LATEIN? FRANZÖSISCH? D E.

Transkript

1 LATEIN? O D E R FRANZÖSISCH?

2 1) Was ist das Besondere an der lateinischen Sprache sie ist die Muttersprache Europas die romanischen Sprachen (Italienisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Rumänisch) haben sich aus der lateinischen Sprache entwickelt sie wurde in der Antike in allen Teilen des Römischen Reiches gesprochen, also nicht nur in Italien, sondern auch in Spanien, Frankreich und Teilen Deutschlands Latein ist demzufolge ein Grundbestandteil der europäischen Kultur und Identität

3 1) Was ist das Besondere an der französischen Sprache? sie ist eine wichtige Weltsprache wird von 150 Mill. Menschen in ca. 40 Ländern der Erde als Amts- und Verkehrssprache gesprochen ist in Europa für 71 Mill. Menschen Muttersprache (Frankreich, Belgien, Luxemburg, Schweiz, Teile Italiens), 50% der EU- Bevölkerung sprechen eine romanische Sprache sie ist offizielle Konferenzsprache in der EU und bei der UN

4 2) In welchen Bereichen kann mir Latein nutzen? Im alltäglichen Leben: Lateinkenntnisse helfen bei dem Erlernen moderner Fremdsprachen dem Verständnis der deutschen Grammatik dem Verstehen und Verwenden von Fremdwörtern der Schulung logischen Denkens und dem Erwerb von Konzentrationsfähigkeit der Erweiterung des deutschen Wortschatzes und der Ausbildung des Sprachgefühls

5 2) In welchen Bereichen kann mir Französisch nutzen? Als zweitmeist gelernte Fremdsprache nach dem Englischen hilft die Beherrschung des Französischen bei der Verständigung mit Menschen aus aller Welt im alltäglichen Leben: Im Beruf in einer globalisierten Welt: z.b. in privaten Kontakten und auf Reisen beim Erwerb eines Sprachgefühls für Fremdwörter und weitere romanische Sprachen immer mehr Arbeitgeber erwarten die Beherrschung von zwei lebenden Fremdsprachen (Frankreich ist Deutschlands wichtigster Partner in Wirtschaft, Politik und Kultur)

6 Im Studium: Das Latinum, das nach fünf Jahren Lateinunterricht erworben werden kann, wird für viele v.a. geisteswissenschaftliche Studienfächer vorausgesetzt, zum Beispiel für Religion Geschichte TqTKR0jlTDI/AAAAAAAAAPM/kmC8U KbP2-U/s1600/RELIGIOUS romanische Sprachen d/d5/80ddd a-260e-81f7-8da15d155611/icon320x320.png

7 Im Studium: Französischkenntnisse sind in zahlreichen Studiengängen Studienvoraussetzung (z.b. Geschichte) fortschreitende Angleichung deutscher und französischer Studienabschlüsse und gemeinsame Studiengänge DELF (Diplôme d'études en langue française) wird in der Schule automatisch erworben und bescheinigt lebenslanger Zugang zu französischen Universitäten ohne Aufnahmeprüfung

8 3) Wie begegnet mir Latein am FJM? Themen: Einblick in die Welt vor mehr als 2000 Jahren römische Wohnkultur römische Geschichte, griechisch-römische Sagenwelt, Alltagsleben der Römer, z.b. Pferderennen, Gladiatorenkämpfe im Kolosseum, Kleidung, Speisen ; nach dem Abschluss des Lehrbuchs folgt die Lektüre von lateinischen Originaltexten: Fabeln (Phädrus), Kriegsbericht (Cäsar), Redekunst (Cicero), Gesellschaftskritik und Zeitzeugenbericht (Plinius) und Mythologie (Ovid) Der Gladiatorenkampf

9 Themen: Verständigung in Alltagssituationen: in der Familie, auf Reisen, im Restaurant, beim Einkaufen 3) Wie begegnet mir Französisch am FJM? in der Oberstufe auch in die deutsch-französischen Beziehungen (Politik, Wirtschaft), Literatur u.a. landeskundliche Einblicke in französische Küche, Musik, Kultur, Lebensart

10 Lernmethoden: gründliche Anleitung zur Übersetzung lateinischer Texte in die deutsche Sprache systematische, aber auch spielerische Einübung des Wortschatzes und der Basisgrammatik (Vokabelkartei, Freiarbeit, Rätsel ) produktives und kreatives Arbeiten (Plakatgestaltung, Spielen von lateinischen Dialogen, Verfassen eigener Texte)

11 Lernmethoden: Minidialoge, Rollenspiele zum spielerischen Einüben Training von Hör- und Leseverstehen (u.a. mit Musik, Film) Vermittlung von Techniken und Strategien - des Fremdsprachenlernens (Vokabeln, Formen, ), - des Text- und Sprachentschlüsselns und eigener Textproduktion

12 Projekte: Möglichkeit der Teilnahme am Bundeswettbewerb für Fremdsprachen mit individueller Betreuung und Vorbereitung, in der Projektwoche Einblicke in römisches Kochen oder römische Spiele, Tagesausflüge in die Römerstadt Xanten und in das Römisch-germanische Museum in Köln Wahlmöglichkeiten: Latein kann am FJM in den Jahrgangsstufen 6 (Wahlpflichtbereich I), 8 (Wahlpflichtbereich II) und in der Einführungsphase gewählt werden; nach dem Abschluss des Latinums am Ende der Einführungsphase besteht die Möglichkeit, Latein als Grundkurs bis zum Abitur fortzuführen 4) Ist Latein die richtige Sprache für mich persönlich? JA, wenn ich mich für vergangene Zeiten interessiere, gerne mit Geduld Rätsel löse und Hemmungen habe, mich in einer fremden Sprache (z.b. Englisch) zu verständigen (im Lateinunterricht spricht man Deutsch!)

13 Projekte: Möglichkeit der Teilnahme am Frankreichaustausch Wahlmöglichkeiten: Französisch kann am FJM in den Jahrgangsstufen 6 (Wahlpflichtbereich I), 8 (Wahlpflichtbereich II) und in der Einführungsphase gewählt werden; grundsätzlich besteht die Möglichkeit, Französisch als Grund- oder Leistungskurs bis zum Abitur fortzuführen -Kontakte im Vorfeld Teilnahme an DELF (als AG) (hohe Anerkennung bei beruflichen Bewerbungen) 4) Ist Französisch die richtige Sprache für mich persönlich? JA, wenn ich gerne mit Sprache umgehe und spiele, wenn ich gerne Rollenspiele mache und mich gerne mit andern unterhalte, wenn ich mich für andere Menschen, Länder und Kulturen interessiere.

14 I M P E R I U M R O M A N U M

15 F R A N Z Ö S I S C H I N D E R W E L T

16 FJM Impressum & Kontakt Fürst-Johann-Moritz-Gymnasium Ferndorfstr Siegen-Weidenau Telefon: 0271/72673 Telefax: 0271/ Website: Schulleiter: Rüdiger Käuser