als vertieft studiertes Fach mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien"

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1 Modulhandbuch für das Studienfach als vertieft studiertes Fach mit dem Abschluss "Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien" Prüfungsordnungsversion: 2015 verantwortlich: Kultur- und Geographische Wissenschaften) Datensatz L H 2015

2 Inhaltsverzeichnis Bereichsgliederung des Studienfachs 3 Verwendete Abkürzungen, Konventionen, Anmerkungen, Satzungsbezug 4 Fachwissenschaft 5 Pflichtbereich 6 e Übersetzung B 7 e Stilübungen A 8 e Übersetzung A 9 e Literaturwissenschaft A 10 e Stilübungen B 11 e Literaturwissenschaft B 12 e Stilübungen C 13 e Übersetzung C 14 e Literaturwissenschaft C 15 e Literaturwissenschaft D 16 Archäologische Grundlagen / Exkursion 17 Examensvorbereitung e Übersetzung 18 Examensvorbereitung e Stilübungen 19 Examensvorbereitung e Literaturwissenschaft 20 Wahlpflichtbereich 21 Textanalyse: Antike Philosophie 22 Einführung in die Alte Geschichte 23 e Sprachwissenschaft 1 24 Fachdidaktik 25 Pflichtbereich 26 Fachdidaktik 27 Examensvorbereitung Fachdidaktik 28 Freier Bereich Philosophische Fakultät - Freier Bereich A 31 Philosophische Fakultät - Freier Bereich B 32 Philosophische Fakultät - Freier Bereich C 33 Philosophische Fakultät - Freier Bereich D 34 Philosophische Fakultät - Freier Bereich E 35 Hausarbeit 36 Schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I in als vertieft studiertes Fach im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Gymnasien 37 (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 2 / 37

3 Bereichsgliederung des Studienfachs Bereich / Unterbereich ECTS-Punkte ab Seite Fachwissenschaft 5 Pflichtbereich 6 Wahlpflichtbereich 21 Fachdidaktik 25 Pflichtbereich 26 Freier Bereich Hausarbeit 36 (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 3 / 37

4 Verwendete Abkürzungen Veranstaltungsarten: E = Exkursion, K = Kolloquium, O = Konversatorium, P = Praktikum, R = Projekt, S = Seminar, T = Tutorium, Ü = Übung, V = Vorlesung Semester: SS = Sommersemester, WS = Wintersemester Bewertungsarten: NUM = numerische Notenvergabe, B/NB = bestanden / nicht bestanden Satzungen: (L)ASPO = Allgemeine Studien- und Prüfungsordnung (für Lehramtsstudiengänge), FSB = Fachspezifische Bestimmungen, SFB = Studienfachbeschreibung Sonstiges: A = Abschlussarbeit, LV = Lehrveranstaltung(en), PL = Prüfungsleistung(en), TN = Teilnehmer, VL = Vorleistung(en) Konventionen Sofern nichts anderes angegeben ist, ist die Lehrveranstaltungs- und Prüfungssprache Deutsch, der Prüfungsturnus ist semesterweise, es besteht keine Bonusfähigkeit der Prüfungsleistung. Anmerkungen Gibt es eine Auswahl an Prüfungsarten, so legt der Dozent oder die Dozentin in Absprache mit dem bzw. der Modulverantwortlichen bis spätestens zwei Wochen nach LV-Beginn fest, welche Form für die Erfolgsüberprüfung im aktuellen Semester zutreffend ist und gibt dies ortsüblich bekannt. Bei mehreren benoteten Prüfungsleistung innerhalb eines Moduls werden diese jeweils gleichgewichtet, sofern nachfolgend nichts anderes angegeben ist. Besteht die Erfolgsüberprüfung aus mehreren Einzelleistungen, so ist die Prüfung nur bestanden, wenn jede der Einzelleistungen erfolgreich bestanden ist. Satzungsbezug Muttersatzung des hier beschriebenen Studienfachs: LASPO2015 zugehörige amtliche Veröffentlichungen (FSB/SFB): ( ) Dieses Modulhandbuch versucht die prüfungsordnungsrelevanten Daten des Studienfachs möglichst genau wiederzugeben. Rechtlich verbindlich ist aber nur die offizielle amtliche Veröffentlichung der FSB/SFB. Insbesondere gelten im Zweifelsfall die dort angegebenen Beschreibungen der Modulprüfungen. (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 4 / 37

5 Fachwissenschaft ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 5 / 37

6 Pflichtbereich ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 6 / 37

7 e Übersetzung B 04-KPG-ÜS-B-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Übersetzen eines Werkes der griechischen Prosa oder Dichtung in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch. Fähigkeit, einen griechischen Text (Prosa oder Dichtung) in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen. Ü (2) Klausur (ca. 60 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 7 / 37

8 e Stilübungen A 04-GrGy-ST-A-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 6 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig e Laut- und Formenlehre: Deklinationen, Konjugationen; Pronomina; Numeralia; Adverbien; Komparation; Wortbildungslehre. Die Studierenden beherrschen die griechischen Formenlehre und besitzen die Fähigkeit, kleine deutsche Sätze und einfache deutsche Texte in korrektes zu übersetzen (Subjekt, Prädikat, Objekt, Attribut). Ü (2) Klausur (ca. 60 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 8 / 37

9 e Übersetzung A 04-GrGy-ÜS-A-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 7 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Übersetzen von Werken griechischer Prosa und Dichtung in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch. Fähigkeit, griechische Texte (Prosa und Dichtung) in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen. Ü (4) Klausur (ca. 60 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 9 / 37

10 e Literaturwissenschaft A 04-GrGy-LW-A-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 8 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Überblick über Epochen, Formen, Gattungen und wichtige Vertreter der griechischen Literatur, Interpretation literarischer Werke, vertiefte Beschäftigung mit einem Zeitabschnitt und ausgewählten Autoren/Werken im Rahmen eines Seminars, ergänzt durch den Besuch einer literaturgeschichtlichen Vorlesung. Die Studierenden erkennen und verstehen die Charakteristika literarischer Texte und einzelner Epochen der Antike sowie deren Zusammenhänge. Sie können die behandelten Autoren und Werke im Kontext der Zeit- und Literaturgeschichte einordnen und bewerten. S (2) + V (2) Hausarbeit (ca. 12 S.) bonusfähig 68 I Nr. 2 c) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 10 / 37

11 e Stilübungen B 04-GrGy-St-B-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 6 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig e Syntax mit Kasuslehre, Tempora, Modi, Diathesen, Subjunktionalsätzen und Einführung in Infinitiv und Partizip als Schwerpunkten. Fähigkeit, kleine und einfache deutsche Texte in klassisches attisches zu übersetzen. Ü (2) Klausur (ca. 60 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 11 / 37

12 e Literaturwissenschaft B 04-GrGy-LW-B-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 8 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vertiefte, systematisch-historische Beschäftigung mit wissenschaftlichen Fragestellungen der Literaturgeschichte bzw. der Textinterpretation im Rahmen eines Seminars, die durch den Besuch einer literaturgeschichtlichen Vorlesung ergänzt wird. Selbstständiger Umgang mit wissenschaftlichen Fragestellungen sowie deren Anwendung auf literarische und wissenschaftliche Texte der griechischen Antike. S (2) + V (2) Hausarbeit (ca. 12 S.) bonusfähig 68 I Nr. 2 c) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 12 / 37

13 e Stilübungen C 04-GrGy-St-C-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig e Syntax mit Infinitiv und Partizip als Schwerpunkten, Übersetzen deutscher Texte aus dem antiken Gedankenkreis in attisches. Fähigkeit, deutsche Texte in klassisches attisches zu übersetzen. Ü (2) Klausur (ca. 60 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 13 / 37

14 e Übersetzung C 04-GrGy-ÜS-C-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 4 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Übersetzen eines Werkes der griechischen Prosa oder Dichtung in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch. Fähigkeit, einen griechischen Text (Prosa oder Dichtung) in ein für die entsprechende Gattung angemessenes Deutsch zu übersetzen. Ü (2) Klausur (ca. 60 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 14 / 37

15 e Literaturwissenschaft C 04-GrGy-LW-C-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vertiefte, systematisch-historische Beschäftigung mit wissenschaftlichen Fragestellungen der Literaturgeschichte bzw. der Textinterpretation im Rahmen eines Seminars, die durch den Besuch einer literaturgeschichtlichen Vorlesung ergänzt wird. Schriftliche Ausarbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen. Selbstständiger Umgang mit wissenschaftlichen Fragestellungen sowie deren Anwendung auf literarische und wissenschaftliche Texte der griechischen Antike. Befähigung zum eigenständigen schriftlichen Ausarbeiten wissenschaftlicher Fragestellungen. V (2) + S (2) Hausarbeit (ca. 8 S.) bonusfähig 68 I Nr. 2 c) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 15 / 37

16 e Literaturwissenschaft D 04-GrGy-LW-D-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 8 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vertiefte, systematisch-historische Beschäftigung mit komplexen wissenschaftlichen Fragestellungen der Literatur- und Philosophiegeschichte bzw. der Textinterpretation im Rahmen eines Seminars, die durch den Besuch einer literaturgeschichtlichen Vorlesung ergänzt wird. Mündliche Vorstellung und schriftliche Ausarbeitung komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen. Selbstständiger Umgang mit komplexen wissenschaftlichen Fragestellungen sowie deren Anwendung auf literarisch-philosophische und wissenschaftliche Texte der griechischen Antike. Befähigung zum eigenständigen schriftlichen Ausarbeiten komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen. S (2) + V (2) Hausarbeit (ca. 12 S.) bonusfähig 68 I Nr. 2 c) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 16 / 37

17 Archäologische Grundlagen / Exkursion 04-GrGy-EXAR-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Archäologie; Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I; Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie II; Inhaber/-in des Lehrstuhls für Alte Geschichte; Inhaber/-in des Lehrstuhls für Altorientalistik; Inhaber/-in des Lehrstuhls für Ägyptologie 6 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Das Modul bietet unter historischen, kunstgeschichtlichen und topographischen Aspekten einen Einblick über den von der Klassischen Archäologie behandelten Raum der griechisch-römischen Welt mit ihren zentralen Stätten und künstlerisch-baulichen Errungenschaften. Die im Rahmen des Moduls unternommenen Exkursionen zu Orten und Ländern der klassischen Antike oder Orten mit bedeutenden Museen, Antikensammlungen usw. vermitteln Einblicke in die antiken Kulturen und deren Rezeption und tragen zur Vertiefung der für das Verständnis antiker Texte notwendigen Hintergrundinformationen und landeskundlichen Kenntnissen bei. Befähigung zur räumlich-historischen Einordnung des in der Klassischen Archäologie behandelten Kulturgutes. Sachkenntnis archäologischer Befunde und Funde sowie zentraler Stätten bzw. Denkmäler; Vertrautheit mit der einschlägigen Fachliteratur und Fähigkeit zur eigenständigen Verknüpfung materieller Zeugnisse mit der Kultur und den Texten der klassischen Antike. E (1) + S (1) + V (2) Referat (ca. 30 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 d) und e) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 17 / 37

18 Examensvorbereitung e Übersetzung 04-GrGy-EVGÜ-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 6 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Examenskurs; Übersetzen anspruchsvoller griechischer Texte aus verschiedenen literarischen Gattungen und Epochen (Prosa und Dichtung) in für die jeweilige Thematik angemessenes Deutsch; Klausurenkurs. Fähigkeit, anspruchsvolle griechische Texte auf Staatsexamensniveau aus verschiedenen literarischen Gattungen und Epochen (Prosa und Dichtung) in für die Thematik angemessenes Deutsch zu übertragen. Ü (2) Klausur (ca. 90 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 c) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 18 / 37

19 Examensvorbereitung e Stilübungen 04-GrGy-EVGS-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 6 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Examenskurs; Übersetzen von anspruchsvollen deutschen Texten aus dem antiken Gedankenkreis in attische griechische Prosa; Klausurenkurs. Fähigkeit, anspruchsvolle deutsche Texte auf Staatsexamensniveau in attische griechische Prosa zu übersetzen. Ü (2) Klausur (ca. 90 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 b) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 19 / 37

20 Examensvorbereitung e Literaturwissenschaft 04-GrGy-EVLW-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 7 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Vertiefte, systematisch-historische Beschäftigung mit komplexen wissenschaftlichen Fragestellungen der Literaturgeschichte bzw. der Textinterpretation im Rahmen eines Seminars zur Vorbereitung der Staatsexamensklausur Interpretation eines griechischen Textes nach Leitfragen nach LPO I 68. Selbstständiger Umgang mit komplexen wissenschaftlichen Fragestellungen sowie deren Anwendung auf literarische und wissenschaftliche Texte der griechischen Antike. Befähigung zum erfolgreichen Absolvieren der Staatsexamensklausur Interpretation eines griechischen Textes nach Leitfragen nach LPO I 68. S (2) a) Klausur (ca. 240 Min.) oder b) schriftliche Hausarbeit (ca. 12 S.) bonusfähig 68 I Nr. 2 c) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 20 / 37

21 Wahlpflichtbereich ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 21 / 37

22 Textanalyse: Antike Philosophie 06-Ph-B-W1-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Philosophie III 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Lektüre antiker philosophischer Quellentexte. Fakultät für Humanwissenschaften Fähigkeit zur Analyse philosophischer Texte der antiken Philosophie unter Berücksichtigung des historischen und intellektuellen Entstehungskontextes. Kenntnis und Fähigkeit zur Kritik von Grundannahmen in älteren Weltbildern und Wissenssystemen. Fähigkeit zur selbständigen Entfaltung und angemessenen Darstellung philosophischer Sachverhalte. S (2) Klausur (ca. 90 Min.) oder Hausarbeit (10-12 S.) 68 I Nr. 2 a) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 22 / 37

23 Einführung in die Alte Geschichte 04-GeLA-AM-AGKA-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Archäologie 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig In dem Modul werden im Überblick sowie an ausgewählten Beispielen Grundlagenwissen zur Alten Geschichte vermittelt. In der zugehörigen Lehrveranstaltung werden sowohl zentrale Problemstellungen der Alten Geschichte als auch ihre wichtigsten Quellen behandelt. Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die zentralen Entwicklungen der Alten Geschichte und vertiefen dabei ihr Grundwissen eines oder mehrerer zeitlicher oder thematischer Bereiche unter der Berücksichtigung verschiedener Aspekte wie Politik, Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur, Ideen und Mentalitäten. Sie sind fähig diese(n) Bereich(e) in einen gesamthistorischen Zusammenhang einzuordnen und Interdependenzen aufzuzeigen. Sie erweitern ihren Bezugsrahmen auf europäische und außereuropäische Aspekte. Sie können geeignete Hilfsmittel und Methoden wählen und angemessen einsetzen. Die Studierenden sind zur kritischen Analyse sowie Interpretation von Quellen und Fachliteratur fähig und können ihre Auswertungen angemessen präsentieren. S (2) Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Referat (ca. 25 Min.) mit Thesenpapier (ca. 2 S.) und schriftliche Ausarbeitung (ca. 10 S.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch 68 I Nr. 2 a) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 23 / 37

24 e Sprachwissenschaft 1 04-VS-VGS1-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Vergleichende Sprachwissenschaft 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig 1. Überblick über die Geschichte der griechischen Sprache vom Mykenischen bis in die nachklassische Zeit. 2. Synchronischer und diachronischer Überblick über Grammatik (Phonologie, Nominal- und Pronominalmorphologie) und Wortschatz des en (mit sprachwissenschaftlicher Textlektüre). 3. Überblick über die griechischen Dialekte einschließlich des Mykenischen (anhand von Textbeispielen). Die Studierenden verfügen über grundlegende Kompetenzen in der sprachwissenschaftlichen Analyse des (vor)klassischen en. S (2) + Ü (2) Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Referat (ca. 45 Min.) Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 24 / 37

25 Fachdidaktik ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 25 / 37

26 Pflichtbereich ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 26 / 37

27 Fachdidaktik 04-GrGy-Did-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Unterrichtsmodelle für den Unterricht im Fach in der Spracherwerbs- und der Lektürephase; Wege und Formen der Interpretation im gymnasialen Unterricht: Die Umsetzung fachwissenschaftlicher/universitärer Gegenstände in die Anforderungen der Schule (didaktische Reduktion/Elementarisierung/Reorganisation/Restrukturierung) im Überblick; Diagnose und Beurteilung von Lehr- und Lernprozessen, Differenzierung von Fördermöglichkeiten, Leistungsmessung, Prüfungsformen im unterricht. Wege und Formen der Interpretation im unterricht: Exemplarische und vertiefte Umsetzung fachwissenschaftlicher/universitärer Gegenstände in die Anforderungen der Schule (didaktische Reduktion/Elementarisierung/Reorganisation/Restrukturierung).Exemplarische Anwendung der erarbeiteten Gegenstände der fachdidaktischen Theorie auf Autor und Werk der (parallelen) Übersetzungsübung. Fähigkeit zur didaktischen Reduktion fachwissenschaftlicher Gegenstände in die Anforderungen der Schule; Überblickswissen über die Wege und Formen der Interpretation im unterricht; Kenntnis verschiedener Unterrichtsmodelle; Kenntnisse in der Diagnose und Beurteilung von Lernprozessen, der Differenzierung von Fördermöglichkeiten, der Leistungsmessung, Einblick in die Prüfungsformen im unterricht.der/die Studierende kann exemplarisch erarbeitete Gegenstände der fachdidaktischen Theorie auf Autor und Werk der (parallelen) Übersetzungsübung anwenden. Ü (4) a) Klausur (ca Min.) oder b) Referat (ca Min.) oder c) mündliche Prüfung (ca. 20 Min.) oder d) schriftliche Hausarbeit (ca S.) bonusfähig 68 I Nr. 2 f) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 27 / 37

28 Examensvorbereitung Fachdidaktik 04-GrGy-EVDid-152-m01 Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 5 numerische Notenvergabe 1 Semester grundständig Grundfragen des Unterrichts in der Spracherwerbs- und der Lektürephase: systematische Aufarbeitung, Zusammenfassung und Problematisierung der Schwerpunkte der fachdidaktischen Ausbildung in den Alten Sprachen mit Schwerpunkt zur Vorbereitung auf die Klausur im Staatsexamen. Exemplarisch geschulte Fähigkeit zur didaktischen Analyse und zum Erfassen von Fachgegenständen; Fähigkeit, eine Unterrichtsstunde und einer Unterrichtseinheit in der Spracherwerbs- wie auch der Lektürephase zu planen, zu strukturieren, zu gestalten und kritisch zu bewerten. Ü (2) Klausur (ca. 90 Min.) bonusfähig 68 I Nr. 2 f) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 28 / 37

29 Freier Bereich ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 29 / 37

30 ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 30 / 37

31 Philosophische Fakultät - Freier Bereich A 04-Phil-FrB-A-152-m01 Studiendekan/-in Philosophische Fakultät 15 bestanden / nicht bestanden grundständig Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß 22 Abs. 2 Nr. 3 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehrveranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestimmungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der Philosophischen Fakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftlicher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu interpretieren. keine LV zugeordnet Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Art der LV: Die Art der LV sowie die SWS sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten LV. a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LV Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch "Laufzettelmodul"; mindestens 9 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Philosophischen Fakultät studierten Fächer erworben werden. 22 Abs. 2 LPO I (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 31 / 37

32 Philosophische Fakultät - Freier Bereich B 04-Phil-FrB-B-152-m01 Studiendekan/-in Philosophische Fakultät 12 bestanden / nicht bestanden grundständig Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß 22 Abs. 2 Nr. 3 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehrveranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestimmungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der Philosophischen Fakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftlicher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu interpretieren. keine LV zugeordnet Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Art der LV: Die Art der LV sowie die SWS sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten LV. a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LV Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch "Laufzettelmodul"; mindestens 6 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Philosophischen Fakultät studierten Fächer erworben werden. 22 Abs. 2 LPO I (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 32 / 37

33 Philosophische Fakultät - Freier Bereich C 04-Phil-FrB-C-152-m01 Studiendekan/-in Philosophische Fakultät 9 bestanden / nicht bestanden grundständig Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß 22 Abs. 2 Nr. 3 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehrveranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestimmungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der Philosophischen Fakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftlicher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu interpretieren. keine LV zugeordnet Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Art der LV: Die Art der LV sowie die SWS sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten LV. a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LV Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch "Laufzettelmodul"; mindestens 6 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Philosophischen Fakultät studierten Fächer erworben werden. 22 Abs. 2 LPO I (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 33 / 37

34 Philosophische Fakultät - Freier Bereich D 04-Phil-FrB-D-152-m01 Studiendekan/-in Philosophische Fakultät 6 bestanden / nicht bestanden grundständig Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß 22 Abs. 2 Nr. 3 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehrveranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestimmungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der Philosophischen Fakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftlicher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu interpretieren. keine LV zugeordnet Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Art der LV: Die Art der LV sowie die SWS sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten LV. a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LV Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch "Laufzettelmodul"; mindestens 3 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Philosophischen Fakultät studierten Fächer erworben werden. 22 Abs. 2 LPO I (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 34 / 37

35 Philosophische Fakultät - Freier Bereich E 04-Phil-FrB-E-152-m01 Studiendekan/-in Philosophische Fakultät 3 bestanden / nicht bestanden grundständig Das Modul vermittelt Kenntnisse im Rahmen weiterer lehramtsspezifischer Veranstaltungen gemäß 22 Abs. 2 Nr. 3 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 2 Buchst. f) bzw. 22 Abs. 2 Nr. 1 Buchst. h) LPO I. Die zu belegenden Lehrveranstaltungen sind unter Beachtung der Bestimmungen des 9, Abs. 2 LASPO und der Ergänzenden Bestimmungen der Philosophischen Fakultät für den "Freien Bereich" im Rahmen des Studiums für ein Lehramt an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg grundsätzlich frei wählbar aus dem Lehrangebot der Philosophischen Fakultät. Wenigstens 9 ECTS-Punkte sollen hierbei aus dem Angebot der studierten Fächer gewählt werden. Der/Die Studierende ist in der Lage, sich umfangreichere Sachverhalte mit Hilfe der einschlägigen fachwissenschaftlichen Arbeitstechniken und Methoden, unter Hinzuziehung relevanter Quellen, Texte und wissenschaftlicher Literatur sowie der Forschungsergebnisse benachbarter Disziplinen zu erarbeiten, zu analysieren und zu interpretieren. keine LV zugeordnet Veranstaltungssprache: Deutsch und/oder Englisch Art der LV: Die Art der LV sowie die SWS sind abhängig von der/den im Rahmen des "Laufzettelmoduls" jeweils konkret gewählten LV. a) 1 Protokoll oder b) 1 Bibliographie (ca. 5 S.) pro LV Prüfungssprache: Deutsch und/oder Englisch "Laufzettelmodul"; mindestens 3 ECTS-Punkte müssen aus dem Angebot der an der Philosophischen Fakultät studierten Fächer erworben werden. 22 Abs. 2 LPO I (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 35 / 37

36 Hausarbeit ( ECTS-Punkte) (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 36 / 37

37 Schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I in als vertieft studiertes Fach im Rahmen des Studiums für das Lehramt an Gymnasien Inhaber/-in des Lehrstuhls für Klassische Philologie I 10 numerische Notenvergabe grundständig 04-GrGy-Sch-HA-152-m01 Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines gemäß 29 LPO mit ein oder zwei prüfungsberechtigen Dozentinnen/Dozenten vereinbarten Themas aus den Teilbereichen des Faches oder der Didaktik des en. Die Studierenden verfügen über folgende Kompetenzen: - Fähigkeit zum selbständigen Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit (Beschreibung und Analyse eines Problems, Literaturrecherche, Theoriebezug, Interpretation von Daten, logische Schlussfolgerungen und Lösungsansätze einer wissenschaftlichen Fragestellung). - Fähigkeit zur Aufgabenbewältigung in einem vorgegebenen Zeitraum. - Sprachkompetenz bzw. Fähigkeit, die erzielten Ergebnisse angemessen schriftlich aufbereiten und präsentieren. keine LV zugeordnet schriftliche Hausarbeit gemäß 29 LPO I (30-50 S.) Prüfungssprache: Deutsch; Ausnahmen gemäß 29 Abs. 4 LPO I 29 (2015) Datensatz Lehramt Gymnasien Seite 37 / 37