Zum Mythos der Chancengleichheit: Reichtum und Armut in Österreich

Transkript

1 Zum Mythos der Chancengleichheit: Reichtum und Armut in Österreich Verkehrsforum Waldviertel Waidhofen a. d. Thaya Wilfried Altzinger Wirtschaftsuniversität Wien / Forschungsinstitut Economics of Inequality altzing@wu.ac.at

2 Equality of Opportunity When children inherit a substantial degree of their economic status this generates widespread perceptions of unfairness and lack of opportunity. OECD 2008, 204 2

3 Einkommens- und Vermögensungleichheit I. Einkommen: 1. Arbeitseinkommen 2. Kapitaleinkommen II. Vermögen: 1. Sach- und Finanzvermögen 2. Bildungsvermögen ( Humankapital ) 3

4 4 World Top Incomes Database ( )

5 The 1 percent Saez, Emmanuel; Summary for the broader public "Striking it Richer: The Evolution of Top Incomes in the United States", updated September 2013

6 Anteil der Top-Einkommen am Gesamteinkommen (Lohneinkommen, brutto); Österreich, Year Top 10% Top 5% Top 1% Top 0.1% ,43% 17,90% 6,02% 1,34% ,16% 17,69% 5,91% 1,28% ,41% 17,88% 5,98% 1,28% ,63% 18,11% 6,16% 1,38% ,29% 18,70% 6,58% 1,53% ,33% 18,63% 6,48% 1,53% ,75% 19,11% 6,92% 1,83% ,26% 18,53% 6,40% 1,49% ,25% 18,47% 6,31% 1,44% ,38% 18,54% 6,34% 1,44% ,44% 18,59% 6,40% 1,52% ,69% 18,77% 6,50% 1,57% ,89% 18,95% 6,64% 1,68% ,13% 19,16% 6,77% 1,77% ,31% 19,23% 6,84% 1,71% ,45% 19,22% 6,72% 1,61% ,48% 19,24% 6,76% 1,64% ,59% 19,32% 6,83% 1,69% ,48% 19,39% 6,86% 1,71% /2012 8,2% 9,6% 16,1% 34,5%

7

8 Einkommens- und Vermögensungleichheit I. Einkommen: 1. Arbeitseinkommen 2. Kapitaleinkommen II. Vermögen: 1. Sach- und Finanzvermögen 2. Bildungsvermögen ( Humankapital ) 8

9 Household Finance and Consumption Survey (HFCS) Erhebung der OeNB; koordiniert von EZB (2010/11) freiwillige Haushaltserhebung der obere Rand der Verteilung ist nur unzureichend abgedeckt Die vergessenen Superreichen Der Standard,

10 10 HFCS

11 Einkommensanteil Lorenzkurven von Einkommen und Vermögen Einkommen (Haushalt) Vermögen (Haushalt) Gini=0.38 Gini= Bevölkerungsanteil Österreich Q: HFCS 2011

12 Hohe Korrelation von Einkommen und Vermögen

13 Inequalities in Europe, 2010 Source: Piketty, 2014, 247pp. Percentiles Labor Income Labor and Capital Income Capital Ownership % 35% 60% 100 7% 10% 25% % 25% 35% % 40% 35% % 25% 5% Gini 0,26 0,36 0,67

14 Vermögensungleichheit Wie entsteht Vermögen? Was vermag Vermögen? Vermögenskonzentration und Chancengleichheit (Gefährdung der Demokratie) 14

15 Wie entsteht Vermögen? Vermögen "ursprüngliche" Akkumulation Schenkungen / Erbschaften Vermögenseinkommen Sparen Aneignung Erträge aus Unternehmen Unselbständige Einkommen Enteignung Vermietung, Verpachtung Selbständige Einkommen Privatisierung Kursgewinne/- verluste Zinsen und Dividenden 15

16 Zur Verteilung von Erbschaften und Schenkungen, Österreich 2010

17 Vermögensfunktionen: Vermögen vermag. 17 Schwerpunkt: Household Finance and Consumption Survey des Eurosystems 2010 Erste Ergebnisse für Österreich Fessler, Mooslechner, Schürz Geldpolitik und Wirtschaft Q3/12 (S.29)

18 Warum Ungleichheit unsere Gesellschaft gefährdet Armut: Mangel an Verwirklichungschancen (Sen, 2000) Reichtum: Übermaß an Verwirklichungschancen Hohe Konzentration von Vermögen => hohe Konzentration von ökonomischer und politischer Macht Vermögen ist ein Machtfaktor und (zu!) ungleiche Vermögensverteilung somit eine Bedrohung der Demokratie 18

19 James Meade ( ) nobel price winner 1977 Extreme inequalities in the ownership of property are in my view undesirable quite apart from any inequalities of income they may imply. A man with much property has great bargaining strength and a great sense of security, independence and freedom; he enjoys these things not only vis-á-vis his propertyless fellow citizens but also vis-á-vis the public authorities. James E. Meade (1964, 38); Efficiency, Equality and the Ownership of Property. 19

20 Einkommens- und Vermögensungleichheit I. Einkommen: 1. Arbeitseinkommen 2. Kapitaleinkommen II. Vermögen: 1. Sach- und Finanzvermögen 2. Bildungsvermögen ( Humankapital ) 20

21 Wie entsteht Humankapital? Bildung, Einkommen und Vermögen der Kinder Bildung, Einkommen und Vermögen der Eltern Öffentliches Bildungssystem Bildung (und Einkommen) der Eltern (Quantität und Qualität) Vorschule Vermögen (& Erbschaften) Schule 21 Sozialkapital der Eltern (Netzwerke, etc.) Universität

22 Bildungsmobilität zwischen Eltern und Kindern Jg. d. Eltern: ~

23 Offene Fragen 1. Welche Maßnahmen ließen sich treffen um den weiteren Anstieg der Vermögensungleichheit zu stoppen/zu reduzieren? 2. Welche Maßnahmen ließen sich treffen um den Bildungserwerb egalitärer zu gestalten? 3. Welche Maßnahmen ließen sich treffen um die Gefährdung der Demokratie durch Vermögenskonzentration anzuhalten? 23

24 24