Leserolle. zu einem Kinderroman. Kopiervorlagen. Aufgabenblatt mit Plicht- und Wahlaufgaben (zweiseitig) Zeitplan. Abecedarium. Die wichtigen Fünf

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Maximilian Amsel
vor 6 Jahren
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1 Leserlle zu einem Kinderrman Kpiervrlagen Aufgabenblatt mit Plicht- und Wahlaufgaben (zweiseitig) Zeitplan Abecedarium Die wichtigen Fünf Neues Titelbild Buchbewertung Selbsteinschätzung

2 den Text weiterschreiben ein neues Ende erfinden und aufschreiben einen Textabschnitt in einen kleinen Drehbuchtext umfrmen, die Szene mit Partnern vrspielen bzw. auf Kassette aufnehmen einen Textabschnitt besnders gut für einen Lesevrtrag einüben, auf Kassette aufnehmen, mit Geräuschen und Musik untermalen aufschreiben, welche Figur man im Buch sein möchte und warum einer Figur des Buches einen Brief schreiben Landkarte der Stadtplan erstellen, für das Buch wichtige Orte eintragen über den Autr/die Autrin recherchieren: Lebensdaten, Lebenslauf ermitteln; weitere Werke auflisten... dem Autr/der Autrin einen Brief schreiben nach Büchern suchen, die ein ähnliches Thema haben, diese auflisten *KV: Für diese Aufgabe gibt es eine Kpiervrlage.

3 S entsteht deine Leserlle 1. Du suchst dir ein Buch aus, das du gerne lesen möchtest. 2. Während des Lesens und danach bearbeitest du verschiedene Aufgaben, fünf Pflichtaufgaben und mindestens fünf Wahlaufgaben, die du aus der Liste auswählen der dir selbst ausdenken kannst. 3. Die Rlle (am besten eine dieser Chips- Rllen mit Deckel!) gestaltest du vn außen passend und ansprechend zu deinem Buch, beschriftest sie außerdem mit dem Titel, dem Autr, dem Verlag und deinem Namen (das ist eine der fünf Pflichtaufgaben). Die äußere Gestaltung deiner Rlle sll richtig neugierig auf den Inhalt machen. 4. Deine sämtlichen Arbeiten werden dann in deiner Rlle gesammelt. Du kannst die dabei entstandenen Blätter am Schluss zu einer langen Schriftrlle zusammenkleben. Pflichtaufgaben Zeitplan erstellen (KV*) Leserlle außen gestalten (Autr, Titel, Verlag und deinen Namen angeben ) Cluster zum Buch erstellen (KV*) Buchbewertungsbgen ausfüllen (KV*) Selbsteinschätzungsbgen ausfüllen (KV*) Wahlaufgaben Liste der wichtigsten Figuren im Buch mit Kurzbeschreibungen anlegen Steckbrief einer besnders wichtigen Figur erstellen Abecedarium zum Buch erstellen (KV*) besndere Stellen und Zitate aus dem Buch auf einem Blatt sammeln 5. Wenn du mit allen Aufgaben fertig bist, sllst du deine Ergebnisse genau betrachten und einschätzen. Dazu gibt es einen Selbsteinschätzungsbgen (auch das ist eine Pflichtaufgabe). 6. Anhand deiner Rlle präsentierst du der Klasse dein Buch. Den Zeitpunkt sprichst du mit deiner Lehrerin ab. ACHTUNG: Eine Leserlle zu entwickeln ist eine Aufgabe, die sich über einen längeren Zeitraum erstreckt. Aus diesem Grund ist eine Pflichtaufgabe, einen persönlichen Zeitplan zu erstellen, S kannst du die Aufgaben gut verteilen. Kntrlliere immer wieder, b du dich an deinen Plan hältst. Lieblingsstelle bzw. spannendste, schönste Stelle aus dem Buch abschreiben und illustrieren fünf Gegenstände, die im Buch eine wichtige Rlle spielen, sammeln, auf einem Blatt auflisten und jeden Gegenstand durch einen Satz erklären (KV*) (Wenn die Gegenstände nicht zu grß sind, slltest du sie auch in deine Rlle legen.) neues Titelbild (evtl. auch einen neuen Titel) zum Buch entwerfen (KV*) Inhaltsangabe des Textes schreiben

4 Cluster zu einem Kinderrman

5 Abecedarium zu (Titel des Buches) A N B O C P D Q E R F S G T H U I V J W K X L Y M Z LISUM 2003

6 Die wichtigen Fünf Titel des Buches Diese Gegenstände spielen in meinem Buch eine wichtige Rlle.

7 Bewertungsbgen für...(titel des Buches) vn...(autr des Buches) Das ist meine Meinung Kritiker(in)... Lesespaß Spannung Verständlichkeit Infrmatinswert persönliche Bedeutsamkeit Lernzuwachs Layut außen (Umschlag) Layut innen (Bilder, Überschriften) * Bewerte, b das Buch für dich interessant war. ** Bewerte, b der Inhalt des Buches für dich persönlich wichtig ist. *** Bewerte, b du etwas aus dem Buch gelernt hast.

8 Selbsteinschätzung Ein Blick auf die Bearbeitung der Aufgaben: Ein Blick auf die Prdukte: Auf der Zielscheibe setzt du für jede bearbeitete Aufgabe einen Punkt (die Wahlaufgaben trägst du am Rand der Scheibe in die Kästchen ein). Je gelungener dein Prdukt ist, ums näher setzt du den Punkt an der Mitte. Ich habe knzentriert gearbeitet. Ich habe die verschiedenen Aufgabenstellungen gut verstanden. Ein Blick auf die Zeit: Ich habe mich an meinen Zeitplan gehalten. Ich habe den Zeitaufwand für die verschiedenen Arbeiten richtig eingeschätzt. Besnders viel Zeit brauchte ich dafür: Begründung: Besnders schnell war ich damit fertig: Begründung: Am gelungensten finde ich: Begründung: Am wenigsten gelungen finde ich: Begründung:

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