Motivationstrainer Steffen Kirchner spornt Mittelschüler in Haar an

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Rolf Wagner
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5 Motivationstrainer Steffen Kirchner spornt Mittelschüler in Haar an - Haar - Münch... Seite 1 von 1 Motivationstrainer Steffen Kirchner spornt Mittelschüler in Haar an Haar - Die Schule ist stressig, der Nachmittag vollgestopft mit allen möglichen Aktivitäten. Woher soll dann noch die Kraft für neue Taten, für bessere Leistungen, egal ob schulisch und sozial, kommen? Es wirkt, sagt Schulleiter Hans Schmidt zum Einsatz von Steffen Kirchner (l.) als Motivator. Foto: Rammelsberger Die Mittelschule Haar setzt mit dem Lionsclub München-Keferloh auf ihr Projekt Be a Winner. Heuer sind sie ins dritte Jahr gestartet, Motivationstrainer Steffen Kirchner kam in die Aula. Der Motivationstrainer trat vor die Buben und Mädchen, sprach - und ließ eine ungewohnte Ruhe am Ende zurück. Seine Worte wirkten. Seine Tipps, warum es wichtig ist sich Ziele zu setzen, oder wie diese sein sollten, klangen nach. Im Laufe des Schuljahrs werden diese dann angewandt, werden verarbeitet und verinnerlicht. Die Schüler werden sich alle zwei Monate in den Klassen zusammensetzen. Erst schätzt sich jeder selbst ein, dann kommen die Kameraden dran, am Ende der Lehrer. Je nachdem, ob man seine gesteckten Ziele erreicht hat, gibt s mehr oder weniger Punkte. Der mit den meisten gewinnt, die ersten drei Plätze in den Klassen bekommen jeweils einen Preis. Im vergangenen Jahr fuhren die Erstplatzierten dank des Lionsclubs mit zwei Strechlimos zum Bogenschießen nach Ruhpolding. Heuer stehen die Preise noch nicht fest. Alle 380 Schüler machen mit. Es wird hier keinen verwehrt, dass er sich verbessert, sagt Schulleiter Hans Schmidt und lacht. Die Schüler sollen sich selbst besser kennenlernen, Selbstbewusstsein sammeln. Oft über- oder unterschätzen sie sich, aber selten richtig. Die Mitglieder des Lionsclubs betreuen die Buben und Mädchen auch während des Jahres, helfen beim Suchen nach einem Praktikumsplatz. Sie sind Industriekapitäne, sagt der Schulleiter. Selbst ihr Auftreten in Uniform hilft schon, die Schüler zu motivieren. Einmal habe ein Bub beim Anblick eines der Lionsclub- Mitglieder gesagt: Ich wusste gar nicht, dass wir so wichtig sind, berichtet der Schulleiter. Das freue ihn, das motiviere ihn und natürlich die Schüler. Die meisten Google-Anzeigen Zurich Unfallversicherung Schützen Sie sich vor den Folgen! Die Unfallversicherung von Zurich. PKV Testsieger 2012 Vergleichen Sie Online Ihre PKV und Sparen Sie sich Geld ein unserer Schüler sind ja doch in der Schule mit Misserfolgen geprägt, sagt Schmidt. Bislang hätten sich etwa 80 Prozent der Schüler verbessert, egal ob im persönlichen, schulischen oder sozialen Bereich. Einen solchen Stupser sollen auch die Eltern bekommen, Kirchner hielt seinen Vortrag abends auch vor ihnen. Ohne sie geht es nicht, sagt Schmidt. Denn seien die Eltern nicht motiviert, seien es die Kinder erst recht nicht. ama

Belohnung für Bienenfleiß - Haar - München Nord - Lokales - merkur-online http://www.merkur-online.de/lokales/haar/belohnung-bienenfleiss-2360651.html Seite 1 von 1 19.10.

9 Belohnung für Bienenfleiß - Haar - München Nord - Lokales - merkur-online Seite 1 von Belohnung für Bienenfleiß Haar - Motivationsprojekt spornt Mittelschüler nachhaltig zu besseren Leistungen an Hier fahren Gewinner vor: Die Sieger des Motivationswettbewerbs Be A winner werden zur Anerkennung ihrer Leistungen mit drei Stretch-Limousinen chauffiert. Foto: Erich Rammelsberger Selbst wenn der Wille da ist, fehlt häufig der Antrieb. An der Mittelschule Haar hat ein Motivations-Wettbewerb die Schüler angespornt, sich mehr anzustrengen. In Kooperation mit dem Lions Club München-Keferloh lässt sich die Schulleitung seit drei Jahren eine Menge einfallen, um die Durchschnittsnoten nachhaltig zu verbessern. 80 Prozent aller Schüler konnten ihre Leistungen verbessern. Das Schulprojekt Be A Winner läuft unter dem Motto: Ich kann. Ich will. Ich werde. Unlängst haben die Initiatoren die erfolgreichsten Teilnehmer ausgezeichnet und die Sieger mit einem Besuch im Herbst in der Allianz-Arena belohnt. Die Gruppe der zweiten Preisträger dürfen im Juli Kartfahren, die dritten Preissieger bekommen Kinogutscheine. Die Lehrer der Mittelschule hatten seit Jahren beobachtet, dass die Lern- und Leistungsbereitschaft der Schüler nachließ. Laut Pressemitteilung sei es Eltern und Lehrern nicht mehr gelungen, die Jugendlichen zu motivieren, dass sie mit Ausdauer an ihren schulischen Zielen Google-Anzeige Top Zahnklinik in Ungarn Ihre Zahnarzt in Ungarn nur 60 km von Wien, mit 1/ 3 Preise de.empireclinic.com/zahnklinik festhalten. Lehrerin Gerlinde Stießberger hatte die Idee, die Jugendlichen durch einen Motivationstrainer zu besseren Leistungen zu bewegen. Der Lions Club München- Keferloh konnte als Sponsor und Kooperationspartner gewonnen werden. Rektor Hans Schmidt und die Lehrerinnen Gerlinde Stießberger, Gabriele Sperber und Doris Keymer entwickelten mit einigen Lionsmitgliedern einen Projektplan, der die Schüler an die gesteckten Zielsetzungen erinnern soll. Mit einer Motivations-Auftaktveranstaltung startete das Projekt. In den vergangenen drei Jahren gaben Thomas Baschab, Christian Bischoff, Joey Kelly und Steffen Kirchner den Schülern hilfreiche Tipps, wie sie ihre ganz persönlichen Ziele besser erreichen können. Die Schüler dankten es mit großem Abschlussapplaus und positiven Rückmeldungen auf Facebook. Auch die Eltern, die oft im Umgang mit ihren pubertierenden Sprösslingen an die Grenzen stoßen, erhielten hilfreiche Ratschläge durch die Motivationstrainer. Ein transparentes und auf Objektivität bedachtes Punkte-Bewertungssystem dient dazu, schulische und soziale Zielsetzungen bei den Schülern zu bewerten. So werden in regelmäßigen Abständen sowohl schulische Leistungen als auch soziale Tugenden bei jedem einzelnen Schüler beurteilt. Das Besondere ist, dass nicht nur die Lehrer diese Bewertungen vornehmen, sondern dass auch eine Eigenbewertung und eine Beurteilung durch die Mitschüler vorgenommen wird. Durch diese Beurteilungsmethoden lernen die Schüler, sich selbst besser einzuschätzen, ihre persönlichen Zielsetzungen zu konkretisieren und Verantwortung für das eigene Verhalten zu übernehmen.

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