Lehrplan: Lernziele / Inhalte Duden Fibel Bemerkungen / Seitenbeispiele

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3 D EUTSCH Klasse 1 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Lehrplan: Lernziele / Inhalte Duden Fibel Bemerkungen / Seitenbeispiele Lernbereich: Sprechen und Zuhören Interesse an Gesprächen entwickeln: Einbringen persönlicher Erlebnisse und Erfahrungen, über Konfl ikte sprechen, Arbeitsvorhaben besprechen... Sprechanlässe kennen und nutzen: Geschichten erzählen, Informationen erfragen und weitergeben, Sachverhalte beschreiben, Anliegen vortragen, szenisches Spiel... Sprechen und Zuhören bewusst gestalten: Sprachkonventionen anwenden, Gesprächsregeln beachten, Rückmeldungen geben... Lernbereich: Lesen mit Texten und Medien umgehen Leseinteressen entwickeln: Texte individuell auswählen, vorstellen; Vorstellungsbilder zu Lese- und Hörtexten ausdrücken... Illustrationen greifen Themen aus der kindlichen Erlebenswelt auf Großformatige Kapiteleinstiegsseiten, Illustrierung des bekannten Wortschatzes sowie Wortschatzerweiterung Erlebnisse der handelnden Figuren sind motivierend und leicht übertragbar auf das eigene Erleben Aufforderungen zum Erzählen durch typografi sche Elemente (Sprechblasen, Schlüsselwörter, Bilderreihen) Durchgängigkeit der handelnden Figuren (Vorlese-)geschichten motivieren das aktive Zuhören und die eigene Nachbereitung Zuhöraktivitäten herausfordern, z.b. durch (differenzierte) Texte in der Fibel - Lieder, Gedichte, Geschichten, Rätsel, Ratespiele... Umsetzung der Fibeltexte zu szenischem Spiel Angebote in der Fibel, um sich und andere zu informieren: Illustrationen, Texte, Fragen zum Text Anleitung zum Beobachten von Lebewesen (Insekten) Fibeltexte ermöglichen die Anwendung von Gesprächsregeln in der Nach- und Vorbereitungsphase Möglichkeiten für Rollenspiele im Anschluss an Fibel-Texte: sich entschuldigen, miteinander sprechen... Das reichhaltige und abwechslungsreiche Angebot an Texten in der Fibel bietet vielerlei Möglichkeiten zum Vorlesen, zum Gespräch, zum Nachspielen Beispiele aus der Kinderliteratur individuelle Leseerfahrungen werden berücksichtigt durch ein qualitativ und quantitativ differenziertes Angebot an Texten Lexi-Vorlesegeschichten CD S. 67 Toto mogelt S. 72 Infos über Pelikane S. 81 Anführer S. 100 Was macht der Wind? S. 119 Geschichte von der gestohlenen Stunde S. 121 Insekten S. 51, S. 59, S. 69, S. 108, S. 117, S. 119, S Fibeltexte ab S. 15 S. 102 Frederick S. 107 Das Bäumchen DUDEN PAETEC GmbH, Berlin 2

4 D EUTSCH Klasse 1 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Lehrplan: Lernziele / Inhalte Duden Fibel Bemerkungen / Seitenbeispiele Textverständnis entwickeln: Produktiv mit Texten umgehen, Textvergleich, Informationen wiedergeben, Zusammenhänge erfassen... Die Duden Fibel bietet ein umfangreiches Textsortiment: Geschichten, Erlebnisse der Protagonisten Rätsel und Reime, Gedichte, Lieder Auszüge aus Kinderbüchern, Märchen Beobachtungsanleitung, Rezept, Witze Anregungen für Sprachspiele, Singspiele Kindgerechte Fassung des russischen Märchens Das Rübchen als Anregung zum Umgang mit der Gattung Märchen Angebot an verschiedenen Gedichten, Versen und Liedern, Anregungen zur Weitergestaltung viele Fibel - Anregungen zum Lesen, Vortragen, Gestalten: Sprechspiele, Zungenbrecher, Reimverse, Geschichte fortsetzen Kurze Texte als Lesemotivation, Wort-Bild-Sätze S. 65 Sprechverse S. 85 Seemannslied S. 97 Abzählreime S. 99 Lied S. 108/109 Das Rübchen S. 112 Drachen S. 113 Sankt Martin S. 117 Wintergedicht weitere Textsorten: z.b. S. 101, S. 117, S.120, S.123 Arbeitsheft: z.b. S. 107 Reimwörter S. 101 Kreisgedicht S. 85, 90, 101 CD: auditive Präsentation Lesetechniken und strategien ausbilden: Lesestrategien zum Textverständnis nutzen, geübte Texte fl üssig vortragen und (vor)lesen... Einführung von Ganzwörtern Wortaufbauübungen Wortwiederholungen Unterschiedliche Schriftgrößen Zeilenübergreifendes Lesen Silbenlesen weitere Hinweise, z.b. zur individuellen Lernstandsanalyse und Förderung der Lesetechnik fi nden sich im Lehrerband. Fibel: ab S. 15 Ganzwörter S. 18, S. 36, S Wörter aufbauen ab S. 21 Wortwiederholungen S. 26 Silbenlesen S. 49 R r zeilenübergreifend lesen Medien nutzen: Beiträge aus verschiedenen Medien zu einem Thema vergleichen, in verschiedenen Medien nach Informationen suchen, Medienbeiträge selbst gestalten... Die Arbeit mit dem Computer und mit Suchmaschinen wird vorgestellt und angeregt Medienbeiträge sammeln und vorstellen zu Fibel-Inhalten, z.b. Abenteuer Seefahrt Eigene Gestaltungsideen zu Lexis Erlebnissen weitere Hinweise im Lehrerband S. 73 Pelikane S. 75 Toto verschickt eine Nachricht mit dem Computer S. 90 Sturm Lehrerband Lernbereich Schreiben Texte verfassen/rechtschreiben Schreibinteressen entwickeln: Auswahl eines Schreibthemas, Beteiligung an einem gemeinsamen Schreibprojekt, Schreibprodukte veröffentlichen... Die Inhalte der Fibel und der Arbeitshefte bieten vielerlei Anreize zum freien Schreiben: Erlebnisse der handelnden Figuren Illustrationen als Schreibanlässe Fortsetzungsgeschichten Vorlesegeschichten Fibel: Erlebnisse von Lexi, Lola und Toto z.b. S. 67 Weiterführung S. 69 Totos Traum S. 73 Toto erinnert sich S. 85 Lexi dichtet weiter DUDEN PAETEC GmbH, Berlin 3

5 D EUTSCH Klasse 1 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Lehrplan: Lernziele / Inhalte Duden Fibel Bemerkungen / Seitenbeispiele Schreibanlässe kennen und nutzen: Geschichten erzählen, Informationen festhalten, Schreiben als Lern- und Arbeitshilfen, Arbeitsprozesse schriftlich festhalten, an vertraute Personen schreiben, kreative Schreibideen... Schreibprozesse bewusst gestalten: Schreibideen sammeln, Schreibhilfen kennen, Textentwurf schreiben, Texte in Druck- und Schreibschrift schreiben, Gestaltung und Präsentation von Texten... Richtig schreiben: Übungswortschatz richtig schreiben, Verfahren zur Selbstkontrolle anwenden, eigene Texte lautorientiert aufschreiben, Berücksichtigung von Rechtschreibstrukturen... Gestalten erster eigener Texte mit Hilfe der Lauttabelle vielfältige Schreibanlässe in der Fibel: Sprechblasen beschriften, Briefe, Einladung, Listen, Logbuch, Bildergeschichten, Rezept viele Schreibanlässe in den Arbeitsheften Illustrationen als Motivation und Schreibanlass weitere Hinweise und Anregungen zur Gestaltung und Präsentation von Kindertexten im Lehrerband Fibel-Inhalte als Anregungen und Anlässe zum eigenen Schreiben von Anfang an, z.b. Sprechblasen beschriften, Briefe, Einladung, Listen, Logbuch, Bildergeschichten, Rezept Gestalten erster eigener Texte mit Hilfe der Lauttabelle alternativ/additiv zum Druckschriftbeginn steht ein Fibel Arbeitsheft zum Erlernen der Schreibschrift zur Verfügung Veranschaulichung der Verbindung von Druck- und Schreibschrift motorische Übungen, rhythmische Hilfen Bewegungsabläufe in den Schreiblehrgängen Nachspuren von Buchstaben und -verbindungen Kurze Texte zum Nachschreiben Fibeltexte als Beispiel für Textaufbau Illustrationen als Motivation und Schreibanlass weitere Hinweise und Anregungen zur Gestaltung, Überarbeitung und Präsentation von Kindertexten im Lehrerband Rechtschreibübungen in Fibel und Arbeitsheft Wörter auf- und abbauen, Wörter verändern Zusammensetzen von Silben und Wörtern Laut Buchstaben Koordination mit der Lauttabelle Übungen zum normgerechten Schreiben, z.b. Groß- und Kleinschreibung in der Fibel und in den Begleitmaterialien werden die Wörter des Orientierungswortschatzes berücksichtigt und geübt Fibel: Lauttabelle, ganzseitige Illustrationen z.b. S. 73 Toto erinnert sich S. 85 Weiterschreiben S. 91 Logbuch, S. 123 Rezept... Arbeitsheft: z.b. S. 61, S. 71, S Arbeitsheft Schreibschrift Arbeitsheft Druckschrift Fibel: Lauttabelle, ganzseitige Illustrationen Fibeltexte ab S. 28 z.b. S. 73 Toto erinnert sich S. 85 Weiterschreiben S. 91 Logbuch, S. 123 Rezept... Arbeitsheft: z.b. S. 61, S. 71, S Fibel: z.b S. 18. S. 36, S. 46, S. 54, S. 62, Arbeitsheft: z.b. S. 25, S. 26, S. 28, S. 35, S. 38, S DUDEN PAETEC GmbH, Berlin 4

6 D EUTSCH Klasse 1 Stoffverteilungsplan Berlin Brandenburg Mecklenburg-Vorpommern Lehrplan: Lernziele / Inhalte Duden Fibel Bemerkungen / Seitenbeispiele Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken ausbilden: Schreibweise von Wörtern ableiten, Wörter einprägen, sicher abschreiben, Wörter üben, Alphabet kennen und nutzen... Lernbereich: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen Bau der Sprache verstehen: Möglichkeiten der Wortbildung nutzen, Wortarten und Zeitformen unterscheiden, Funktion und Leistung von Sätzen verstehen, Satzzeichen setzen... zahlreiche und abwechslungsreiche Übungsformen in Fibel und Arbeitsheft Lauttabelle Wörter aufbauen und bilden Silbenrätsel Reime Satzumstellung, verschiedene Satzarten Wörter und Sätze in der Fibel als Grundlage zum Untersuchen von Sprache Übungen zum normgerechten Schreiben, z.b. Groß- und Kleinschreibung Alphabetische Anordnung des Fibelwortschatzes Wörter schreiben mit Hilfe der Lauttabelle Wörter auf- und abbauen, Wörter verändern viele Übungsanregungen zu den Wortarten fi nden sich im Arbeitsheft Druckschriftlehrgang (Fußzeile), z.b. zu Mehrzahlbildung, Artikeln, Umlauten Übungen im Arbeitsheft, Texte in der Fibel Satzumstellung, verschiedene Satzarten Zusammensetzen von Silben und Wörtern Fibel, Arbeitshefte Druck- und Schreibschrift S. 18, 36, 46 Wörter bilden S. 51, S. 54, S. 78, S. 97, S. 124, S S. 54, S. 78, Fibeltexte... Arbeitsheft: z.b. S. 51 Artikel S. 52 Vokale S. 81 Mehrzahl, Artikel S. 85 Substantive S. 88, 109 Sätze bilden DUDEN PAETEC GmbH, Berlin 5

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