Keynotes und Podium. Margarete Jahrmann. georges Pfründer Aktivistische Kunst-Spiele im Stadtraum (Keynote) Urs Fitze.
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- Wilhelm Messner
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1 Keynotes und Podium Aktivistisches Spielen soll neue Formen des Lernens ermöglichen. Spannende Geschichten hören und sehen alle gerne. Wie gelingt es, das Interesse der Lernenden für ihr Lernen wach zu halten? Margarete Jahrmann Aktivistische Kunst-Spiele im Stadtraum (Keynote) Podiumsdiskussion georges Pfründer Aktivistische Kunst-Spiele im Stadtraum (Keynote) Urs Fitze Storytelling in Film und Fernsehen (Keynote) Podiumsdiskussion thomas Kropf Podiumsdiskussion Claudia Fischer Podiumsdiskussion andrew Katumba Podiumsdiskussion
2 unsere referenten, unsere workshops Referentinnen und Referenten aus den Medien und der Schule kommen hier zusammen. Nutzen Sie die Zeit für den Austausch und für neue Impulse. Christoph Aebersold Medienkritisches Bewusstsein durch Medien im Schulalltag Marcel Anderwert Mojo Mobile Journalism felix Bertschin Storytelling by Film und Theater Patric BeZZOLA Wie sieht die Zukunft von Schulbüchern aus? thomas Binotto Wer Filme liest, hat mehr vom Sehen thomas BRUN (tpc) Das Klassenzimmer als TV Studio thomas Gerber Von der Laute zur GoPro Jörg Hofstätter The Language Magician Jakob Hüsken Unser Gehirn liebt Geschichten: Mit Storytelling erfolgreicher lernen Stefan Klameth Smovie Film aus der Hosentasche rolf Lang Film-Montage Mela Kocher Gamification & Motivations-Design
3 unsere referenten, unsere workshops Referentinnen und Referenten aus den Medien und der Schule kommen hier zusammen. Nutzen Sie die Zeit für den Austausch und für neue Impulse. thomas Rittmann Everyone can code tim Leu LernFilm mit der Klasse herstellen Christian Lüthi Zeitmaschine bauen! Colette Marti Peer-Education und -Tutoring zur Förderung von Medienkompetenz Cédric Marville Wie gewinnt man Aufmerksamkeit von Jugendlichen? Micha Pallesche «Noch Fragen?» Flipped Classroom und Erklärvideos an Schulen rosen Petkov Inclusive Digital Video Training in Youth Work beat Rüdt MAZ Storytelling-Tool Pirmin Stadler Gamebased Learning mit Minecraft Silvie Spiess Buchtrailer Reloaded Interactive Storytelling Andreas Trottmann Hands-On: Bedienung von nanoo.tv Michael Zwahlen Wertvolle Prüfungsnachbesprechung durch Video-Feedback
4 Worum es geht Digital Storytelling Geschichten bereichern den Unterricht. Sie wollen gut und spannend erzählt sein. Digitale Medien erweitern das Erzählen mit Ton und Bild. SAMSTAG, 1. April 2017 ORT: Berufsfachschule Baden PROGRAMMABLAUF h Gäste Check-In; Berufsfachschule Baden h Begrüssung: Stadträtin Ruth Müri h Georges Pfründer und Margarete Jahrmann h Urs Fitze h Podiumsdiskussion: Margarete Jahrmann, Claudia Fischer, Urs Fitze, Andrew Katumba; Moderation Thomas Kropf h Kaffee-Pause Workshop A h Mittagspause, Catering vor Ort Workshop B Workshop C h Pause Workshop D h Best of Fantoche, Festival für Animationsfilm h Abschluss
5 unser VERANSTALTUNGSORT Berufsfachschule Baden Gebäude Martinsberg Wiesenstrasse Baden/Schweiz MARTINSBERG OG3
6 unser VERANSTALTUNGSORT Berufsfachschule Baden Gebäude Martinsberg Wiesenstrasse Baden/Schweiz MARTINSBERG OG4
7 RAUMPLAN HIER FINDEN SIE IHRE WORKSHOPS raum 406 A01 - SILVIE Spiess Buchtrailer Reloaded B01 - SILVIE Spiess Buchtrailer Reloaded C01 - ANDREAS Trottmann Bedienung von nanoo.tv D01 - ANDREAS Trottmann Bedienung von nanoo.tv raum 410 A02 - THOMAS Rittmann Everyone can code B02 - THOMAS Rittmann Everyone can code C02 - Pirmin Stadler Gamebased Learning mit Minecraft D02 - Pirmin Stadler Gamebased Learning mit Minecraft raum 411 A03 - Rolf Lang Film-Montage B03 - Rolf Lang Film-Montage C03 - Mela Kocher Gamification & Motivationsdesign D03 - Mela Kocher Gamification & Motivationsdesign raum 325 A04 - Rosen Petkov Inclusive Digital Video Training in Youth Work B04 - Rosen Petkov Inclusive Digital Video Training in Youth Work C04 - SILVIE Spiess Interactive Storytelling D04 - SILVIE Spiess Interactive Storytelling raum 324 A05 - Marcel Anderwert Mojo - Mobile Journalism B05 - Marcel Anderwert Mojo - Mobile Journalism C05 - TIM LEU LernFilm mit der Klasse herstellen D05 - TIM LEU LernFilm mit der Klasse herstellen raum 323 A06 - Micha Pallesche Noch Fragen? Flipped Classroom und Erklärvideos an Schulen B06 - Micha Pallesche Noch Fragen? Flipped Classroom und Erklärvideos an Schulen C06 - Beat Rüdt MAZ Storytelling-Tool D06 - Beat Rüdt MAZ Storytelling-Tool raum 302 A07 - Cédric Marville Wie gewinnt man Aufmerksamkeit von Jugendlichen? B07 - Cédric Marville Wie gewinnt man Aufmerksamkeit von Jugendlichen? C07 - Christoph Aebersold Medienkritisches Bewusstsein durch Medien im Schulalltag D07 - Christoph Aebersold Medienkritisches Bewusstsein durch Medien im Schulalltag raum 322 A08 - Stefan Klameth Smovie - Film aus der Hosentasche B08 - Stefan Klameth Smovie - Film aus der Hosentasche C08 - Thomas Brun Das Klassenzimmer als TV Studio D08 - Thomas Brun Das Klassenzimmer als TV Studio raum 321 A09 - Felix Bertschin Storytelling by Film und Theater B09 - Felix Bertschin Storytelling by Film und Theater C09 - COLETTE MARTI Peer-Education und -Tutoring D09 - COLETTE MARTI Peer-Education und -Tutoring
8 RAUMPLAN HIER FINDEN SIE IHRE WORKSHOPS raum 311 A10 - Jörg Hofstätter The Language Magician B10 - Jörg Hofstätter The Language Magician C10 - THOMAS BINOTTO Wer Filme liest, hat mehr vom Sehen D10 - THOMAS BINOTTO Wer Filme liest, hat mehr vom Sehen raum 305 A11 - Jakob Hüsken Unser Gehirn liebt Geschichten: Mit Storytelling erfolgreicher lernen B11 - Jakob Hüsken Unser Gehirn liebt Geschichten: Mit Storytelling erfolgreicher lernen C11 - Michael Zwahlen Wertvolle Prüfungsnachbesprechung durch Video-Feedback D11 - Michael Zwahlen Wertvolle Prüfungsnachbesprechung durch Video-Feedback raum 320 A12 - Thomas Gerber Von der Laute zur GoPro B12 - Thomas Gerber Von der Laute zur GoPro raum 408 A13 - Patric Bezzola Wie sieht die Zukunft von Schulbüchern aus? B13 - Patric Bezzola Wie sieht die Zukunft von Schulbüchern aus? C12 - Christian Lüthi Zeitmaschine bauen D12 - Christian Lüthi Zeitmaschine bauen
9 unser VERANSTALTUNGSORT UMGEBUNGSPLAN AREAL BBB BERUFSFACHSCHULE
10 unser VERANSTALTUNGSORT ANFAHRT MIT DEM SHUTTLE-BUS PLAY TO LEARN SHUTTLEBUS Der Weg zum Bahnhof Baden West, wo der Shuttlebus auf Sie wartet, ist mit Leuchtpfeilen mit der Aufschrift «PLAY TO LEARN» ausgeschildert. Der Shuttlebus ist mit Play to Learn angeschrieben. abfahrten bahnhof BADEN WEST: 8.00 h Bus h Bus h Bus 3 abfahrten bbb BERFUFSFACHSCHULE MARTINSBERG: h Bus h Bus h Bus 3
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