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1 Telemedizinische/r Assistent/in Die Ausbildung im Überblick Telemedizinische/r Assistent/in ist eine durch interne Vorschriften der Bildungsträger geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen. Die Ausbildung dauert 2 Jahre. Ausbildungsinhalte Während des theoretischen und praktischen Unterrichts erwirbt man beispielsweise Kenntnisse in folgenden Fächern: Anatomie/Physiologie Krankheitslehre Funktionsdiagnostik Pharmakologie Dienst- und Anwenderprogramme Projektmanagement Gesundheitsverwaltung Psychologie Dokumentation Telemedizin im Gesundheitswesen Multimedia-Datenbanken Fachenglisch Während der Ausbildung werden z.b. auch folgende allgemein bildende Fächer unterrichtet: Deutsch Sozialkunde Ethik Sport Betriebspraktika Die theoretischen Inhalte der Fächer Funktionsdiagnostik, Gesundheitsverwaltung und Telemedizin im Gesundheitswesen werden z.b. in Krankenhäusern und Gesundheitsämtern umgesetzt und angewandt. Die Schüler/innen erhalten Einblick in das Betriebsgeschehen, sammeln Erfahrungen in den berufstypischen Arbeitsmethoden und gewinnen einen Überblick über Aufbau und Ablauforganisation des Betriebes bzw. der Behörde. Rechtsgrundlagen siehe Rechtliche Regelungen. Lernorte Telemedizinische Assistenten und nen werden in Berufsfachschulen ausgebildet. Der theoretische und praktische Unterricht wird in schulischen Unterrichtsräumen und schuleigenen Computerräumen im Klassenverband erteilt. Seite 1 von 6

2 Betriebspraktika finden z.b. in Krankenhäusern, Arztpraxen, medizinischen Forschungseinrichtungen oder Gesundheitsämtern statt. Heimat- und Ausbildungsort sind häufig nicht identisch, denn die Ausbildung wird nicht in allen Städten angeboten. Ausbildungsbedingungen Worauf man sich einstellen sollte Theorie: Unterricht an der Schule Während ihrer Ausbildung eignen sich die angehenden Telemedizinischen Assistenten und nen umfangreiches theoretisches und praktisches Basiswissen an. Sie besuchen - zusammen mit anderen angehenden Telemedizinischen Assistenten und nen - im Klassenverband den theoretischen Unterricht und führen Übungen in schuleigenen Computerräumen durch. Das Lernspektrum ist breit. Es reicht von der Funktionsdiagnostik über Multimedia-Datenbanken bis hin zur Krankheitslehre. Für ihr Lernen sind die Schüler/innen, die oft nicht mehr bei ihren Eltern, sondern am Ort der Berufsfachschule wohnen, selbst verantwortlich. Um bei den regelmäßigen Leistungsnachweisen in Form von Schulaufgaben, Kurzarbeiten und Extemporalen entsprechende Leistungen erzielen zu können, müssen die Inhalte des theoretischen Unterrichts in der Regel zu Hause aufgearbeitet werden. Komplexe Unterrichtsthemen erarbeiten sich die Schüler/innen in Form von Projekten im Team. Orientiert sich der Unterricht an beruflichen Aufgabenbereichen und Situationen, lösen die Schüler/innen praxisorientierte Aufgaben, indem sie die Durchführung planen und die Ergebnisse überprüfen, bewerten und ggf. korrigieren. Praxis: Praktikum im Labor Der theoretische Unterricht an der Schule wird durch Übungen im Computerraum ergänzt. Beispielsweise vermittelt die Arbeit mit elektronischen Datenbanken, wie man Patientenakten digital aufbereitet. Außerdem nehmen die Schüler/innen an Exkursionen, Betriebspraktika und eventuell Projektarbeiten teil. Betriebspraktika sind in die Ausbildung integriert und werden zum Teil in den Schulferien absolviert. Sie finden in Krankenhäusern, Arztpraxen, Forschungseinrichtungen, Krankenhäusern oder bei Krankenkassen statt. Hier lernen die angehenden Telemedizinischen Assistenten und nen bereits Arbeitsbedingungen kennen, wie sie nach Abschluss der Ausbildung anzutreffen sind. Auf diese Weise erhalten sie Gelegenheit, sich umfangreiches Wissen anzueignen und Erfahrungen auf vielen Gebieten zu sammeln. Begleitet werden die angehenden Telemedizinischen Assistenten und nen während ihres Praktikums von ausgebildeten medizinischen Fachkräften. Ausbildungsvergütung Der Besuch von schulischen Einrichtungen wird nicht vergütet. Ausbildungskosten Für die Ausbildung können Kosten anfallen, insbesondere Lehrgangsgebühren bzw. Schulgeld (v.a. an privaten Bildungseinrichtungen) sowie Aufnahme- und Prüfungsgebühren. Für den theoretischen Unterricht entstehen Lernmittelkosten (z.b. für Fachliteratur). Auch Fahrtkosten und Kosten für auswärtige Unterbringung können anfallen. Seite 2 von 6

3 Förderungsmöglichkeiten Schüler/innen, die an einer berufsbildenden Ausbildung teilnehmen, können unter bestimmten Voraussetzungen eine Förderung nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) in Anspruch nehmen. Weitere Informationen: Das neue BAföG Internet: Ausbildungsdauer Die Ausbildung dauert 2 Jahre. Verkürzungen/Verlängerungen Für diese Ausbildung sind keine Verkürzungs- bzw. Verlängerungsmöglichkeiten bekannt. Ausbildungsform Die Ausbildung zum Telemedizinischen Assistenten/zur Telemedizinischen umfasst theoretischen und praktischen Unterricht sowie fachpraktische Abschnitte. Der theoretische und praktische Unterricht findet an Berufsfachschulen statt. Die Ausbildung wird in Vollzeitform durchgeführt und beinhaltet einen beruflichen und einen berufsübergreifenden (allgemeinbildenden) Lernbereich. Sie untergliedert sich in Schuljahre. Das Praktikum unterschiedlicher Dauer wird in einschlägigen Einrichtungen, wie Krankenhäusern, Arztpraxen, Forschungseinrichtungen oder Gesundheitsämtern, absolviert. Die Ausbildungsgänge werden von den Bildungsträgern intern geregelt. Ausbildungsaufbau Zur Zeit liegen keine Informationen vor. Ausbildungsabschluss, Nachweise und Prüfungen Ausbildungsabschluss Die Abschlussprüfung in diesem Ausbildungsberuf wird durch schulinterne Vorschriften geregelt. Zulassung zur Prüfung Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprüfung ist, dass alle erforderlichen Leistungsnachweise erbracht und die Betriebspraktika abgeleistet wurden. Unter bestimmten Voraussetzungen können Bewerber/innen, die nicht Schüler/innen einer staatlichen/staatlich anerkannten Berufsfachschule oder eines Berufskollegs sind, zu einer Externenprüfung zugelassen werden. Informationen hierzu finden sich in der Regel in den Verordnungen der Bundesländer. Prüfungsinhalte Am Ende der Ausbildung wird eine Abschlussprüfung durchgeführt, die beispielsweise aus einem schriftlichen, einem mündlichen und einem praktischen Teil besteht. Seite 3 von 6

4 Prüfungswiederholung Nicht bestandene Prüfungen oder Prüfungsteile können in der Regel einmal wiederholt werden. Dafür muss meist auch das letzte Schuljahr wiederholt werden. Abschluss-/Berufsbezeichnungen Abschluss-/Berufsbezeichnung Staatlich anerkannter Telemedizinischer Assistent/Staatlich anerkannte Telemedizinische Zugangsvoraussetzungen für die Ausbildung Vorausgesetzt wird in der Regel ein mittlerer Bildungsabschluss oder eine abgeschlossene Berufsausbildung. Schulische Vorbildung - rechtlich Für die Ausbildung wird ein mittlerer Bildungsabschluss oder eine abgeschlossene Berufsausbildung vorausgesetzt. Auswahlverfahren Die fachliche und persönliche Eignung der Bewerber/innen wird meist anhand der schriftlichen Bewerbungsunterlagen und in einem persönlichen Gespräch geprüft. Darüber hinaus kann der schulische Leistungsstand entscheidend sein. Insbesondere legen die Schulen Wert auf die Noten in den Fächern Mathematik, Biologie und Deutsch. Weitere Ausbildungsvoraussetzungen Zum Teil wird für den Zugang zur Ausbildung Berufspraxis im Bereich Gesundheitswesen bzw. Bürobereich verlangt. Wichtige Schulfächer Schulkenntnisse Gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Ausbildung zum Telemedizinischen Assistenten/zur Telemedizinischen bilden vertiefte Kenntnisse in nachfolgend genannten Schulfächern: Schulfach Begründung Biologie Angehende Telemedizinische Assistenten und nen bereiten Patientenakten digital auf. Dabei sind ggf. verschiedene Krankheitsbilder einzuordnen. Biologische Kenntnisse sind für die Ausbildung daher hilfreich. Seite 4 von 6

5 Schulfach Mathematik Deutsch Begründung Für die Arbeit mit statistischen Methoden sind gute Mathematikkenntnisse von Vorteil. Telemedizinische Assistenten und nen schreiben z.b. Arztbriefe. Hierfür werden gute Deutschkenntnisse vorausgesetzt, vor allem in Rechtschreibung und Grammatik. Sonstige Erfahrungen, Fertigkeiten, Kenntnisse Förderlich sind darüber hinaus: Erfahrungen, Fertigkeiten, Kenntnisse PC-Kenntnisse Begründung In der Ausbildung lernt man z.b. die Anwendung von Arztkommunikations- und Abrechnungssystemen. Wer Kenntnisse in der Datenverarbeitung mitbringt, ist im Vorteil. Perspektiven nach der Ausbildung Die passende Beschäftigung finden Beschäftigung finden Telemedizinische Assistenten und nen in Krankenhäusern und Arztpraxen. Bei der Suche nach dem passenden Arbeitsplatz hilft die JOBBÖRSE der Bundesagentur für Arbeit Internet: Informationen zu weiteren Stellenbörsen bietet das Informationssystem BERUFENET in der Rubrik "Stellenund Bewerbersuche". Die Beschäftigungsfähigkeit sichern Um den Anforderungen des Arbeitsalltags gerecht zu werden, müssen Telemedizinische Assistenten und nen ihr Fachwissen stets aktuell halten und ihre Fachkenntnisse erweitern. Informationen zu möglichen Anpassungsweiterbildungen bietet das Informationssystem BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Auf der Karriereleiter nach oben Den ersten Schritt zum beruflichen Aufstieg kann man bereits während seiner Ausbildung tun, indem man ausbildungsbegleitend Zusatzqualifikationen erwirbt, die über die Ausbildungsordnung des jeweiligen Berufes hinausgehen. Darüber hinaus haben Personen mit einer Hochschulzugangsberechtigung die Möglichkeit, ein Studium in Betracht zu ziehen. Informationen zu konkreten Aufstiegsweiterbildungen bietet das Informationssystem BERUFENET in der Rubrik "Weiterbildung" unter dem Navigationspunkt "Tätigkeit". Ausbildungsalternativen Zu diesem Beruf gibt es Ausbildungsalternativen in unterschiedlichen Bereichen. Die Ähnlichkeit der nachfolgend genannten Berufe bezieht sich auf vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte. Seite 5 von 6

6 Ausbildungsalternativen im Bereich Archive / Bibliotheken / Medizinische Dokumentation Medizinischer Dokumentationsassistent/Medizinische Dokumentationsassistentin Medizinischer Dokumentar/Medizinische Dokumentarin Fachangestellter/Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste Fachrichtung Medizinische Dokumentation Fachangestellter/Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste Fachrichtung Information und Dokumentation Fachangestellter/Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste Fachrichtung Archiv Staatlich geprüfter Assistent/Staatlich geprüfte für Technische Kommunikation und Dokumentation Fachangestellter/Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste Fachrichtung Bibliothek Fachangestellter/Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste Fachrichtung Bildagentur Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Informationen, z.t. auch medizinische Daten, erschließen, erfassen, aufbereiten und zur Verfügung stellen; Ordnungs- und Klassifikationssysteme, Organisationshilfen und Datenbanksysteme einsetzen; allgemeine Verwaltungsaufgaben erledigen. Ausbildungsalternativen im Bereich Gesundheits- und Krankenpflege / Sekretariat im Gesundheitswesen Medizinischer Fachangestellter/Medizinische Fachangestellte Sekretär/Sekretärin im Gesundheitswesen Assistent/ im Gesundheits- und Sozialwesen Zahnmedizinischer Fachangestellter/Zahnmedizinische Fachangestellte Gesundheits- und Krankenpfleger/Gesundheits- und Krankenpflegerin Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: administrative bzw. dokumentarische Aufgaben erledigen; Krankenakten führen; Erwerb von Kenntnissen über Anatomie, Physiologie, Pathologie, Arzneimittellehre und erste Hilfe. Ausbildungsalternativen im Bereich Medizinisch-technische Assistenz Medizinisch-technischer Assistent/Medizinisch-technische für Funktionsdiagnostik Medizinisch-technischer Radiologieassistent/Medizinisch-technische Radiologieassistentin Medizinisch-technischer Laboratoriumsassistent/Medizinisch-technische Laboratoriumsassistentin Pharmazeutisch-technischer Assistent/Pharmazeutisch-technische Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Daten informationstechnisch verarbeiten und speichern; Dokumentation erledigen; Untersuchungsergebnisse auswerten; administrative Aufgaben übernehmen; Zusammenarbeit mit ärztlichem Personal. Ausbildungsalternativen im Bereich Datenverarbeitung / Informatik Assistent/ für Informatik (allgemeine Informatik) Assistent/ für Informatik (technische Informatik) Assistent/ für Informatik (Softwaretechnik) Kaufmännischer Assistent/Wirtschaftsassistent / Kaufmännische /Wirtschaftsassistentin - Informationsverarbeitung Vergleichbare Ausbildungs- bzw. Tätigkeitsinhalte: Arbeit mit datenbankgestützten Informationssystemen und Anwendersoftware, digitale Daten verarbeiten und verwalten, mit Fragen der Datensicherung beschäftigen. Seite 6 von 6