Gute. Geschichten erzählen. - ein Leitfaden -

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Ludo Geier
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1 Gute Geschichten erzählen - ein Leitfaden -

2 Inhaltsverzeichnis 1 Grundstruktur jeder Geschichte Eine Geschichte erfinden Dramaturgie des Erzählens... 9 Literaturverzeichnis Impressum

3 1 Grundstruktur jeder Geschichte Jede Geschichte erzählt vom Wandel! Anfang Ausgangszustand Geschichten handeln von Veränderung. Transformation Ereignis davor danach Ereignis Konflikt Grenzüberschreitung Normverletzung Das Ereignis ist der Katalysator. Ende Endzustand Danach ist die Welt anders. 4 5

4 2 Eine Geschichte erfinden Möglichkeit 1: Von einem Ereignis ausgehen Möglichkeit 2: Vom Protagonisten / einer Welt ausgehen Ereignis Figur Figur Vorher Story Nachher Inneres Ziel Bedürfnis Äußeres Aktion Charakter Biographie Bedürfnis Aktionen Transformation Charakter Biographie Beruf Beziehungen Privatleben»Eine Story sucht sich ihre Figuren«Ereignisse»Eine Figur sucht sich ihre Story«6 7

5 2 Eine Geschichte erfinden Figuren entwickeln 1. Hintergrund: 2. Erzählte Welt: Daten (Alter, Aussehen, Herkunft, etc.) Biographie Charakter Ziele und Bedürfnisse Normen und Werte in der dargestellten Welt Handlungen 8

3 Dramaturgie des Erzählens Histoire: Abfolge der Ereignisse 1 2 3 Narration / Erzählen

Dramaturgie des Erzählens Erzählte / - Handlung - 1 2 3 4 Discours Wer erzählt?

6 3 Dramaturgie des Erzählens Histoire: Abfolge der Ereignisse Narration / Erzählen Histoire Was wird erzählt? Welche Geschichte wird erzählt? Dramaturgie des Erzählens Erzählte / - Handlung Discours Wer erzählt? Wer vermittelt Geschichte / aus welcher Perspektive wird erzählt? Wer informiert über das? Was auf welche Weise? Erzählakt / Point of View - Vermittlung - Discours: Reihenfolge der Präsentation der Ereignisse Wie wird erzählt? Wie wird eine Geschichte präsentiert? Wie wird sie visualisiert? Erzähltechniken / mediale Mittel 9 10

7 3 Dramaturgie des Erzählens Erzählperspektiven Erzähltechniken / mediale Mittel Beispiel Informationskanäle Film: intradiegetischer Erzähler: Der Erzähler gehört zur erzählten Welt extradiegetischer Erzähler: Der Erzähler ist nicht Bestandteil der erzählten Welt Bild Schrift visuell in Bewegung Ich-Erzählung personale Erzählung auktoriale Erzählung Sprache Geräusch / Ton Musik auditiv Darstellung der erzählten Welt ausschließlich aus Perspektive des Protagonisten; der Rezipient erfährt nur, was auch der Protagonist weiß Darstellung der erzählten Welt aus Perspektive des Protagonisten; skaliert zwischen Innen- und Außensicht Multiperspektivisches Erzählen & potenziell allwissender Erzähler synchron / simultan Bedeutung diachron / sukzessiv Jedes Medium hat seine eigenen Informationskanäle. Das Medium sollte funktional zur Geschichte gewählt werden. Je mehr Informationskanäle genutzt werden, desto weniger wird die eigene Fantasie des Rezipienten angeregt! 11 12

8 Literaturverzeichnis Arnold, Rolf in Giessen, Hans: Emotionale Intelligenz in der Schule. Beltz Verlag Weinheim Campbell, Joseph: Der Heros in tausend Gestalten. Main Frenzel, Karolina; Müller, Michael; Sottong, Hermann: Storytelling. Das Harun-al-Raschid-Prinzip. München Gallin, Peter / Urs Ruf: Sprache und Mathematik in der Schule. Zürich 1990, S. 33 und S. 37. Lotman, Jurij: Die Struktur literarischer Texte. München Mitschian, Haymo: Lernsoftware. Bewertung in Theorie und Praxis. kopaed München Stoecker: elearning Konzept und Drehbuch. Berlin 2013, S.58f. Syd Field: Drehbuchschreiben für Fernsehen und Film. München Titzmann, Michael: Narrative Strukturen in semiotischen Äußerungen. In: Krah, Hans und Titzmann, Michael: Medien und Kommunikation. Eine interdisziplinäre Einführung. Passau 2013, S Vogler, Christopher: Die Odyssee des Drehbuchschreibers. Frankfurt a. M

9 Impressum Verantwortliche Verantwortliche Carolin Nüssle, M.A. Prof. Dr. Frank Thissen Amelie Zimmermann, M.A. Layout Satz und und Satz Grafiken Natascha Lux Juliane Zirke Hochschule der Medien Nobelstraße Stuttgart Institut für Angewandte Narrationsforschung Institute for Applied Narratology Mit freundlicher Unterstützung des Instituts für angewandte Narrationsforschung Stand Oktober 2017, Version 2

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