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1 Sticker/in Die Ausbildung im Überblick Bei diesem Beruf handelt es sich um einen ehemaligen Ausbildungsberuf, der zum außer Kraft trat. Er wurde durch den Beruf "Textilgestalter/in im Handwerk" abgelöst. Sticker/in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach der Handwerksordnung (HwO). Diese bundesweit geregelte 3-jährige Ausbildung wird im Handwerk angeboten. Ausbildungsinhalte Im 1. Ausbildungsjahr lernen die Auszubildenden im Ausbildungsbetrieb beispielsweise: welche Stickgarne aus Natur-, Chemie- und Mischfasern es gibt und welche Eigenschaften diese jeweils haben wie man einfache Entwürfe auf Zeichenpapier überträgt wie Stickereien in verschiedenen Sticktechniken angefertigt werden, zum Beispiel Steppstich, Schlaufen-, Schling- und Knotenstich wie man je nach Verwendungszweck Stickböden, Stickgarn und Sticktechnik festlegt wie man Arbeitsgeräte, Maschinen und Einrichtungen handhabt, pflegt und instand hält Im 2. Ausbildungsjahr wird den Auszubildenden u.a. vermittelt: wie Stickböden vorbereitet werden, zum Beispiel Muster gestochen, gepaust oder fixiert werden was man beim Herstellen von Modellen beachten muss wie Stickereien ausgebessert und versäubert, gespannt und geglättet werden wie man den Stickgarnbedarf beurteilt wie Stickereien mit Effekten aus kombinierten Stickarten angefertigt werden Im 3. Ausbildungsjahr lernen die Auszubildenden: wie man Stickereien in kombinierten Sticktechniken ohne Durchbruch, zum Beispiel Applikationen und Goldstickereien, mit zusätzlichen Materialien anfertigt wie man Stickmuster entwirft, zeichnet, ausführt und nach Wirkung und Herstellungskosten bewertet wie Stickereien durch zum Beispiel Säumen, Einfassen und Aufnähen von Borten garniert werden worauf man beim Einstellen und Umrüsten von betrieblichen Stickgeräten und -maschinen achten muss wie man Aufträge kontrolliert und ausgibt sowie Stickereien abnimmt welche Gestaltungs- und Modeaspekte berücksichtigt werden müssen Während der gesamten Ausbildung wird den Auszubildenden vermittelt: welche gegenseitigen Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag entstehen wie der Ausbildungsbetrieb organisiert ist und wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung funktionieren welche arbeitsplatzbezogenen Ursachen zur Umweltverschmutzung es gibt und wie man sie vermeiden kann welche Aufgabe die Betriebsleitung, der Betriebsrat sowie die Jugendvertretung hat wie man Arbeitsgeräte, Werkzeuge, Maschinen und Einrichtungen pflegt und instand hält welche Eigenschaften Stickgarne aus Natur-, Chemie- und Mischfasern haben Während des theoretischen Unterrichts in der Berufsschule erwirbt man grundlegende Kenntnisse z.b. auf folgenden Gebieten: Seite 1 von 9

2 Verfahren der Stickerei textile Faserstoffe Gestaltungselemente und Mode Entwurfszeichnen spezielle Arbeiten in der Stickerei Textilerzeugung Bindungszeichnen Berechnungen Rechtsgrundlagen: Verordnung über die Berufsausbildung zum Sticker/zur Stickerin vom (BGBl. I S. 2) Internet: Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Sticker/in, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom Internet: Lernorte Sticker/innen werden im Ausbildungsbetrieb und in der Berufsschule ausgebildet. Überwiegend absolvieren Auszubildende ihre Ausbildung im Textilgewerbe oder in der Produktion von Bekleidung, z.b. in Betrieben des Stickereihandwerks oder in Stickereiabteilungen von Bekleidungsherstellern. Meist sind sie in Werkstätten und Ateliers tätig, in seltenen Fällen auch in Lager- oder Verkaufsräumen, z.b., um einen Kunden zu beraten. Der Berufsschulunterricht findet zum Teil in Blockform in Fachklassen statt. Länderübergreifende Fachklassen gibt es derzeit für die Länder Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein in Münchberg (Bayern) Staatl. Berufsschule Textil-Bekleidung Münchberg/Naila Kulmbacherstraße Münchberg D Internet: mail@textilfachschule.de für die Länder Brandenburg, Sachsen und Thüringen in Plauen (Sachsen) Berufliches Schulzentrum e.o.plauen Uferstraße Plauen D Internet: info@bsz-eoplauen.de Quelle: Übersicht länderübergreifender Fachklassen 2010 Internet: Fortschreibung.pdf Darüber hinaus können im Einzelfall auch an anderen Schulen Fachklassen eingerichtet werden. Ausbildungsbedingungen Worauf man sich einstellen sollte Wer eine duale Ausbildung zum Sticker/zur Stickerin absolviert, lernt überwiegend im Ausbildungsbetrieb und in der Berufsschule. Ausbildungsbetriebe sind Handwerksbetriebe. Für diese sind die Auszubildenden in Werkstätten und -hallen tätig. Gestalterisches Talent und handwerkliches Geschick brauchen sie von Anfang an: Sie entwerfen Muster, übertragen diese auf den Stickboden und besticken ihn mit der Hand oder an Maschinen. An die Arbeit Seite 2 von 9

3 bei künstlicher Dauerbeleuchtung und unter Zeitdruck müssen sich die Auszubildenden ebenso gewöhnen wie an den Kontakt mit Natur- und Chemiefasern. Mitunter tragen sie Gehörschutz gegen den Lärm der Stickmaschinen. Angeleitet werden die angehenden Sticker/innen von ihrem Ausbilder und erfahrenen Kollegen, die sie schrittweise an ihre Aufgaben heranführen. Bereits während der Ausbildung wird selbstständiges Arbeiten erwartet und das Ergebnis laufend kontrolliert. Die volle Verantwortung müssen die Auszubildenden noch nicht tragen: Dass der Stickvorgang an den Maschinen reibungslos verläuft und Stickereien gebügelt bzw. gesäumt sind, garantieren die ausgelernten Fachkräfte, die dafür zuständig sind, dass die zukünftigen Sticker/innen aus ihren Fehlern lernen. Die Auszubildenden dokumentieren die einzelnen Abschnitte ihrer betrieblichen Ausbildung in einem Berichtsheft, das regelmäßig von ihrem Ausbilder kontrolliert wird. Es muss sorgfältig geführt werden und ist Voraussetzung für die Zulassung zur Gesellenprüfung. In der Berufsschule erarbeiten sich die Auszubildenden den theoretischen Hintergrund, den sie für die erfolgreiche Ausübung ihres Berufs benötigen. Der Berufsschulunterricht in Fachklassen findet "am Stück" als Blockunterricht statt. Hier wird der Unterrichtsstoff eines Jahres in Blöcken von beispielsweise drei oder vier Wochen vermittelt. Findet der Blockunterricht nicht am Wohnort statt, sind die Auszubildenden während dieser Zeit z.b. in einem Internat untergebracht und dadurch von Familie und Freunden getrennt. Leistungsnachweise und Prüfungen Während der gesamten Ausbildung müssen die zukünftigen Sticker/innen regelmäßig Leistungsnachweise erbringen und hierfür auch in ihrer Freizeit lernen. In der Berufsschule werden z.b. Klassenarbeiten oder Tests geschrieben. Auch für die Prüfungsvorbereitung auf die Gesellenprüfung müssen die Auszubildenden Zeit einplanen. Ausbildungsvergütung Auszubildende, die eine duale Ausbildung durchlaufen, erhalten eine Ausbildungsvergütung. Sie richtet sich überwiegend nach tarifvertraglichen Vereinbarungen. Ihre Höhe ist abhängig vom Ausbildungsbereich (Industrie und Handel, Handwerk u.a.) und von der Branche, in der die Ausbildung stattfindet, sowie vom räumlichen Geltungsbereich des einschlägigen Tarifvertrages. Unter bestimmten Bedingungen, beispielsweise wenn der Ausbildungsbetrieb nicht tarifgebunden ist, sind auch frei vereinbarte Ausbildungsvergütungen möglich. Die folgenden Angaben sollen der Orientierung dienen. Ansprüche können aus ihnen nicht abgeleitet werden. Die Auszubildenden können in den einzelnen Ausbildungsjahren monatlich folgende Ausbildungsvergütungen erhalten: 1. Ausbildungsjahr: Ausbildungsjahr: Ausbildungsjahr: 739 Quelle: Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Tarifauswertung - Tarifvertragliche Ausbildungsvergütungen - Stand: Januar 2011 Ausbildungskosten Die Ausbildung im Betrieb ist für die Auszubildenden kostenfrei. Allerdings können für den Berufsschulunterricht Lernmittelkosten (z.b. für Fachliteratur), Fahrtkosten und ggf. auch Kosten für auswärtige Unterbringung entstehen. Förderungsmöglichkeiten Unter bestimmten Bedingungen können Auszubildende Berufsausbildungsbeihilfe (BAB) erhalten. Informationen hierzu erteilen die örtlichen Agenturen für Arbeit. Über Voraussetzungen und Höhe einer Seite 3 von 9

4 möglichen Beihilfe informieren das entsprechende Merkblatt der Bundesagentur für Arbeit sowie der BAB-Rechner: Berufsausbildungsbeihilfe-Rechner (BAB) Internet: Ein Service der Bundesagentur für Arbeit Ausbildungsdauer Die Ausbildung dauert 3 Jahre. Verkürzungen/Verlängerungen Verkürzung der Ausbildungszeit Die zuständige Stelle hat auf gemeinsamen Antrag von Auszubildenden und Ausbildenden die Ausbildungszeit zu kürzen, wenn zu erwarten ist, dass das Ausbildungsziel in der gekürzten Zeit erreicht wird. Die Verkürzungsdauer ist unterschiedlich und hängt von der Vorbildung ab. Bei berechtigtem Interesse kann sich der Antrag auch auf die Verkürzung der täglichen oder wöchentlichen Ausbildungszeit beziehen (Teilzeitberufsausbildung). Die Landesregierungen können über die Anrechnung von Bildungsgängen berufsbildender Schulen oder einer Berufsausbildung in sonstigen Einrichtungen bestimmen. Voraussetzung ist ein gemeinsamer Antrag der Auszubildenden und Ausbildenden an die zuständige Stelle. Auszubildende können nach Anhörung der Ausbildenden und der Berufsschule vor Ablauf ihrer Ausbildungszeit zur Gesellenprüfung zugelassen werden, wenn ihre Leistungen dies rechtfertigen. Die Verkürzungsdauer beträgt meist 6 Monate. Verlängerung der Ausbildungszeit In Ausnahmefällen kann die zuständige Stelle die Ausbildungszeit verlängern, wenn dies erforderlich ist. Ausbildungsform Beim Ausbildungsberuf Sticker/in handelt es sich um eine duale Ausbildung, die im Ausbildungsbetrieb und in der Berufsschule stattfindet. Der Monoberuf wird ohne Spezialisierung nach Fachrichtungen oder Schwerpunkten im Handwerk ausgebildet.. Ausbildungsaufbau Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan und dem Rahmenlehrplan Ausbildung im Betrieb Im 1. und 2. Ausbildungsjahr Zuschneiden von Stickböden Vorbereiten von Stickböden Anfertigen von Stickereien in verschiedenen Sticktechniken Mustern und Sortieren von Garnen und Feststellen des Materialbedarfs Ausbildung in der Berufsschule in den Lerngebieten: textile Faserstoffe Textilerzeugung Verfahren der Stickerei allgemeine Grundlagen Grundlagen des Bindungszeichnens werkstoffbezogene Berechnungen geräte- und maschinenbezogene Berechnungen Seite 4 von 9

5 Zwischenprüfung vor Ende des 2. Ausbildungsjahres Im 3. Ausbildungsjahr Vertiefen der Kenntnisse aus dem 1. und 2. Ausbildungsjahr Aufmachen und Garnieren von Stickereien Ausgeben und Abnehmen von Ware Gesellenprüfung nach dem 3. Ausbildungsjahr Gestaltungselemente und Mode spezielle Arbeiten in der Stickerei spezielles Zeichnen Entwurfzeichnen produktionsbezogene Berechnungen Ausbildungsabschluss, Nachweise und Prüfungen Ausbildungsabschluss Die Gesellenprüfung in diesem anerkannten Ausbildungsberuf wird auf folgender Grundlage durchgeführt: Verordnung über die Berufsausbildung zum Sticker/zur Stickerin vom (BGBl. I S. 2) Internet: Zulassung zur Prüfung Voraussetzungen für die Zulassung zur Gesellenprüfung bei einer Berufsausbildung in Betrieb und Berufsschule sind vorgeschriebene schriftliche Ausbildungsnachweise sowie die Teilnahme an vorgeschriebenen Zwischenprüfungen. Zuzulassen ist auch, wer nachweist, dass er mindestens das Eineinhalbfache der Zeit, die als Ausbildungszeit vorgeschrieben ist, in dem Beruf tätig gewesen ist, in dem die Prüfung abgelegt werden soll. Prüfungsinhalte Zwischenprüfung Vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres wird eine Zwischenprüfung durchgeführt, die aus einem praktischen und einem schriftlichen Teil besteht. Gesellenprüfung Die Gesellenprüfung wird in Form einer praktischen und einer schriftlichen Prüfung durchgeführt. Der praktische Teil der Prüfung besteht aus der Herstellung eines Prüfungsstückes sowie zwei Arbeitsproben. Das Prüfungsstück soll in höchstens 40 Stunden fertig sein und die Arbeitsproben werden in höchstens fünf Stunden durchgeführt. Als Prüfungsstück kommt insbesondere in Betracht: das Herstellen und Garnieren einer Stickerei in kombinierter Sticktechnik und anspruchsvoller Ausführung von Hand oder mit Maschinen Als Arbeitsproben kommen insbesondere in Betracht: das Vorbereiten der Materialien, Werkzeuge oder Maschinen zum Sticken einer vorgegebenen Mustervorlage das Ausführen von Stickproben in vorgegebenen kombinierten Sticktechniken von Hand oder mit Maschine Der schriftliche Teil der Prüfung umfasst die Fächer Technologie, technische Mathematik, technisches Zeichnen/Entwurfszeichnen sowie Wirtschafts- und Sozialkunde. Die maximale Prüfungsdauer beträgt sechs Stunden. Der schriftliche Prüfungsteil kann in einzelnen Bereichen durch eine mündliche Prüfung ergänzt werden, wenn dies für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Seite 5 von 9

6 Prüfungswiederholung Nicht bestandene Prüfungen können nach dem Berufsbildungsgesetz zweimal wiederholt werden. Prüfende Stelle Die Prüfung wird bei der Handwerkskammer abgelegt. Abschluss-/Berufsbezeichnungen Abschluss-/Berufsbezeichnung Sticker/Stickerin Zugangsvoraussetzungen für die Ausbildung Grundsätzlich wird - wie bei allen anerkannten, nach dem Berufsbildungsgesetz oder der Handwerksordnung geregelten Ausbildungsberufen - keine bestimmte schulische oder berufliche Vorbildung rechtlich vorgeschrieben. Schulische Vorbildung - rechtlich Nach dem Berufsbildungsgesetz ist keine bestimmte Schulbildung vorgeschrieben. Schulische Vorbildung - praktiziert Im Jahr 2009 begannen sechs zukünftige Sticker/innen ihre Ausbildung. Jeweils drei von ihnen verfügten über den Hauptschulabschluss bzw. einen mittleren Bildungsabschluss. Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung: BIBB-Datenblätter Weitere Ausbildungsvoraussetzungen Jugendliche (Personen unter 18 Jahren), die in das Berufsleben eintreten, dürfen nach 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes nur dann beschäftigt werden, wenn sie dem Arbeitgeber eine ärztliche Bescheinigung über eine Erstuntersuchung vorlegen. Wichtige Schulfächer Schulkenntnisse Gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung zum Sticker bzw. zur Stickerin bilden vertiefte Kenntnisse in den nachfolgend genannten Schulfächern: Schulkenntnisse Begründung Seite 6 von 9

7 Textiles Gestalten Werken/Technik Mathematik Angehende Sticker/innen verzieren Textilien häufig nicht nur maschinell, sondern auch eigenhändig. Wer hier Vorkenntnisse mitbringt, ist im Vorteil. Um z.b. eigene Stickmusterentwürfe anfertigen zu können, sind Kenntnisse in textiler Gestaltung unverzichtbar. Um kleinere Störungen an den Maschinen und Geräten selbst beheben zu können, ist technisches und handwerkliches Geschick gefragt. Wer gute Kenntnisse aus dem Werkunterricht mitbringt, ist auch im Umgang mit Werkzeug geübt. Um Garnlänge und -gewicht zu errechnen oder den Materialgebrauch zu ermitteln, sind Kenntnisse der Grundrechenarten sowie der Prozentrechnung unabdingbar. Sonstige Erfahrungen, Fertigkeiten, Kenntnisse Förderlich sind darüber hinaus: Erfahrungen, Fertigkeiten, Kenntnisse Kunst Begründung Ein gutes Gespür für Farbgebung und Ornamentik ist für die Ausübung dieses Berufs hilfreich. Ausbildung im Ausland und internationale Zusatzqualifikation Um Teile seiner Ausbildung im europäischen Ausland zu absolvieren oder internationale Zusatzqualifikationen zu erwerben, bieten sich zum Beispiel folgende Möglichkeiten: Teile der Ausbildung im Ausland Das im Jahr 2005 novellierte Berufsbildungsgesetz eröffnet grundsätzlich die Möglichkeit, Teile der dualen Ausbildung im Ausland zu absolvieren. Die Auslandsaufenthalte werden im Ausbildungsvertrag vereinbart und können bis zu ein Viertel der Ausbildungsdauer betragen. Internationale Zusatzqualifikationen Verschiedene europäische Länder Die Zusatzqualifikation "Europaassistent/in im Handwerk" eröffnet die Möglichkeit, interkulturelle Kompetenzen aufzubauen, Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern und sich fachlich über die Erstausbildung hinaus zu bilden. Bestandteile der Zusatzqualifikation sind ein besonderer Unterricht an Berufskollegs (z.b. Europäisches Waren- und Wirtschaftsrecht) und ein mehrwöchiges Praktikum im Ausland. Weitere Informationen geben die Ausbildungsberatungen der LGH (Landesgewerbeförderungsstelle des Handwerks Nordrhein-Westfalen) und die Internetseite: letsgo-azubi.de - Der Treffpunkt für weltoffene Azubis im Handwerk Internet: Dokumentation beruflicher Auslandserfahrungen Im Ausland absolvierte Ausbildungs- und Lernabschnitte kann man im Europass dokumentieren lassen. Seine standardisierten und europaweit einheitlichen Dokumente machen Qualifikationen, Fähigkeiten und Kompetenzen transparent und vergleichbar. Nähere Informationen: Seite 7 von 9

8 Europass Internet: Weitere Informationen Die Auslandsvermittlung der Bundesagentur für Arbeit informiert umfassend, detailliert und länderspezifisch über berufliche Bildungs- und Arbeitsmöglichkeiten im Ausland: Zentrale Auslands- und Fachvermittlung (ZAV) Internet: Perspektiven nach der Ausbildung Ein Beruf - viele Möglichkeiten Beschäftigung finden Sticker/innen in kleinen Handwerksbetrieben, in Automatenstickereien oder in Stickereiabteilungen von Textilunternehmen. Nach ihrer Ausbildung müssen sich die Fachkräfte meist entscheiden, welche Einsatzgebiete für sie in Frage kommen und worauf sie sich spezialisieren möchten. Das Spektrum reicht von verschiedenen Aufgabenbereichen wie Handmaschinenstickerei und Handstickerei über die Herstellung bestimmter Produkte bis hin zur Qualitätsprüfung. Am Ball bleiben durch lebenslanges Lernen Um den Anforderungen des Arbeitsalltags gerecht zu werden, müssen Sticker/innen ihr Fachwissen stets aktuell halten und ihre Fachkenntnisse erweitern. Informationen zu möglichen Anpassungsweiterbildungen bietet die Datenbank BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Auf der Karriereleiter nach oben? Den ersten Schritt zum beruflichen Aufstieg kann man bereits während seiner Ausbildung tun, indem man ausbildungsbegleitend Zusatzqualifikationen erwirbt. Beispielsweise umfassen die Bildungsangebote von "Ausbildung Plus" mindestens 100 Stunden und vermitteln Inhalte, die über die Ausbildungsordnung des jeweiligen Berufes hinausgehen. Umweltschutztechniken gehören ebenso dazu wie Management, Computerführerscheine oder internationale Qualifikationen. Bestimmte Zusatzqualifikationen können z.b. sogar als Teil der Meisterprüfung anerkannt oder auf andere Weiterbildungen angerechnet werden. Nähere Informationen zum Angebot an Zusatzqualifikationen enthält die Datenbank "Ausbildung Plus": AusbildungPlus Internet: Gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung; Projektträger ist das Bundesinstitut für Berufsbildung Wer beruflich vorankommen will und eine leitende Position anstrebt, kann eine Aufstiegsweiterbildung ins Auge fassen. Dies kann z.b. eine Weiterbildung als Meister/in oder Techniker/in sein. Darüber hinaus haben Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung die Möglichkeit, ein Studium in Betracht zu ziehen. Informationen zu konkreten Aufstiegsweiterbildungen bietet die Datenbank BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Selbstständigkeit Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist möglich: Das Stickerhandwerk ist ein zulassungsfreies Handwerk. Das heißt, Sticker/innen können sich selbstständig machen, auch ohne langjährige Berufserfahrung, z.b. mit einem eigenen Stickereibetrieb. Seite 8 von 9

9 Ausbildungsalternativen Zu diesem Beruf gibt es Ausbildungsalternativen in unterschiedlichen Bereichen. Die Ähnlichkeit der nachfolgend genannten Berufe bezieht sich auf vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte. Ausbildungsalternative im Bereich Textilherstellung Produktionsmechaniker/Produktionsmechanikerin - Textil Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Produktionsabläufe planen, Textilmaschinen einrichten, bedienen und warten, Kenntnisse über textile Rohstoffe und Erzeugnisse sowie über textile Prüftechniken erwerben. Ausbildungsalternativen im Bereich Modedesign / Produktgestaltung / Textildesign Produktgestalter/Produktgestalterin - Textil Staatlich geprüfter Modedesigner/Staatlich geprüfte Modedesignerin Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Textilien entwerfen und gestalten, z.b. Stoffe und Maschenwaren oder Bekleidungsstücke, nach eigenen Ideen oder vorgegebenen Mustern bzw. Entwürfen arbeiten, Kenntnisse über Garne, Fasern und textile Erzeugnisse erwerben. Jedoch gehen Produktgestalter/innen Textil mit dem textilen Material nicht direkt um, sondern setzen Musterentwürfe in Steuerdaten und -elemente für Textilmaschinen um. Ausbildungsalternativen im Bereich Strickerei / Weberei Weber/Weberin Stricker/Strickerin Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Textilien eigenständig nach eigenen oder fremden Entwürfen herstellen, manuelle Arbeiten ausführen, z.b. Produkte verkaufsfertig machen, Kenntnisse über Garne, Fasern und textile Erzeugnisse erwerben. Ausbildungsalternativen im Bereich Bekleidungsherstellung Modist/Modistin Modeschneider/Modeschneiderin Maßschneider/Maßschneiderin Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Stoffe und Hilfsmittel auswählen und beurteilen, textile Materialien von Hand und mit Maschinen verarbeiten, Einzelstücke und Kleinserien in Werkstätten oder Ateliers nach eigenen oder fremden Entwürfen entwerfen. Seite 9 von 9