Vom 5. bis 9. Mai 2014 reisten unsere Schülerinnen und Schüler um die Welt. Was sie dabei alles erlebt haben, erfahren Sie aus den nachfolgenden

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1 Vom 5. bis 9. Mai 2014 reisten unsere Schülerinnen und Schüler um die Welt. Was sie dabei alles erlebt haben, erfahren Sie aus den nachfolgenden Berichten.

2 Afrika Im Kontinent Afrika sind die Kinder in die afrikanische Kultur eingetaucht. Jeden Morgen sangen wir gemeinsam als Einstieg in den Tag ein fröhliches afrikanisches Lied. Danach tauchten wir mit Hilfe eines Filmes in die Welt des Tanzes, des Feuers, des Lachens und der Zufriedenheit der Afrikaner ein. Daraufhin erfuhren die Kinder in einem Block mehr über die typische afrikanische Maske und sie durften sogar selber eine basteln. In einem zweiten Block erforschten die Kinder die afrikanische Tierwelt. Am Nachmittag lernten sie den Madagaskartanz kennen und übten diesen fleissig. Hier einige Impressionen aus dem Kontinent Afrika: Film über ein afrikanisches Kind geschaut An der Tierwerkstatt gearbeitet Masken gebastelt

3 Asien Die Kinder tauchten während dieser Woche in die asiatische Welt ein und sammelten viele Eindrücke Nach der obligaten Passkontrolle und einem Welcome Drink lernten wir die Länder des Kontinents Asien kennen. Auch Besonderheiten wie das Himalaya-Gebirge haben wir speziell unter die Lupe genommen Bei kleineren Arbeiten wie asiatische Tempel oder Mandala malen, Origami falten oder Mikado spielen, lernten sich auch die Kinder untereinander besser kennen In verschiedenen Workshops konnten sie Lampions basteln, Glückskekse backen, die chinesischen Schriftzeichen ausprobieren und vieles über Reis erfahren......das thailändische Zmittag versuchten wir natürlich mit Stäbchen zu essen, nachdem wir fleissig geübt hatten Bei einer asiatischen Kampfsportart konnten die Kinder sich austoben und lernten viel über faires Verhalten im Sport Der Abschluss bildete das grandiose Schulhausfest. Unsere Schulzimmer verwandelten sich in Spezialitäten-Beizli und Präsentations-Zimmer.

4 Australien Angekommen im fremden Kontinent bestaunten wir viele tolle Fotos von Tieren, Landschaften und Sehenswürdigkeiten Australiens. Nach diesen Eindrücken haben wir uns in drei Gruppen aufgeteilt und Schwirrhölzer gebastelt, die Punktmalerei der Aborigines genauer unter die Lupe genommen und Tierposter von typischen australischen Tieren hergestellt. Später bereiteten wir australische Gerichte her, falteten Bumerangs, lernten Städte, Sehenswürdigkeiten und Landschaften kennen, spielten verschiedene Sportspiele der Aborigines, stellten Didgeridoos her und lauschten den Klängen des Kookaburra. Höhepunkt war schliesslich der Besuch eines talentierten Didgeridoo-Spielers, der uns verschiedene Techniken zeigte, so dass wir am Schulhausfest eine kleine Aufführung auf unseren Didgeridoos zeigen konnten. Hier kommen einige Impressionen aus Australien: Bumerang basteln Schwirrhölzer Punktmalerei

5 Europa Die Kinder hörten eine Sage von Irland und filzten einen Kobold. Danach stellten sie Plakate zu Irland, Griechenland, Schweden und Spanien her. Sie liessen sich vom berühmten spanischen Künstler Miro inspirieren und klebten eine eigene Bildkomposition. Durch das Spiel 1, 2 oder 3 wurde das Wissen über Europa erweitert. Der Höhepunkt war das Einstudieren der Tänze für den Abschlussabend. Mit den Stepp, Sirtaki, Flamenco bis zu Abba Rhythmen, wurden die vier europäischen Länder noch einmal musikalisch vertieft.

6 Nordamerika Die Kinder setzten sich themengebunden mit Inhalten der alten und neuen Welt der USA auseinander. Im Zentrum stand das handelnde Lernen gemeinsam Neues ausprobieren, erforschen, kennen lernen, basteln, zeichnen, sprayen, rappen, Feuer entfachen, Pfeilbogen schnitzen, Traumfänger basteln, Bilder betrachten, darüber sprechen und sich davon inspirieren lassen. bis jedes Kind seine eigenen inneren Bilder über den Facettenreichtum der USA entstehen lassen konnte, basierend auf den eigenen Lernerfahrungen, welche es in dieser Projektwoche in der altersdurchmischten Gruppe machen konnte.

7 Südamerika Die Kinder in Südamerika haben den Dschungel kennengelernt. Dazu sind wunderschöne Bilder entstanden. Zur Fussball-WM waren die Kinder fleissig am Spielen und Loom-Bänder herstellen. Das Land Brasilien war aktuell. In Guatemala wurden Sorgenpüppchen gebastelt. Wir haben dazu eine Sage gehört. Angelika Schmid hat unser Programm musikalisch abgerundet. Die Kinder durften am Abschlussabend ihr Lied mit Gesang und Instrumenten vorstellen. Die Kinder beim Malen beim Spielen beim Musizieren