gesundheits-, Krankenpflege und Altenpflege - Gemeinsamkeiten und Unterschiede Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege sowie Gesundheits- und Kinderkrankenpflege Ausbildung in der Altenpflege Modellprojekte Bewerbung 15 2 Das erste Ausbildungsjahr Der erste Schultag Einführungsblock Der erste Praxiseinsatz Praxisanleitung und Praxisbegleitung Wieder Theorie 59 3 Das (»verflixte«) zweite Ausbildungsjahr Einsatz im Krankenhaus Einsatz in stationären Altenpflegeeinrichtungen Einsatz in Sozialstationen/ambulanten Pflegediensten Einsatz in anderen Einrichtungen der Altenhilfe Nachtdienst 91 4 Das dritte Ausbildungsjahr Das Ziel»zieht« Prüfungsvorbereitung Prüfungsangst und Stressbewältigung Hinweise zum Prüfungsablauf Wo möchte ich nach der Prüfung arbeiten? Gefahren des Berufs 114

3 Inhaltsverzeichnis Anhang 117 AI Inhalte und Ziele der Krankenpflegeausbildung 118 A2 Inhalte der Altenpflegeausbildung (Lernfelder) 122 A3 Staatliche Prüfung Altenpflege - Mündliche Prüfung (Fallbeispiel) A4 Verkürzung der Ausbildung 128 A5 Test- Ihre Rolle in einer Gruppe 128 A6 Fragebogen zu verschiedenen Lerntypen 135 A7 Lerche oder Eule 140 Literatur und Internetadressen 147 Stichwortverzeichnis 155

4 1 Allgemeines zum Ausbildungsbeginn 1.1 Entscheidung für eine Ausbildung Gesundheits-, Krankenpflege und Altenpflege - Gemeinsamkeiten und Unterschiede Ausbildungsvoraussetzungen Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege sowie Gesundheits-und Kinderkrankenpflege Ausbildung in der Altenpflege Modellprojekte Bewerbung Ein Telefonat führen Anschreiben Lebenslauf Bewerbung an einer Schule Bewerbung um einen Praxisausbildungsplatz Vorstellungsgespräch - 22

5 I Das erste Ausbildungsjahr 2.1 Der erste Schultag Ankunft Vorstellungsrunde Einführungsblock Anfänger oder Greenhorn? Die Klasse Phasen der Gruppenfindung Ihre Rolle in einer Gruppe Lehrkräfte Das Lernen - 35 A Curriculum und Lernfeld Zuhören und/oder Mitschreiben Praxisordner führen Umgang mit Büchern und Bibliotheken Praktische Übungen als Vorbereitung auf die Praxisphase Der erste Praxiseinsatz Organisatorisches in der Praxis Praxisanleitung und Praxisbegleitung Vorgespräch Zwischen- und Auswertungsgespräche Was darf ich und was darf ich nicht? Wieder Theorie Praxisreflexion Einen Vortrag vorbereiten und halten Sich auf eine schriftliche Arbeit vorbereiten Multiple Choice - 64

6 Das (»verflixte«) zweite Ausbildungsjahr 3.1 Einsatz im Krankenhaus In der Inneren Medizin In deronkologie/hämatologie Im geriatrischen Krankenhaus In der Urologie/Gynäkologie In der Dialysestation In der Neonatologie In den»kleinen Fächern« In»schneidenden«Fachabteilungen-Chirurgie In der Kinderchirurgie Inder Neurologie In der Neurochirurgie In der Psychiatrie/Gerontopsychiatrie Auf der Intensivstation Im Operationssaal/Aufwachraum In der Rettungsstelle (Notaufnahme) Einsatz in stationären Altenpflegeeinrichtungen Im Hospiz Einsatz in Sozialstationen/ambulanten Pflegediensten Einsatz in anderen Einrichtungen der Altenhilfe Nachtdienst - 91

7 Das dritte Ausbildungsjahr 4.1 Das Ziel»zieht« Prüfungsvorbereitung Wenn der Kopf»platzt« Prüfungsangst und Stressbewältigung Hinweise zum Prüfungsablauf Prüfungsanmeldung Die schriftlichen Prüfungen Die praktische Prüfung Die mündliche Prüfung Durchgefallen und Nachprüfung Wo möchte ich nach der Prüfung arbeiten? Gefahren des Berufs Helfersyndrom und Burnout - 115

8 Anhang AI Inhalte und Ziele der Krankenpflegeausbildung -118 A2 Inhalte der Altenpflegeausbildung (Lernfelder) -122 A3 Staatliche Prüfung Altenpflege - Mündliche Prüfung (Fallbeispiel) A4 Verkürzung der Ausbildung A5 Test-Ihre Rolle in einer Gruppe A6 Fragebogen zu verschiedenen Lerntypen A7 Lerche oder Eule - 140

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