Tagesperlen. Juni. Ein Schreibanlass für jeden Tag im.

Transkript

1 Tagesperlen Ein Schreibanlass für jeden Tag im Juni

2 1. Juni 1938 wurde an diesem Tag der erste Superman veröffentlicht. Welche Superkraft würdest du wählen, wenn du eine bekommen könntest?

3 2. Juni Du kannst in den Sommerferien an einen Ort deiner Wahl reisen, so weit weg, wie du willst. Schreibe eine kurze Geschichte über dein Reiseziel und die Begleitperson, die du mitnimmst.

4 3. Juni Eine uralte Frage, die die Menschheit beschäftigt ist die, was wohl zuerst da war, das Huhn oder das Ei? Was ist deine Meinung dazu?

5 4. Juni Du hast den Auftrag, deine Wohngemeinde zu einem guten, lebenswerten Ort zu machen. Was wirst du tun und womit beginnst du?

6 5. Juni Du hast in einer Schatztruhe ein Paar Zauberschuhe gefunden. Schreibe eine kurze Geschichte über die speziellen Kräfte, die in diesen Schuhen stecken.

7 6. Juni Menschen lieben Überraschungen. Berichte darüber, wie du einmal jemanden in deiner Familie überrascht hast.

8 7. Juni Warst du schon einmal fischen? Was hat dir daran am besten gefallen? Was hat dir dabei gar nicht gefallen? Wenn du noch nie gefischt hast, schreibe, ob du das gerne einmal tun möchtest. Warum oder warum nicht?

9 8. Juni Versuche, dich an einen Traum zu erinnern, den du hattest, als du schliefst. Schreibe alles auf, was dir zu diesem Traum noch einfällt.

10 9. Juni Die Kraft des Lächelns: Warum denkst du, kann ein Lächeln kraftvoll sein? Hat Nicht-Lächeln auch eine bestimmte Kraft?

11 10. Juni Wasser kann im Sommer sehr erfrischend sein. Zeichne Wasser als feste Materie, als Flüssigkeit und in Gasform. Schreibe deine drei Zeichnungen mit fest flüssig gasförmig an.

12 11. Juni Ein neues Kind kommt in deine Klasse und ist sehr scheu. Deine Freunde machen sich lustig und lachen es aus. Schreibe auf, wie du das neue Kind aufnimmst.

13 12. Juni Denke an jemanden, der dich liebt. Schreibe eine Liste mit 10 verschiedenen Arten, wie diese Person dir ihre Liebe zeigt.

14 13. Juni Stell dir vor, du findest einen verirrten Hund ohne Halsband. Schreibe eine Geschichte, wie du in dieser Situation handeln wirst.

15 14. Juni Möchtest du lieber eine Biene sein oder eine Eidechse? Erkläre.

16 15. Juni Erzähle über deine schönste Schulerinnerung. Schreibe alles auf, was geschah und wer dabei war.

17 16. Juni Denke an ein Thema über das du sehr gut Bescheid weißt. Stelle dir nun vor, du seiest die Lehrperson und schreibe einen Lektionsplan, wie du das den anderen Kindern beibringen wirst.

18 17. Juni Denke an eine Flagge, die dir viel bedeutet. Zeichne die Flagge und erkläre, weshalb sie dir so wichtig ist.

19 18. Juni Wenn du dir wünschen dürftest, eine Sache besser zu können, wofür würdest du dich entscheiden? Erzähle, was anders wäre, wenn du es könntest.

20 19. Juni Möchtest du lieber in einem Pool aus Marshmallows oder in einem Pool aus Schokolade schwimmen? Beschreibe, was für ein Gefühl das wäre.

21 20. Juni Stell dir vor, du könntest 200 km/h rennen. Wie würde sich dein Leben ändern, wenn du so schnell rennen könntest?

22 21. Juni Erfinde eine Fantasiegeschichte von einem Picknick, bei dem Tiere sprechen konnten.

23 22. Juni Stell dir vor, du wärst die Eltern und deine Mama und dein Papa wären deine Kinder. Schreibe auf, wie du sie behandelst und wie sich dein Leben dadurch ändert.

24 23. Juni Wie wäre das, wenn du einen Elefanten als Haustier hättest?

25 24. Juni Das erste UFO wurde an einem 24. Juni gesehen. Glaubst du an UFOs und/oder an Lebewesen auf anderen Planeten?

26 25. Juni Denke an jemanden, den du kennst, der dir traurig vorkommt. Was könnte diese Person aufheitern und ihren Tag verschönern?

27 26. Juni Deine Familie plant eine tolle Party zu deinen Ehren. Schreibe 5 Dinge auf, die dabei auf keinen Fall fehlen sollen.

28 27. Juni Einige Leute finden es grausam, Tiere und Fische in Zoos und Aquarien zu halten. Andere denken, dass es ein guter Ort ist, um gefährdete Tierarten zu schützen und um den Menschen Tiere näher zu bringen. Schreibe deine Meinung dazu auf.

29 28. Juni Du möchtest gerne einmal in deinem Leben einen Spaziergang auf dem Mond machen. Was denkst du, welche Fähigkeiten du brauchst, um bei einer Raumfahrtstation als Astronaut aufgenommen zu werden?

30 29. Juni Wie würdest du einen speziellen Moment lieber festhalten, mit einem Fotoapparat oder mit einer Videokamera? Weshalb?

31 30. Juni Du hast drei Wünsche offen. Schreibe sie auf und begründe deine Auswahl.

32 31. Juni Die vorliegenden Tagesperlen mit Schreibanlässen verschiedenster Art im A4-Querformat können Sie täglich an gut sichtbarer Stelle an die Wand hängen. Je nach Ihrer Unterrichtsform geben Sie den Kindern einige Zeit zum Lösen der Aufgabe, z.b. als Aufwärmübung. Oder sie lassen die Kinder in Eigenverantwortung zwischendurch daran arbeiten. Führt Ihre Klasse ein Lernjournal, dann passen die Aufträge gut hinein. Andernfalls wäre es sinnvoll, die Tagesperlen in einem speziellen Heft zu führen. Darin arbeiten die Kinder nach einem vorgegebenen System. Wenn möglich schreiben sie zu jeder Tagesperle das Datum, den Auftrag (abschreiben lassen) und ihre Antwort darauf Die Tagesperlen mit Schreibanlass können parallel zu den Mathe-Tagesperlen eingesetzt werden. Sie sind in sich differenziert und für alle Schulstufen geeignet. Auch bei diesen Aufträgen ist es sehr wichtig, dass die Kinder Rückmeldungen bekommen. Die Beiträge können im Team angehört und diskutiert werden oder die Lehrperson liest die Texte und gibt regelmäßig Rückmeldungen. Das braucht nicht jeden Tag zu sein (wäre zeitlich und vom Aufwand her gar nicht machbar) doch die Kinder sollen spüren, dass ihre Meinung gelesen und ernst genommen wird. Lehrmittel Boutique Marisa Herzog Lektorat: Monika Giuliani Quelle: HaveFunTeaching.com Grafik: - Lovin Lit - Educlips