Musikalische Grundschule
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- Anton Fuchs
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1 Musikalische Grundschule Seit dem Schuljahr 2011/12 beteiligt sich die Maria-Ward-Grundschule an dem Projekt "Musikalische Grundschulen" in Bayern, das vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus und der Bertelsmann Stiftung unterstützt wird. Das übergeordnete Ziel aller Musikalischen Grundschulen heißt: mehr Musik, in mehr Fächern, zu mehr Gelegenheiten und von mehr Lehrkräften / Beteiligten. Musik soll in den Unterricht aller Fächer und in den gesamten Schulalltag hineinwirken. Musik wird zu einem Gestaltungselement und wirkt als verbindendes Element zwischen Lehrkräften, Schülerinnen und Eltern, also zwischen der gesamten Schulfamilie. An folgenden Elementen wird dies erlebbar: Unsere Schule pflegt feste musikalische Rituale: Musik wird im Laufe des Schultages als Moment der Auflockerung, Entspannung und zur Konzentrationsförderung eingesetzt. In vielen Fächern wird die Verknüpfung von Inhalten und Musik angestrebt. Durch die Öffnung nach außen erleben die Kinder unterschiedliche Musiker und die Bandbreite der Musik. Sie nehmen an kulturellen Angeboten teil (Konzerte, Opernhaus, Besuche von verschiedensten Musikern, ). Die Schülerinnen entdecken und entfalten Fähigkeiten und musikalisches Gespür. Alle Schülerinnen und Lehrkräfte erleben das Gemeinschaftsgefühl beim Singen und Musizieren der gesamten Schule. Folgende Punkte gehören mittlerweile zu unserem festen Programm: ein gemeinsames Schulliederbuch, das Lied des Monats und das gemeinsame Singen, Advents-, Herbst- und Frühjahrssingen, vielfältige Kontakte zu Musikern aller Art, Chorklassen für alle Jahrgangsstufen, Flötenunterricht und Vermittlung von weiterem Instrumentalunterricht, Teilnahme an musikalischen Veranstaltungen, Seit 2013 sind wir als Musikalische Grundschule zertifiziert.
2 Als Maria-Ward-Schulen haben wir am Wettbewerb Musik gewinnt, der vom Verband Deutscher Schulmusiker (vds) in Zusammenarbeit mit der Strecker-Stiftung Mainz, dem Kulturradio WDR3, der INITIATIVE HÖREN e.v. und dem Deutschen Musikrat ausgeschrieben wurde, teilgenommen und einen Preis gewonnen.
3 Seit dem Schuljahr 2011 nahmen wir an dem Projekt teil und erhielten im Juli 2013 das Zertifikat MUSIKALISCHE GRUNDSCHULE, worauf wir als Schulgemeinschaft sehr stolz sind. Warum ausgerechnet Musik? Kinder sind für Musik leicht zu begeistern Musik ist ein ideales Medium, um das Potenzial jedes Kindes zu entfalten das eigene Musizieren und die aktive Auseinandersetzung mit Musik Unabhängig von Alter, Herkunft, Sprache und Bildungsstand sind durch Musik positive Lernerfahrungen für ALLE Kinder möglich. Einen sehr erfreulichen Effekt der Musik belegt auch ein Forschungsbeitrag schwedischer Wissenschaftler der Universität Göteborg aus dem Jahre 2013, die in Studien heraus - gefunden haben, dass Singen nicht nur allgemeineinen positiven Effekt auf das Wohl - befinden hat, sondern darüber hinaus auch eine biologisch beruhigende Wirkung aufweist und gut für die Herz- Kreislauf-Funktion ist. Das Chorsingen entfaltet eine ähnliche Wirkung wie Atemübungen beim Yoga, erklärte der Studienleiter Björn Vickhoff. (Weitere Informationen zu diesem Beitrag finden Sie im Internet.) Und dass bei uns an der Maria- Ward- Grundschule gerne und viel gesungen wird, z.b. zur Auflockerung und Gestaltung des Schultages, beim gemeinsamen Singen des Lied des Monats, beim Jahreszeitensingen, bei unseren Gottesdiensten, in unseren Chorgruppen und bei den Schulfesten, das versteht sich für uns von selbst. Doch auch die Kinder, die gerne Instrumente erproben und den Rhythmus in Sprache, Musik, Tanz und Bewegung entdecken möchten, finden dazu viele Gelegenheiten. Außerdem wollen wir durch die Begegnung mit Musikern der verschiedensten Richtungen den Schülerinnen die Bandbreite der Musik erfahrbar machen.
4 Hier finden Sie einige unserer musikalischen Bausteine aus unserem Schulleben: 1. Unsere Chorgruppen für die 1./2. und 3./4. Jahrgangstufen
5 2. Unsere afrikanische Trommelgruppe
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7 3. Das Projekt Ich schenke Dir ein Lied in Zusammenarbeit mit dem Staatstheater Nürnberg
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9 4. Verschiedene Musiker besuchen unsere Klassen
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12 Hier finden Sie einige unserer musikalischen Bausteine aus unserem Schulleben: 5. Der musische Abend zum Thema Afrika
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18 Musikalische Grundschule Wir machen uns auf den Weg zur MUSIKALISCHEN GRUNDSCHULE Was heißt MUSIKALISCHE GRUNDSCHULE? Nicht MEHR Musikunterricht, sondern MEHR Musik in MEHR Fächern von MEHR Lehrkräften zu MEHR Gelegenheiten! Musik soll in den Unterricht ALLER Fächer und in den gesamten Schulalltag hinein wirken. Dabei handelt es sich um einen längerfristigen Schulentwicklungsprozess, der von der GESAM- TEN Schulgemeinde getragen wird. Warum ausgerechnet MUSIK? Zahlreiche wissenschaftliche Studien verweisen auf die Bedeutung von Musik, Musikerziehung und Musizieren für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Kinder sind für Musik leicht zu begeistern. Musik ist ein ideales Medium, um das Potenzial eines jeden Kindes zu entfalten. Das eigene Musizieren und die aktive Auseinandersetzung mit Musik - fördert die Persönlichkeitsentwicklung, - unterstützt individuelle Lernprozesse, - stärkt die kindliche Lernfreude, - fördert das körperliche und seelische Wohlbefinden, - verbessert das soziale Miteinander an der Schule, - unterstützt den sprachlichen und motorischen Selbstausdruck. Unabhängig von Alter, Herkunft, Sprache, Bildungsstand sind durch Musik positive Lernerfahrungen für ALLE Kinder möglich. Einige Facetten der MUSIKALISCHEN GRUNDSCHULE: mit anderen zu singen und zu musizieren, Klänge, Geräusche und Stille bewusst wahrzunehmen, Instrumente für sich zu entdecken, Erzbistum Bamberg
19 Zuhören zu lernen, Rhythmus in Sprache und Musik zu entdecken, Farben zu Tönen zu gestalten. Einige Kennzeichen der MUSIKALISCHEN GRUNDSCHULE: Musik wird zu einem Gestaltungselement des gesamten Schulalltags. Das Schulleben wird nachhaltig musikalisch geprägt. Musik wirkt als verbindendes Element zwischen Lehrkräften, Schülerinnen und Eltern, zwischen der gesamten Schulgemeinde. Die Schule öffnet sich nach außen: Kontakte zu Musikern, Besuch des Opernhauses, Konzerte, Diese gemeinsamen Aktionen wirken sich positiv auf die Schulkultur aus. Wer unterstützt das Projekt MUSIKALISCHE GRUNDSCHULE? Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Bertelsmann-Stiftung Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Regierung von Mittelfranken In Mittelfranken wurden 30 Grundschulen ausgewählt, sich für den Zeitraum von zwei Jahren auf diesem Weg begleiten und coachen zu lassen. Machen Sie sich mit uns, der Maria-Ward- Grundschule Nürnberg, auf den Weg! Für Anregungen, Ideen, Kontakte und Unterstützung sind wir Ihnen sehr dankbar. Susanne Schuster, Musikkoordinatorin Theresia Schäfer, Schulleiterin
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