Initiative Inklusion Österreich

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1 Initiative Inklusion Österreich Initiative Inklusion Wenn sich eine Gruppe für eine Sache stark macht Wenn niemand ausgeschlossen wird Was wir wollen dass alle Menschen miteinander lernen und leben können dass alle Menschen die gleichen Rechte haben dass alle Menschen selbst entscheiden können, was sie machen dass es für keinen Menschen Hindernisse im Leben gibt 1 von 7 Seiten

2 Was wir für Kinder und Jugendliche im Kindergarten in der Schule wollen - in einen gemeinsamen Kindergarten - in eine gemeinsame Schule gehen können Behinderte und nichtbehinderte Kinder gehen zusammen in eine Schule. dort in die Schule gehen können, - wo sie wohnen - wo ihre Freundinnen und Freunde sind die Hilfen bekommen, die sie brauchen, um gut lernen zu können miteinander spielen, lernen und arbeiten können dass die ErzieherInnen und LehrerInnen die Zeit - im Kindergarten - in der Schule so vorbereiten, viele Dinge ohne Hilfe von Erwachsenen machen können 2 von 7 Seiten

3 dass nicht alle Kinder und Jugendliche zur gleichen Zeit das Gleiche lernen müssen dass nicht alle Kinder und Jugendliche das gleiche Lernziel erreichen müssen dass Kinder und Jugendliche nicht schlechter behandelt werden als andere Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten sollen auch alles lernen dürfen. Sie brauchen dafür Hilfe durch Menschen oder durch leichte Sprache. Kinder und Jugendliche mit einer fremden Sprache sollen Hilfe beim Lernen von Deutsch bekommen. Sie sollen ihre Sprache auch sprechen dürfen. Sie sollen ihre Sprache auch anderen erklären dürfen. Die lernen dann auch etwas dazu. 3 von 7 Seiten

4 Was die Regierung von Österreich für die Kindergärten und Schulen in 4 Jahren machen will Regierung Was wir dazu sagen die Politiker und Politikerinnen, die ein Land führen.) einen Plan für ganz Österreich, was Kinder im Kindergarten lernen sollen.) ExpertInnen - für Kinder mit Behinderungen - für Kinder mit fremder Sprache sollen an dem Plan mitarbeiten..) dass Kinder von Eltern, die den ganzen Tag arbeiten, am Nachmittag in der Schule bleiben können..) Das muss auch für Kinder mit Behinderungen möglich sein. 4 von 7 Seiten

5 .) mehr Hilfen, Deutsch lernen.) Kinder und Jugendliche mit fremder Sprache brauchen mehr Hilfe, damit sie auch ihre Muttersprache lernen können..) Eltern mit fremder Sprache brauchen auch Hilfe zum Deutsch lernen..) Auch Kinder und Jugendliche, die nicht sprechen können, müssen mehr Hilfe bekommen. beim Lernen der Gebärdensprache Das ist die Sprache für gehörlose Menschen. Sie sprechen mit den Händen. 5 von 7 Seiten

6 .) neue Regeln für die Abmachungen, welche Kinder und Jugendliche mehr Hilfen brauchen Das nennt man sonderpädagogischer Förderbedarf..) Wir wollen keinen eigenen Lehrplan für Menschen mit Lernschwierigkeiten..) Wir wollen die Hilfen für Kinder und Jugendliche, bevor sie einen sonderpädagogischen Förderbedarf kriegen..) Wir wollen, dass man zuerst schaut, dass behinderte mit nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen in einer Integrationsklasse (statt in der Sonderschule) gemeinsam lernen können..) Wir wollen, dass genug Hilfe da ist..) dass behinderte und nichtbehinderte Jugendliche, die 15 bis 18 Jahre alt sind, auch gemeinsam in die Schule gehen können..) Das wollen wir auch. 6 von 7 Seiten

7 .) dass LehrerInnen lernen, was man machen muss, damit in der Schule behinderte und nichtbehinderte SchülerInnen gemeinsam lernen können..) Wir wollen, dass alle LehrerInnen von allen Schularten das lernen..) Wir wollen eine gemeinsame Ausbildung aller LehrerInnen aller Schularten..) dass weniger Jugendliche ohne Arbeit sind.) dass mehr Jugendliche bis 18 Jahre in der Schule oder in der Lehre lernen können.) Das muss auch - für Jugendliche mit Behinderungen - für Jugendliche mit fremder Sprache möglich sein. Zeichnungen Fotos aus dem Wörterbuch für leichte Sprache von der Volksschule Am Kaisermühlendamm im 22. Bezirk von Wien 7 von 7 Seiten