Abschlussarbeit Dokumentation IseF, 8a SGB VIII/ Präsentation einer Beratung

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1 1 Bitte am PC ausfüllen (nicht handschriftlich) Abschlussarbeit Dokumentation IseF, 8a SGB VIII/ Präsentation einer Beratung Ort, Datum: 1. Beratung 2.Beratung 3.Beratung Fallverantwortliche FK isef ggf. weitere Anwesende Arbeitsfeld: Telefon Welches Einschätzungsinstrument wurde benutzt bzw. mitgebracht und gemeinsam bearbeitet 1 : IseF hat anonymisierte Kopie erhalten Beratungsfrage/n der fallverantwortlichen Fachkraft: (z.b.: Wo müsste ich den Fall einordnen? Welche Handlungsschritte wären jetzt notwendig, um das Wohl des Kindes zu gewährleisten/eine Gefährdung abzuwenden/eine mögliche Gefährdung weiter zu klären?...) Aktueller Anlass - Warum kommt FK jetzt: 1 Anonymisierten 1.Check/Erfassungsbogen bitte anfügen, ggs. Übertragungsbogen des BKB, oder Modul Erziehungsfähigkeit 1

2 Genogramm der Familie inkl. Sorgerechtsstatus: Bitte handschriftlich einfügen oder auf Extrablatt 2

3 Kurze Falldarstellung/Fallverlauf (Zeitstrahl, bezogen auf die Beratungsfrage). 3

4 Wie wurden die Eltern/PBS, das Kind/Jdl. bisher einbezogen, mit welchem Effekt/Ergebnis (Problemakzeptanz, -kongruenz, Bereitschaft Hilfe zu suchen und anzunehmen, Kooperationsbereitschaft und verhalten) : Was hat die Fachkraft im Hinblick auf eine mögliche Gefährdung bzw. die Klärung ggf. schon versucht, mit wem; Schritte, die von der FK eingeleitet wurden (Fallreflektion im Team/mit Leitung, Schutzkonzept, Angebote, Vereinbarungen u.a.), was mit welchem Effekt/Ergebnis: 4

5 Zusammenfassung: Indikatoren für (mögliche) Gefährdung Gefährd. Indikatoren in den Bereichen: Vernachlässigung (körperlich, emotional, Aufsichtspflicht) Indikatoren: Misshandlung/körperliche Gewalt/ Kd/Jgdl. als Zeugen häuslicher Gewalt psychische Gewalt Sex. Missbrauch Risikofaktoren in der Familie: Stolpersteine in der Kooperation: 5

6 Ressourcen und Potentiale 2 aller Beteiligten, Schutzfaktoren bezogen auf das Kind: persönliche Ressourcen und Kompetenzen z.b. Kooperationsbereitschaft/Kooperationsfähigkeit seitens Mutter/Vater soziale Ressourcen (Beziehungen) z.b. Kita- Fachkraft was kann sie (kompensatorisch) leisten- wann- wie oft? Materielle Ressourcen infrastrukturelle / institutionelle Ressourcen Welche abschließende/vorläufige Einschätzung und Bewertung der Situation des Kindes am Ende der 1. Beratung? (bitte einen Bereich unbedingt ankreuzen und begründen) keine Gefährdung, aber Hilfebedarf (Leistungsbereich/Freiwilligenbereich) Drohende (vermutete) Kindeswohlgefährdung Tatsächliche (festgestellte) Kindeswohlgefährdung 1 Ressourcen aus der Schilderung des Betroffenen selbst, Potentiale, Beschreibungen von Helfern etc. 6

7 Begründung Die nächsten Schritte der fallverantwortlichen Fachkraft (Fokus: Verbesserung Situation des Kindes/des Jugendlichen 3 berücksichtigen: Ressourcen und Risiken, Realitätscheck) Was tun, wann, wie oft: mit welchem Ziel/mit welchen konkreten Verbesserungen für das Kind: Ggf. in Kooperation mit wem, Aufträge an wen: Erfolgskontrolle 3 Hilfreiche Frage z.b.: Woran würde die fallverantwortliche Fk (zu allererst) merken/beobachten können, dass sich an der Situation des Kindes faktisch etwas verbessert hat... Welche grundlegenden Bedürfnisse des Kindes müssen z.b. in den nächsten zwei Wochen von wem auf jeden Fall wie beachtet werden? 7

8 Fachberatung abgeschlossen: Ja Nein Folgetermin vereinbart mit wem am: Ziel/Fragestellung: Ort, Datum Unterschrift isef Unterschrift fallverantwortliche FK 8

9 Nur für den Fall der 2. oder 3. Beratung: was hat sich an der Situation des Kindes seit der 1. Beratung verbessert/verschlechtert: Aktuelle Zuordnung zu: keine Gefährdung, aber Hilfebedarf (Leistungsbereich/Freiwilligenbereich) Drohende (vermutete) Kindeswohlgefährdung Tatsächliche (festgestellte) Kindeswohlgefährdung Begründung 9

10 Fragenliste zum Gefährdun gsbereich Bemerkungen bzw. Resümee der IseF Vor welchem Verfahrensschritt steht die fallverantwortliche Fachkraft jetzt (ankreuzen): Fragenliste zum Kinderschutz: Gefährdungsbereich Ist die Kindeswohlgefährdung durch aktuelle Sachverhalte belegt? Sind die Personensorgeberechtigen gesundheitlich in der Lage Gefährdung abzuwenden Findet Mitwirkung der Betroffenen statt? Hat die Auswertung entsprechend der Auflagen stattgefunden? Durchführung Kontrolle/ Überprüfung Erfassung der Situation inkl.: - Fakten in den Gefährdungsbereichen - Grundsätzliche (gesundheitliche) Ressourcen zur Abwendung der Gefährdung Abklärung des Kooperationswillen der Personenberechtigten zur Abwendung der vorhandenen Kindeswohlgefährdung Erteilung von konkreten Auflagen zur Beseitigung der vorhandenen Kindeswohlgefährdung Ist der Kooperationswille abgeklärt? Sind Auflagen, Wege, Kontrollen klar formuliert, terminiert, schriftlich festgehalten und ausgehändigt? Kontrakt Planung der Umsetzung der Auflagen und Unterstützungsmaßnahmen Sind die Umsetzungsiden zur Auflagenerfüllung mit den vorhandenen Ressourcen realistisch? Streich/Lüttringhaus, Institut für Stadtteilbezogene Soziale Arbeit und Beratung der Universität Duisburg-Essen (ISSAB) 2007 (Fragenlist-Gefährd-Folie Ressourcencheck bezogen auf die Auflagen Sind Ressourcen bezogen auf die Auflagen erkundet? Sind Auflagen klar und eindeutig zur Abwendung der Kindeswohlgefährdung benannt? Feedback der fallverantwortlichen Fachkraft: Was war der fallverantwortlichen Fachkraft in der Beratung besonders wichtig, was war unterstützend: Welche Erkenntnisse für zukünftige Beratungsprozesse ziehe ich als isefk aus dieser Erfahrung, was würde ich wieder so/anders machen: Welche Fragen und Erkenntnisse möchte ich gern im Rahmen einer Kollegialen Beratung oder im Abschlusskolloquium zur Diskussion stellen: 10

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