Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lehrerhandreichungen zu: Strichcodes. Das komplette Material finden Sie hier:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lehrerhandreichungen zu: Strichcodes Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Didaktische FWU-DVD Strichcodes

3 Zur Bedienung Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner material. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Rahmenlehrplan der KMK für die Berufe Verkäufer/Verkäuferin und Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel: 1. Ausbildungsjahr Lernfeld 3 Kunden im Servicebereich Kasse betreuen (EAN/GTIN, Erfassungsgeräte: Kasse) 2. Ausbildungsjahr Lernfeld 7 Waren annehmen (Erfassen der Artikel unter Nutzung informationstechnischer Systeme) Ausbildungsordnung für die Berufe Verkäufer / Verkäuferin und Kaufmann / Kauffrau im Einzelhandel: 1./2. Ausbildungsjahr Wahlqualifikation 1 Warenannahme / Lagerung, 1.1. Bestandssteuerung 3. Ausbildungsjahr Wiederholung zur Einführung der Wertschöpfungskette, PQ 11 Einzelhandelsprozesse Die Auszubildenden: erkennen die Bedeutung von Strichcodes und Nummernsystemen als Grundvoraussetzung für die automatisierte Steuerung und Verarbeitung von Waren- und Datenströmen im modernen Einzelhandel; können die Bestandteile und die Zusammensetzung der GTIN (ehemals EAN) und des GS1-128-Barcodes entschlüsseln und korrekt benennen; sind vertraut mit den Vorteilen des Einsatzes einer GTIN und des GS1-128-Barcodes für die Geschäftsprozesse im Handel und können diese in den verschiedenen Einsatzbereichen in der Beschaffung, Bestandsverwaltung und im Verkauf anwenden; kennen die Fachtermini und können sie den Technologien zuordnen: wie z. B. EAN, GTIN, GS1-128-Barcode, GS1 DataBar, GS1 DataMatrix, RFID, EPC, MDE, Scanner usw.; 2

4 erfahren, warum die Strichcodes weiterentwickelt werden und welche neuen Möglichkeiten für die effizientere Gestaltung der Geschäftsprozesse im Handel daraus erwachsen können; entwickeln eigene Ideen zur Optimierung der Dienstleistungen und Organisation ihres Arbeitsplatzes. Vorkenntnisse Die Auszubildenden verfügen je nach Ausbildungsjahr über betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse und Kenntnisse über die Wertschöpfungskette im Handel. Sie haben bereits mit computergestützten Kassensystemen gearbeitet, Scannersysteme kennengelernt, Regale mit Preisen ausgezeichnet und haben die Bestandserfassung oder Warenannahme unterstützt. Möglicherweise haben sie dabei auch bereits mit MDE s gearbeitet. 3

5 Zum Inhalt Was ist ein Strichcode? (Film 10 min) Der Film zeigt detailliert auf, was ein Strichcode darstellt, aus welchen Bestandteilen er sich zusammensetzt und wozu er eingesetzt wird. Erklärt werden die Begrifflichkeiten GTIN und EAN sowie GS1-128, GS1 DataBar, GS1 Data- Matrix, die im Handel hauptsächlich eingesetzt werden. Die Vorteile der Nutzung von Strichcodes und warum für unterschiedliche Aufgaben auch unterschiedliche Strichcodes zum Einsatz kommen müssen, wird anschaulich erklärt und verdeutlicht. Ein kurzer Ausblick auf aktuelle Entwicklungen und Trends wie RFID und 2D-Codes beschließen den Film. und erläutert detailliert, wie der Lizenzprozess für eine GTIN abläuft. Deutlich wird noch einmal, dass GS1 Germany die GLN vergibt und jeder Hersteller auf dieser Basis seine Artikelnummern softwaregestützt generieren und mit individuellen Informationen verknüpfen kann. Strichcode und Wertschöpfungskette (Film 4 min) Strichcodes dienen dazu, den Warenfluss zu beschleunigen und zu verbessern, da manuelle Vorgänge reduziert werden können, dadurch eine größere Sicherheit besteht und eine erhebliche Fehlerreduktion passiert. Der Film zeigt, beginnend bei der Herstellung eines Produktes, Mineralwasserflasche, über die Lagerung und den Transport, den Verkauf am POS und die Rückgabe der Flasche am Pfandautomaten, die gesamte Wertschöpfungskette. Die unterschiedlichen Strichcodes, die dabei zum Tragen kommen, werden anschaulich erläutert. Ebenfalls deutlich wird die enge Ver- Wie entsteht ein Strichcode? (Film 4 min) Der Film thematisiert die Rolle von GS1 Germany in Deutschland sowie weltweit 4

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