Schreiben. lea. Diagnostik. Panne in der Autowerkstatt. Kann-Beschreibungen. Deckblatt. Alpha-Level 3 ( 49)

Transkript

1 Alpha-Level 3 ( 49) Deckblatt Kann-Beschreibungen Kann kurze und geläufige Funktionswörter aufschreiben I (ist, ein, in) Kann ein Datum schreiben Kann Eigennamen großschreiben (auch bei Konsonantenklustern und auch bei geringer Gebräuchlichkeit) Kann persönliche Angaben orthographisch richtig schreiben (Name, Wohnort, etc.) Kann kurze und geläufige Funktionswörter aufschreiben II (bei, oder, sie) Kann am Anfang des Satzes Großschreibung beachten Kann Konkreta großschreiben Kann Wörter mit Dauerkonsonantenhäufungen schreiben I (schm, schr, schl, schn) Kann Wörter mit Dauerkonsonantenhäufungen schreiben II (fr) Kann Wörter mit einer Dopplung des Konsonanten im Auslaut orthographisch richtig schreiben I Kann Wörter mit einer Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben schreiben II Kann einen Satz mindestens lautgetreu schreiben Kann bei eingedeutschten Fremdwörtern die Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben beachten III Kann bei ungebräuchlichen Begriffen die Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben beachten IV (Paletten) 130

2 Alpha-Level 3 ( 49) Deckblatt Aufgabenmerkmale Schriftelement: Symbollänge: Phonemstufe 3: (Reuter-Liehr) Silben, Wörter, Sätze Buchstabenzahl bis max. 19; max. fünfsilbige Wörter; zusammengesetzte Wörter; Wortstruktur mit Präfix/Suffix; Satzlänge: max. 8 Wörter (Aufgabenkontext: Textlänge: max. sieben Sätze) Konsonantenhäufung mit Dauerkonsonanten (fr) Gebräuchlichkeit: bis GER B1 (Schwerpunkt A2) Strategie: alphabetisch, orthographisch, (morphematisch); wortübergreifend Anil Patel ist als Hilfskraft in einer Autowerkstatt tätig. Zusammen mit Leila bastelt und schraubt er an den unterschiedlichsten Modellen. Dabei hört er am liebsten Musik. 131

3 Alpha-Level 3 ( 49) i Diktieren Sie den folgenden Text Satz für Satz. Diktieren Sie bitte auch die Satzzeichen. Aufgabenstellung I Anil Patel hat ein neues Handy. Das nimmt er mit in die Werkstatt, in der er arbeitet, damit er beim Arbeiten Musik abspielen kann. Hören Sie sich bitte nacheinander folgende Sätze an. Sie sie jeweils anschließend in das freie Feld. 1. Anil hat Musik auf sein Handy geladen. 2. Die will er bei der Arbeit hören. 3. Das schwarze Radio kommt ins Lager. 4. Das stand sowieso immer nur im Weg. 132

4 lea Teilnehmer/in Anil Patel hat ein neues Handy. Das nimmt er mit in die Werkstatt, in der er arbeitet, damit er beim Arbeiten Musik abspielen kann. Hören Sie sich bitte nacheinander folgende Sätze an. Sie sie jeweils anschließend in das freie Feld

5 Auswertung Ô Alpha-Level 3 ( 49) Auswertungstabelle Kreuzen Sie bitte das entsprechende Feld rechts an, wenn die Schreibung der unten stehenden Beschreibung entspricht. Lassen Sie bitte das Feld frei, wenn kein Eintrag vorliegt, der Eintrag nicht lesbar ist oder etwas anderes eingetragen wurde. Aufgabenstellung I a) Anil" (Eigennamen II) Wortanfang großgeschrieben, 1b) Anil hat Musik auf sein Handy geladen" (Satz lautgetreu) hat Musik auf sein geladen." wie hier geschrieben, ohne Groß-/Kleinschreibung 2a) Die" (Satzanfang III) Wortanfang großgeschrieben, 2b) Die" (Funktionswörter I) Die"/ die" 2c) will" (Konsonantendopplung I)...ll" 2d) Die will er bei der Arbeit hören." (Satz lautgetreu) Die/di will/wil er bei der Arbeit hören." wie hier geschrieben, ohne Groß-/Kleinschreibung (=57) 134

6 Auswertung Ô Alpha-Level 3 ( 49) a) Das" (Satzanfang III) Wortanfang großgeschrieben, 3b) Das" (Funktionswörter I) Das"/ das" 3c) Radio" (Konkreta I) Wortanfang großgeschrieben, 3d) Das schwarze Radio kommt ins Lager." (Satz lautgetreu) Das schwarze Radio kommt/komt ins Lager." wie hier geschrieben, ohne Groß-/Kleinschreibung (=55) 4a) Das" (Satzanfang III) Wortanfang großgeschrieben, 4b) Das" (Funktionswörter I) Das"/ das" 4c) immer" (Funktionswörter II) immer", ohne Groß-/Kleinschreibung 4d) immer" (Konsonantendopplung II)...mm..." 135

7 Auswertung Ô Alpha-Level 3 ( 49) f) Das stand sowieso immer nur im Weg." (Satz lautgetreu) Das immer/imer nur im Weg/Wek." wie hier geschrieben, ohne Groß-/ Kleinschreibung Kann-Beschreibungen Kann kurze und geläufige Funktionswörter schreiben I (ist, ein, in, und, die, gegen) von Kann Eigennamen großschreiben II (auch bei Konsonantenklustern und auch bei geringer Gebräuchlichkeit) von Kann kurze und geläufige Funktionswörter schreiben II (bei, oder, zum, sie, alle) von Kann am Anfang des Satzes Großschreibung beachten von Kann Konkreta großschreiben I von Kann Wörter mit einer Dopplung des Konsonanten im Auslaut orthographisch richtig schreiben von Kann Wörter mit einer Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben schreiben von Kann einen Satz mindestens lautgetreu schreiben von 4 Notizen 136

8 lea Alpha-Level 3 (ı 49) i Lesen Sie den Text Satz für Satz vor. Wiederholen Sie nach jedem Satz die zu ergänzenden Wörter so oft, wie der/die TN es benötigt. Aufgabenstellung II Anil kommt aus dem Lager zurück, in welches er das alte Radio gestellt hat. Er erzählt Leila, was ihm dabei passiert ist... Hören Sie sich bitte die Sätze an und schreiben Sie das jeweils fehlende Wort auf die Linie. Ich wollte eben schnell das Radio ins Lager stellen. Dann habe ich das Tor zufallen lassen. Der Schlüssel ist aber noch drin. Wie kommen wir da jetzt wieder rein? Der Chef wird sich nicht gerade freuen! Anil flucht und kickt eine Schraube weg. 137

9 lea Teilnehmer/in Anil kommt aus dem Lager zurück, in welches er das alte Radio gestellt hat. Er erzählt Leila, was ihm dabei passiert ist... Hören Sie sich bitte die Sätze an und schreiben Sie das jeweils fehlende Wort auf die Linie. Ich wollte eben das Radio ins Lager stellen. Dann habe ich das Tor. Der drin. Wie ist aber noch wir da jetzt wieder rein? Der Chef wird sich nicht gerade Anil weg. 138 und kickt eine!

10 Auswertung Ô Alpha-Level 3 ( 49) Auswertungstabelle Kreuzen Sie bitte das entsprechende Feld rechts an, wenn die Schreibung der unten stehenden Beschreibung entspricht. Lassen Sie bitte das Feld frei, wenn kein Eintrag vorliegt, der Eintrag nicht lesbar ist oder etwas anderes eingetragen wurde. Aufgabenstellung II a) schnell" (Dauerkonsonantenhäufung I) schn..."/ Schn...", (=43) 1b) schnell" (Konsonantendopplung I)...ll", 2) zufallen" (Konsonantendopplung II)...ll...", (=53) 3) lassen" (Konsonantendopplung II)...ss...", 4a) Schlüssel" (Konsonantendopplung II)...ss...", 4b) Schlüssel" (Dauerkonsonantenhäufung I) Schl..."/ schl...", 139

11 Auswertung Ô Alpha-Level 3 ( 49) lea 4c) Schlüssel" (Konkreta I) Wortanfang großgeschrieben, 5) kommen" (Konsonantendopplung II)...mm...", 6) freuen" (Konsonantenhäufung II) fr..."/ Fr...", (=46) 7) flucht" (Konsonantenhäufung II) fl..."/ Fl..", 8a) Schraube" (Dauerkonsonantenhäufung I) Schr..."/ schr...", 8b) Schraube" (Konkreta I) Wortanfang großgeschrieben, Wort erkennbar Kann-Beschreibungen Kann Konkreta großschreiben (Konkreta I) von Kann Wörter mit Dauerkonsonantenhäufungen schreiben von Kann Komma vor geläufigen Konjunktionen beachten (z.b. weil, aber, dass, denn, wenn, dann) von Kann Großschreibung bei substantivierten Adjektiven beachten von Kann Großschreibung bei substantivierten Verben beachten von 4 Notizen 140

12 Alpha-Level 3 ( 49) i Lesen Sie dem/der TN bitte die Aufgabenstellung vor und zeigen Sie bei Bedarf auf die Stellen in der Quittung, an denen die Ergänzungen vorgenommen werden müssen. Aufgabenstellung III Der Chef kann den Zweitschlüssel für das Lager nicht finden. Leila und Anil grinsen, weil sie das Chaos des Chefs kennen. Nun muss der Schlüsseldienst kommen Tragen Sie bitte in der Quittung für den Schlüsseldienst Folgendes ein: 1. den Namen des Kfz-Fachbetriebes Schmal, 2. das Datum des heutigen Tages und 3. die Stadt, in der Sie wohnen. Quittung Betrag in Worten hundertfünfzig Von Schmal Für Lagertor aufbrechen An Betrag 150,- Schlüsseldienst Hoppe Datum Stempel/ Unterschrift Ort 141

13 Teilnehmer/in Der Chef kann den Zweitschlüssel für das Lager nicht finden. Leila und Anil grinsen, weil sie das Chaos des Chefs kennen. Nun muss der Schlüsseldienst kommen Tragen Sie bitte in der Quittung für den Schlüsseldienst Folgendes ein: 1. den Namen des Kfz-Fachbetriebes, 2. das Datum des heutigen Tages und 3. die Stadt, in der Sie wohnen. Quittung Betrag in Worten Betrag hundertfünfzig 150,- Von An Für Schlüsseldienst Hoppe Lagertor aufbrechen Datum Ort Stempel/ Unterschrift 142

14 lea Auswertung Alpha-Level 3 ( 49) Auswertungstabellen Kreuzen Sie bitte das entsprechende Feld rechts an, wenn die Schreibung der unten stehenden Beschreibung entspricht. Lassen Sie bitte das Feld frei, wenn kein Eintrag vorliegt, der Eintrag nicht lesbar ist oder etwas anderes eingetragen wurde. Aufgabenstellung III a) Schmal" (Eigennamen II) Wortanfang großgeschrieben, 1b) Schmal" (Dauerkonsonantenhäufung I) Schm..."/ schm...", (=43) 2) Datum" Tag und Monat wurden mit Ordnungspunkten oder Strichen geschrieben (1. August 2009), Monat wird als Wort geschrieben (=38) 3a) Ort der Befragung" (persönliche Angabe) Ort ist erkennbar geschrieben, ohne Groß-/Kleinschreibung (=42) 3b) Ort der Befragung" (Eigennamen II) Anfangsbuchstabe großgeschrieben, Notizen Kann-Beschreibungen Kann ein Datum schreiben von Kann Eigennamen großschreiben II (auch bei Konsonantenklustern und auch bei geringer Gebräuchlichkeit) von Kann persönliche Angaben orthographisch richtig schreiben (Name, Wohnort, etc.) von Kann Wörter mit Dauerkonsonantenhäufungen (schm, schr, schl, schn) schreiben von 1 143

15 Alpha-Level 3 ( 49) i Lesen Sie die Sätze bitte langsam nach und nach vor und wiederholen Sie bei Bedarf die zu ergänzenden Wörter so oft, wie der/die TN es benötigt. Aufgabenstellung IV Nachdem die Tür aufgebrochen wurde, stürmt Anil ins Lager, um den Schlüssel rauszuholen. Da sieht er den Schlüssel, das alte Radio und sein Handy nebeneinander liegen... Hören Sie sich bitte die Sätze an und ergänzen Sie die fehlenden Wörter. So was Dummes! Ich glaub, ich spinne! Durch den Schlamassel mit dem Schlüssel habe ich gar nicht bemerkt, dass ich mein Handy auch im Lager vergessen hatte. 144

16 lea Teilnehmer/in Nachdem die Tür aufgebrochen wurde, stürmt Anil ins Lager, um den Schlüssel rauszuholen. Da sieht er den Schlüssel, das alte Radio und sein Handy nebeneinander liegen... Hören sie sich bitte die Sätze an und ergänzen Sie die fehlenden Wörter. So was Ich glaub, ich Durch den!! mit dem Schlüssel habe ich gar nicht bemerkt, dass ich mein Handy auch im Lager 145 hatte.

17 Auswertung Alpha-Level 3 ( 49) Auswertungstabellen Kreuzen Sie bitte das entsprechende Feld rechts an, wenn die Schreibung der unten stehenden Beschreibung entspricht. Lassen Sie bitte das Feld frei, wenn kein Eintrag vorliegt, der Eintrag nicht lesbar ist oder etwas anderes eingetragen wurde. Aufgabenstellung IV ) Dummes" (Konsonantendopplung III)...mm...", (=57) 2) spinne" (Konsonantendopplung II)...nn...", 3a) Schlamassel" (Konsonantendopplung III)...ss...", 3b) Schlamassel" (Dauerkonsonantenhäufung I) Schl..."/ schl...", 4) vergessen" (Konsonantendopplung II)...ss...", (=46) Notizen Kann-Beschreibungen Kann Wörter mit Dauerkonsonantenhäufungen (schm, schr, schl, schn) schreiben von Kann Wörter mit einer Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben schreiben von Kann bei eingedeutschten Fremdwörtern die Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben beachten von Kann bei ungebräuchlichen Begriffen die Dopplung des Konsonanten zwischen den Silben beachten von 1 146